中班科学活动小鼻子大本领.ppt

中班科学活动《我的本领大》课件.pptx 中班科学活动《我的本领大》课件;目录;活动概述;;;;活动目标;纸张种类;能力目标：培养探索与思考能力;情感目标：增强团队荣誉感;活动准备;材料准备（三组不同纸张）;用于涂抹纸张表面，探索蜡质对纸张吸水性的影响。;;活动流程;导入环节：

2025-05-02 约小于1千字 32页立即下载

单元名称鼻子本领大.doc 教学内容 1、马路上的主要交通设施：红绿灯、斑马线、人行道、防护栏、人行天桥和地下通道等。 2、主要交通设施的用途。 3、过马路时的安全常识。 4、迷路时的态度及解决方法。教学目标 1、认识红绿灯、斑马线等主要交通设施，并了解其用途。 2、了解过马路的安全常识，并自觉遵守交通规则。 3、在迷路的能保持冷静的态度并掌握适当的解决方法。第一课马路上的交通设施 1、能认识马路上的斑马线、红绿灯、人行道、防护栏、人行天桥和地下通道等设施。 2、了解主要交通设施的用途。 3、能理解车行红绿灯和人行红绿灯的不同作用。第二课过马路 1、认识红

2017-06-21 约1.1千字 14页立即下载

大班科学活动纸儿本领大教案.doc 大班科学活动纸儿本领大教案一、教学目标 1.知识与技能目标 -幼儿能够认识不同种类的纸，如卫生纸、卡纸、宣纸等，并了解它们的基本特征，如颜色、质地、厚度等。 -幼儿能发现纸具有易折、易撕、可吸水等本领。 2.过程与方法目标 -通过观察、触摸、实验等探究性活动，培养幼儿的观察力、动手能力和探索精神。 -鼓励幼儿在小组活动中交流自己的发现，提高幼儿的语言表达能力和合作能力。 3.情感态度与价值观目标 -激发幼儿对纸的兴趣，培养幼儿爱护纸张、节约用纸的意识。二、教学重点与难点 1.教学重点 -认识不同种类的纸及其特征。 -探究纸的各种本领，如折叠、撕扯、吸水等。 2.教学难点 -引导幼儿用准确的

2025-04-08 约4.77千字 14页立即下载

中班科学活动认识鼻子教案通用.docx 中班科学活动认识鼻子教案通用一、教学内容本节课的教学内容来自幼儿园中班科学活动，主题为“认识鼻子”。活动选用教材《幼儿园科学探究》第四册，第四章“我们的身体”，第二节“认识鼻子”。本节活动旨在让幼儿通过观察、探究和动手操作，了解鼻子的结构和功能。二、教学目标 1.帮助幼儿认识鼻子的结构和功能，培养幼儿对身体的认知。 2.培养幼儿观察、思考、动手操作的能力，提高幼儿的探究兴趣。 3.培养幼儿的合作精神和团队意识，提高幼儿的人际沟通能力。三、教学难点与重点重点：让幼儿认识鼻子的结构和功能，培养幼儿的观察和动手操作能力。难点：让幼儿理解鼻子的重要性和保护方法，培养幼儿的健康生活习惯。四

2025-05-21 约3.09千字 7页立即下载

中班科学活动认识鼻子教案(通用.docx 中班科学活动认识鼻子教案(通用一、教学内容本节课为中班科学活动，以认识鼻子为主题。教材选自《幼儿园科学教育指导手册》第四章第三节，内容主要包括：鼻子的结构、功能以及如何保护鼻子。二、教学目标 1.让学生了解鼻子的结构和功能，知道鼻子在人体中的重要作用。 3.培养学生观察、思考、表达的能力，提高他们的科学素养。三、教学难点与重点重点：鼻子的结构和功能。难点：如何保护鼻子。四、教具与学具准备教具：图片、视频、模型等。学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。五、教学过程 1.情景引入：通过一个有趣的动画片，让学生了解鼻子的外形和位置。 2.知识讲解：教师讲解鼻子的结构，包括鼻骨、鼻软骨、

