教科版小学科学五年级(上册)科学概念1.pdf

教科版小学五年级上册科学概念和知识要点..doc 教科版小学五年级上册科学概念和知识要点 1--4单元复习提纲1-2-3套 五年级上册科学知识要点复习提纲1 第一单元??《生物与环境》一、填空1、种子发芽需要适宜的（温度）、适量的（水分）和充足的（空气）。2、在种子发芽需要的条件中，（光）、（温度）和（水）等三个条件适合我们进行实验研究。3、植物的生长需要一定的（环境），当环境改变后它们会努力（适应）环境的改变 4、蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境中。5、各种动物都喜欢生活在一定的环境里，不同的动物对环境有（不同）的需求。6、生物的生存除了需要一定的自然环境外，它们彼此之间也是相互（依赖）、相互（影响）的。7、（食物）是动物

2017-01-26 约1.17万字 10页立即下载

教科版小学五年级上册科学概念和知识要点.doc 教科版小学五年级上册科学概念和知识要点 五年级上册科学知识要点复习提纲1 第一单元??《生物与环境》一、基础知识。1、种子发芽需要一定的条件：----------。 2、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的--------。说明植物具有一定的----------。3、蚓喜欢生活在-------、---------的环境中。4、各种动物都喜欢生活在一定的环境里，不同的动物对环境有----------。7、生物的生存除了需要一定的-----------，它们彼此之间也是-----------、-------。 8、----------是动物生存最重要的需求之一。

2017-06-10 约1.09万字 27页立即下载

教科版小学五年级上册科学教（学）案.doc WORD资料下载可编辑 PAGE 技术资料专业分享 五年级上册教材目录生物与环境/光/地球表面及其变化/运动和力生物与环境 1、种子发芽实验（一） 2、种子发芽实验（二） 3、观察绿豆芽的生长 4、蚯蚓的选择 5、食物链和食物网 6、做一个生态瓶 7、改变生态瓶 8、维护生态平衡光 1、光和影 2、阳光下的影子 3、光是怎样传播的 4、光的反射 5、光与热 6、怎样得到更多的光和热 7、做个太阳能热水器 8、评价我们的太阳能热水器地球表面及其变化 1、地球表面的地形 2、地球内部

2018-10-21 约3.15万字 65页立即下载

教科版小学科学五年级上册知识概念汇总（二）_精品.ppt 五年级上册复习（2）选择题 1、苹果树不宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是（　　）。 A、阳光 B、温度 C、水 D、空气 2、在做对比实验时，常温下两组相同的种子，一组种子正受到光照，加适量水，另一组种子用纸盒遮住，加很少水，这个实验设计（） A 、是科学的 B 、是不科学的 C、我不知道 D、是研究光照 3、绿豆芽发芽时，根会朝着（）的方向生长。 A、有水 B、没有水C、有阳光 D、有空气 B B A * 4、鱼必须在水里生活，一旦离开水，过不多久就会死亡。说明（）。 A、生物影响环境 B、生物改变环境

2018-04-03 约5.17千字 21页立即下载

教科版小学五年级上册科学概念和知识要点分解.doc 教科版小学五年级上册科学概念和知识要点 1--4单元复习提纲1-2-3套 五年级上册科学知识要点复习提纲1 第一单元??《生物与环境》一、填空1、种子发芽需要适宜的（温度）、适量的（水分）和充足的（空气）。2、在种子发芽需要的条件中，（光）、（温度）和（水）等三个条件适合我们进行实验研究。3、植物的生长需要一定的（环境），当环境改变后它们会努力（适应）环境的改变 4、蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境中。5、各种动物都喜欢生活在一定的环境里，不同的动物对环境有（不同）的需求。6、生物的生存除了需要一定的自然环境外，它们彼此之间也是相互（依赖）、相互（影响）的。7、（食物）是动物

2017-01-14 约1.17万字 10页立即下载

教科版小学科学五年级上册教案（全册）.docx 小学科学学科教学设计课题 1、种子发芽实验（一）执教时间 8 月 30 日第 4 节教学目标种子发芽需要一定的条件。经历设计种子发芽实验的过程，用对比实验的方法观察、记录影响种子发芽的条件。养成对实验观察的兴趣教学重点课前准备绿豆种子若干，实验计划单（参考书3面）实验记录表。? 课时安排第 1 单元总 8 课时第 8 课时教学过程一、讨论种子发芽的条件： ?1、谈话导入：植物的一生是从种子发芽开始的。那么，你觉得种子发芽需要哪些条件呢？ 2、学生自由讨论，教师摘

2018-09-24 约2.83万字 49页立即下载

小学教科版五年级上册科学复习教案.doc 小学教科版五年级上册科学复习教案何青青第一单元生物与环境 1课时一、复习目标：要切实完成经历比较完整的科学探究过程和切实掌握相关的科学概念这两个双重任务，就需要教师在平时的教学采用行之有效的教学方法，更需要在复习阶段认真落实以上两个教学目标。通过复习把第一单元的教学内容进行系统的整理，查漏补缺，使学生对所学的概念、定义和其他科学知识更好地理解和掌握，并把各部分知识有机地联系起来，帮助学生形成系统的知识，并能融会贯通，综合应用，全面达到本学

