(最新教科版品德与社会三年级上册五单元学案及答案.doc

三上品社学案 第五单元 有趣的家乡风情 主题一 我喜欢过年 【学习目标】 1．知道中华民族的传统节日——春节的习俗，体会家乡过春节时的习俗对生活的影响。? 2．养成对传统文化的热爱之情和重视亲情、友情的美好情愫。 【重点难点】 了解过春节的风俗习惯，通过亲身体验，亲身参与，在开放式活动中去充分体验，充分获得，充分感悟。 【课前准备】 1．让学生搜集有关我国各种节日的相关资料。 2．思考：家乡过春节时的习俗对生活的影响有哪些？ 【课堂助学】 一、交流与质疑： 通过与同学的交流，小组讨论下列问题： （1）春节的风俗习惯有哪些？ （2）家乡过春节时的习俗对生活的影响有哪些？ 二、合作探究： 活动一：交流过年最深的印象：交流过年的来历，说说在记忆中，你对过年最深的印象是什么？（根据学生答案，引导学生概括、分类： “饮食、装饰、祝福、其它）? 活动二：家乡的节日文化、习俗： （1）学生在日历上找传统节日并写在黑板上，或用其他形式展示出来。 （2）这么多节日，你最喜欢过什么节日呢？说说你最难忘的一次过节经历吧！ （3）你知道家乡过节时存在的不良习惯？ （4）师生讨论：怎样才能让节日过得有意义？ 三、达标练习： （一）填空 1、 我们最熟悉、最喜庆的节日是 ，表达了人们对美好生活的向往，对幸福明天的追求。 2、中华民族有许多传统节日：如 、 、 、 等。也有充满地域特色的地方节日：如 、 等。 3、农历 是春节，农历 是中秋节。 （二）判断 1、中华民族有许多传统节日，圣诞节是我国的传统节日之一。 ( ) 2、过春节时，家家户户都贴“福”字，表达了人们对美好生活的向往。（ ） 3、“中国结”象征着中华民族心连心、团结向上的精神。 ( ) 4、过年接财神、祭门神是一种很有意义的风俗习惯。 ( ) （三）连线题 春 节 农历正月十五 元宵节 农历正月初一 重阳节 农历五月初五 端午节 农历八月十五 中秋节 农历九月初九 （四）填表。快过年了，给你的亲人说说吉利话吧！ 送给爷爷奶奶的话： 送给爸爸妈妈的话： 送给哥哥姐姐、弟弟妹妹的话： （五）实践活动： 调查家乡中秋节的风俗习惯及相关的传说故事。 【课外拓展】 1、分组制订一个过节的计划，可以是元旦、春节或其他节日。 2、搜集有关节日的故事传说等，写下来并想一想，怎样过才更有意义？ 三上品社学案 第五单元 有趣的家乡风情 主题二 家乡的风味小吃 【学习目标】 1．通过查找资料、观察实物和图片，了解一些家乡的风味小吃的特点、来历、制作方法，知道其文化特点和价值。? 2．了解家乡的饮食文化，体会它们对人们生活的影响。 【重点难点】 联系生活实际，让学生感受到家乡的风味小吃是美味。主动地了解更多的家乡风味小吃。热爱自己的家乡。 【课前准备】 1．调查、搜集有关家乡的风味小吃的相关资料。 2．思考：家乡的风味小吃的文化特点和价值？ 【课堂助学】 一、交流与质疑： 呈现一组有特色的小吃，小组讨论交流下列问题： （1）在我们的家乡有哪些有名的风味小吃呢？ （2）家乡有名的风味小吃的文化特点和价值有哪些呢？