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河北省新乐市第一中学高中政治 2.2 价格变动的影响说课稿 新人教版必修1.docx

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河北省新乐市第一中学高中政治2.2价格变动的影响说课稿新人教版必修1

主备人

备课成员

教学内容

本节课是河北省新乐市第一中学高中政治必修1教材的第二章第二节,主要内容包括:价格变动对消费者的影响,价格变动对生产的影响,以及价值规律的表现形式。通过本节课的学习,使学生理解价格变动的基本原理,掌握价值规律,并学会运用所学知识分析现实生活中的经济现象。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的经济思维、法治意识和社会主义核心价值观。学生将通过学习价格变动的影响,提升分析经济现象的能力,理解市场机制和法治原则在市场经济中的作用,同时增强对社会主义市场经济体制的理解和认同,培养正确的消费观念和价值观。

重点难点及解决办法

重点:

1.价格变动对消费者和生产者的影响机制。

2.价值规律及其在市场经济中的表现形式。

难点:

1.理解价格变动背后的经济原理和规律。

2.将理论知识应用于实际经济现象的分析。

解决办法与突破策略:

1.通过案例分析和小组讨论,帮助学生理解价格变动的影响。

2.结合图表和实际数据,帮助学生直观感受价值规律。

3.设计实践性问题,引导学生运用所学知识分析现实经济案例。

4.强化课堂练习,通过模拟市场交易等活动,提升学生的应用能力。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源:多媒体教学设备(投影仪、计算机)、白板、粉笔、黑板。

2.课程平台:学校内部网络教学平台,用于发布教学资料和在线测试。

3.信息化资源:相关经济政策文件、市场数据分析报告、价格变动相关的新闻报道。

4.教学手段:实物展示(如商品价格标签)、角色扮演、课堂辩论、小组合作学习。

教学过程设计

一、导入环节(5分钟)

1.创设情境:展示不同商品价格变动的新闻报道或图表,如“某电子产品降价促销”、“油价上涨对市民生活的影响”等。

2.提出问题:引导学生思考价格变动对生活的影响,激发学生的求知欲。

3.引导学生分享个人经历,引出价格变动对消费者和生产者的影响。

二、讲授新课(20分钟)

1.价格变动对消费者的影响(5分钟)

-讲解价格变动对消费者需求量的影响,如“价格上升,需求量下降;价格下降,需求量上升”。

-分析不同商品的需求弹性,如生活必需品和非必需品。

-举例说明价格变动对消费者购买行为的影响。

2.价格变动对生产者的影响(5分钟)

-讲解价格变动对生产者生产规模和产品结构的影响。

-分析不同行业和企业的应对策略,如调整生产规模、提高产品质量等。

-举例说明价格变动对生产者利润的影响。

3.价值规律及其在市场经济中的表现形式(10分钟)

-介绍价值规律的基本原理,如“价值决定价格,供求关系影响价格”。

-讲解价值规律在市场经济中的表现形式,如价格围绕价值波动。

-分析价值规律对资源配置的作用,如引导生产要素向效益高的领域流动。

三、巩固练习(15分钟)

1.案例分析:选取实际案例,让学生分析价格变动对消费者和生产者的影响。

2.小组讨论:分组讨论价格变动对经济的影响,每组选出代表进行汇报。

3.课堂练习:完成课后习题,巩固所学知识。

四、课堂提问(5分钟)

1.针对重点难点内容进行提问,检查学生对知识的掌握程度。

2.鼓励学生提问,解答学生的疑惑。

五、师生互动环节(5分钟)

1.教师与学生互动,了解学生对知识的理解和掌握情况。

2.鼓励学生积极参与课堂讨论,培养合作意识和团队精神。

六、核心素养拓展(5分钟)

1.引导学生关注社会热点问题,运用所学知识分析经济现象。

2.鼓励学生关注民生,培养正确的消费观念和价值观。

教学过程流程:

1.导入环节(5分钟)

2.讲授新课(20分钟)

-价格变动对消费者的影响(5分钟)

-价格变动对生产者的影响(5分钟)

-价值规律及其在市场经济中的表现形式(10分钟)

3.巩固练习(15分钟)

4.课堂提问(5分钟)

5.师生互动环节(5分钟)

6.核心素养拓展(5分钟)

总用时:45分钟

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面:

1.知识掌握:

-学生能够理解并解释价格变动对消费者和生产者的影响,包括需求量的变化、购买行为的调整、生产规模的调整等。

-学生能够描述价值规律的基本原理,以及价值规律在市场经济中的表现形式,如价格围绕价值波动。

-学生能够分析不同商品的需求弹性,并解释其在市场中的作用。

2.能力提升:

-学生能够运用所学知识分析实际经济现象,如通过新闻、图表等资料,识别价格变动的原因和影响。

-学生能够通过案例分析,将理论知识与实际情境相结合,提高解决问题的能力。

-学

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