2018-09-30 约5.11千字 9页立即下载

教科版小学五年级科学上册新版教案资料.doc 科学教案年级 五年级 教者（2012至2013）学年度一学期通化县学校学校本学科课程表星期节一二三四五 1 2 3 （五）科学 4 （五）科学（三）科学（六）科学（四）科学六科学 5 （六）科学（四）科学（一）校本（二）校本 6 （三）科学 7 （六）科学 8 班级课程表星期节一二三四五

2016-03-21 约2.73万字 77页立即下载

教科版小学五年级科学上册新版教案.pdf 本学科课程表期—•二三四五节 1 2 3（五）科学 4（五）科学二（）科学（六）科学（四）科学六科学 5六（）科学（四）科学（一）校本（二）校本 6（三）科学 7（六）科学 8 班级课程表期―•二三四五 -Hr 1 2 3 4 5 6 7 8 学期教学进度计划学科: 周次起止日预计进度完成情况领导检查备注第一周820-24日・、生物与环境1-2 第二周27S-31日3、4、5 第三周93日-7日6、7、8 第四周10B-14日二、光1-3教师节第五周17日-21日4、5、6 第六周24日-28日7、8、复习第七周101日・5日机动十一日第八周8日-12日三、地球表面及其变化

2025-03-12 约8.19万字 66页立即下载

教科版小学科学五年级上册测试卷.doc 教科版小学科学五年级上册第二单元测验姓名座号成绩：_____________ 一、填空（10分，每空1分。） 1、像电灯这样可以自己发光的物体叫做。 2、同一时间，不同物体的影子相同，不同。 3、在同一时刻，将长度不同的物体放置在同一地方，其影子的不同，相同。 4、太阳的光线以每秒约的速度传播，并在同一种物质中是沿着传播的。 5、教室的墙壁涂成白

2019-07-09 约2.7千字 4页立即下载

教科版小学科学五年级上册教案全册.pdf 教科版五年级上册科学教学工作计划一、基本情况分析二、教材内容分析本册教材由“生物与环境、“光、“地球表面及其变化、“运动和力四个单元组成。每个单元含8个教学活动，总计32课时。《生物与环境》单元从内容上分三个部分：通过“绿豆种子发芽和生长、 “蚯蚓的选择研究生物的生存和非生物环境的关系。第二部分引导学生观察分析生态系统中生物之间的食物链和食物网，并通过对生态瓶的制作、观察，探究生态系统中生物和生物、生物和非生物相互依存的关系。第三部分内容，是把以上认识拓展到自然界，通过典型事例的分析，认识到保护大自然、维护生态平衡的重要性。《光》单元首先引导学生们观察光的传播直（线传播和反

2025-03-11 约4.05万字 49页立即下载

教科版小学五年级上册科学期末试题附答案..doc 教科版五年级上册科学期末试卷A卷姓名：成绩：一、填空：（20分） 1.绿豆种子发芽需要的最基本的条件有__________、__________和__________。 2.地球内部可以分为__________、__________、__________三部分。 3.光是沿________传播的，当它碰到物体后会发生________。 4.一天中，阳光下物体的影子在___________最长，______最短。 5.一个物体在另一个物体表面运动，有__________和__________两种方式。 6.地球表面有__________、

2017-01-25 约7.97千字 12页立即下载

2025年小学科学教科版五年级上册教案.pdf 去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》 小学科学教科版五年级上册教案科学是一门充溢奇妙的学科，可以让学生更好地了解世界。作为一名科学科目老师，不妨写一份小学科学教科版五年级上册教案吧，信任通过小学科学教科版五年级上册教案你的教学任务会更加顺当。下面是我为大家收集有关于小学科学教科版五年级上册教案，希望你喜爱。 #202510小学科学教科版五年级上册教案1 教学目标 1、放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜视察物体能看到更多的细微环节。 2、放大镜广泛应用在人们生活生产的很多方面。 3、放大镜镜片的特点是透亮和中间较厚(凸起)。过

2025-01-06 约1.37万字 17页立即下载

教科版小学五年级上册科学期末试题附答案3篇.doc 教科版小学五年级上册科学期末试题附答案3篇范文一一、填空：（20分） 1.绿豆种子发芽需要的最基本的条件有__________、__________和__________。 2.地球内部可以分为__________、__________、__________三部分。 3.光是沿________传播的，当它碰到物体后会发生________。 4.一天中，阳光下物体的影子在___________最长，______最短。 5.一个物体在另一个物体表面运动，有__________和__________两种方式。 6.地球表面有__________、__________、__________、___

2020-02-27 约6.6千字 21页立即下载

教科版小学五年级科学上册教学反思全册.docx ?一、《光》单元教学反思（一）光源教学在讲解光源这一概念时，通过让学生举例生活中常见的光源，大部分学生能够快速说出如太阳、电灯等常见光源，这说明学生对生活中的发光物体有一定的认知基础。然而，对于一些较为特殊的光源，如萤火虫、水母等生物光源，学生理解起来有一定难度。在今后教学中，可以准备更丰富的实物或图片资料，让学生更直观地感受不同类型的光源，加深对光源概念的理解。（二）光的传播教学在探究光的传播路线实验中，学生对实验现象表现出了浓厚的兴趣。但部分小组在操作过程中不够熟练，导致实验结果不够准确。比如，在使用激光笔照射小孔纸板时，不能很好地控制光线通过小孔的路径。针对这一问题，在后续教学中

2025-03-20 约3.34千字 7页立即下载