2025-05-21 约2.75千字 6页立即下载

中班科学活动认识鼻子的标准教案.pptx ,aclicktounlimitedpossibilities 中班科学活动认识鼻子的标准教案汇报人：目录 01 认识鼻子的目标 02 活动准备 03 活动过程 04 活动总结 05 延伸活动认识鼻子的目标 PARTONE 认知目标通过观察和讨论，孩子们能够识别鼻子的外部特征，如鼻孔、鼻梁等。了解鼻子的结构通过互动游戏和实验，孩子们能够理解鼻子的呼吸和嗅觉功能。认识鼻子的功能情感目标通过观察鼻子的外观和功能，激发幼儿对自然界的好奇心和探索欲。 01 让幼儿了解鼻子在个人卫生和健康中的重要性，提高自我保护意识。 02 通过讨论不同动物的鼻子，引导幼儿理解生物多样性，培养对其他生

2025-06-10 约1.89千字 10页立即下载

活动课件—动物的超级本领—中班上科学.ppt 动物的超级本领活动目标：1.初步了解动物在奔跑、跳跃、游泳等方面的高超本领。2.产生探究动物本领的兴趣，乐于与同伴分享自己的发现。 LOREM IPSUM DOLOR 谁是冠军呢？谢谢大家Hello,july!

2023-09-10 约小于1千字 9页立即下载

幼儿园《和悟空比本领》大班科学活动课件.pptx 幼儿园《和悟空比本领》大班科学;目录;活动目标;培养观察力和比较能力;激发幼儿对科学的兴趣;增强团队合作意识;活动准备;教学课件和多媒体设备;悟空角色扮演道具;比较实验材料;活动内容;悟空本领介绍;科学实验操作;比较与讨论环节;活动过程;引导幼儿观察;实验操作指导;结果分享与讨论;活动总结;强化科学概念理解;鼓励幼儿表达与分享;提出改进与延伸活动建议;活动延伸;家庭科学小实验;绘本阅读与故事讲述;创意绘画与手工制作;幼儿园《和悟空比本领》大班科学;活动背景;活动背景;活动目标;活动目标;活动准备;活动准备;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动过程;活动延伸;活动延伸;幼儿园《和悟空比本

2025-01-16 约小于1千字 70页立即下载

大班上学期科学活动：动物过冬本领大.doc 大班上学期科学活动：动物过冬本领大 活动目标：1、借助已有经验，尝试猜测、分析、推理动物过冬的方式，并能用语言表达自己的想法。2、尝试在游戏中扮演不同的动物，表现它们各自的过冬方式。3、对动物过冬方式感兴趣，愿意了解大自然的秘密。活动准备：物质准备——教具：动物过冬课件学具：动物实物图片挂牌、过冬方式标记经验准备——幼儿有关于动物过冬的零散经验活动过程：一、师幼谈论自己知道的动物，唤起已有经验，猜测分析动物在冬天面临的困难。 1、自由谈论，引入话题。教师：你喜欢动物吗？你们知道哪些动物？教师：这些动物你们都认识吗？看

2016-12-26 约字 40页立即下载

风的本领科学教案活动反思.docx 风的本领科学教案活动反思活动名称：风的本领活动时间：2023年X月X日活动地点：XX学校实验室活动对象：X年级X班学生一、活动背景随着科技的发展，风能作为一种清洁、可再生的能源，越来越受到人们的关注。为了让学生们了解风能的原理和应用，培养他们的科学素养和实践能力，我们开展了“风的本领”科学活动。本次活动旨在通过亲自动手操作，让学生深入了解风的作用和特性。二、活动目标 1.让学生了解风的形成、特点及其作用； 2.培养学生动手实践、观察、分析问题的能力； 3.激发学生对科学知识的兴趣，树立环保意识。三、活动内容 1.风的形成与特点通过多媒体课件介绍风的形成、特点及其作用；引导学

