大班幼儿五大领域发展目标.docx
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幼儿教育 | 参考借鉴
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大班幼儿五大领域开展目标
安康领域：
一、身体建康，有较好的适应能力。
二、在各项表现积极主动、愉快。
三、生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理能力。
四、逐步形成自我保护和平安的意识，知道一些防止危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规那么。
五、能积极参加体育活动，动作灵活。
六、能独立创造性地运用各种器材锻炼身体，有良好的整理习惯。
语言领域：
一、乐意与人交谈，讲话有礼貌。
二、能集中注意力地倾听别人讲话，理解讲话内容。
三、能清楚地说出自己想说的事。
四、喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗读和讲述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。
五、会说普通话。
科学领域：
一、能积极、主动、较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲。
二、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。
三、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
四、在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。
五、保护植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保意识。
社会领域：
一、能主动地参与各项活动，有自信心。
二、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心。
三、能理解并遵守日常生活中的社会行为规那么。
四、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
五、热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。
艺术领域：
一、对环境和生活艺术中的美，喜欢并有初步的感受力。
二、积极主动的参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。
三、能用多种方式进展艺术表现和艺术创作。
文档内容总结
（1）大班幼儿五大领域开展目标
安康领域：
一、身体建康，有较好的适应能力
（2）大班幼儿五大领域开展目标
安康领域：
一、身体建康，有较好的适应能力
（3）二、在各项表现积极主动、愉快
（4）三、生活、卫生习惯良好，有根本的生活自理能力
（5）四、逐步形成自我保护和平安的意识，知道一些防止危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规那么
（6）二、能集中注意力地倾听别人讲话，理解讲话内容
（7）四、喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗读和讲述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣
（8）三、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果
（9）四、在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣
（10）五、保护植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保意识
（11）二、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心
（12）四、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感
（13）艺术领域：
一、对环境和生活艺术中的美，喜欢并有初步的感受力
（14）三、能用多种方式进展艺术表现和艺术创作
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