2025-04-01 约1.09千字 3页立即下载

幼儿园中班科学领域《动物的超级本领》活动课件.pptx 中班科学领域动物的超级本领动物运动会保护小动物谢谢观赏！

2025-03-30 约小于1千字 23页立即下载

4.神奇的鼻子-科学.ppt 神奇的鼻子;活动内容：《神奇的鼻子》——科学活动目标： 1.通过各种办法，探索发现鼻子的作用。 2.能够认真观察，并描述鼻子的作用。活动重点：　　能够认真观察，并描述鼻子的作用。活动难点：　　通过各种办法，探索发现鼻子的作用。活动准备：鼻子图片、香水、水杯、醋、花露水、水 ;活动过程：一、开始部分：（2分钟） (一)请小朋友把眼睛闭上，教师喷香水，让小朋友闻一闻是什么味道。 1.向幼儿提问：你是怎样找到发出的香水味的？幼：用鼻子闻到的（1分钟）你喜

2017-05-03 约1.57千字 9页立即下载

大班科学闻气味的鼻子教案.doc 闻气味的鼻子活动目标? １、使幼儿知道鼻子可以呼吸和嗅气味。? ２、教育幼儿要保护好自己的鼻子。? ３、培养幼儿积极运用感官的习惯。? 活动准备? 不透明的容器，分别装有香水、大蒜、麻油、醋、酒、橘子等，最好每组一套。? 活动过程? １、出示大象的木偶。小朋友你们说大象的鼻子有什么用处？? （大象的鼻子能卷东西）? 出示狗的木偶。小朋友，狗的鼻子又有什么用处？? （狗的鼻子最灵）。? ２、讨论人的鼻子有什么用处。? ⑴、动物的鼻子有这么大用处，那么我们人的鼻子有什么用呢？（呼吸、嗅气味）? ⑵、桌上有许多小瓶子，用我们的小鼻子来闻闻，看瓶子里装的是什么。? ⑶、说说你最喜欢什么气味，不喜欢什

2025-04-26 约1.08千字 2页立即下载

中班科学：动物的鼻子真厉害.doc 中班科学：动物的鼻子真厉害文章来源莲山课件 w ww.5 y kj.Co m 中班科学：动物的鼻子真厉害活动目标 1、萌发保护动物的意识。 2、了解动物鼻子的特殊功能。 3、知道动物与人类的特殊关系。活动准备 1、猪、狗、马、牛、大象等动物的鼻子图片各一张。 2、课件《动物的鼻子》。 3、救灾犬搜救、鲨鱼捕食等短片视频。活动过程一、游戏导入。 ——师：在之前的活动中，小朋友们认识了很多动物的鼻子，请问小朋友们，还记得这些鼻子是什么动物的吗？ ——教师依次出示猪、狗、牛、大象的鼻子图片，请幼儿仔细观察说说这是谁的鼻子。二、开拓视野。 ——有些动物的鼻子长得很奇怪，可是它的嗅觉

2018-04-16 约1.14千字 4页立即下载

4.神奇的鼻子——科学.ppt 神奇的鼻子;活动内容：《神奇的鼻子》——科学活动目标： 1.通过各种办法，探索发现鼻子的作用。 2.能够认真观察，并描述鼻子的作用。活动重点：　　能够认真观察，并描述鼻子的作用。活动难点：　　通过各种办法，探索发现鼻子的作用。活动准备：鼻子图片、香水、水杯、醋、花露水、水 ;活动过程：一、开始部分：（2分钟） (一)请小朋友把眼睛闭上，教师喷香水，让小朋友闻一闻是什么味道。 1.向幼儿提问：你是怎样找到发出的香水味的？幼：用鼻子闻到的（1分钟）你喜

2017-05-30 约字 9页立即下载

中班科学活动 小鼻子 大本领.ppt

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