《财务管理》教案.pdf
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教案
2007—2008学年第三学期
系教研室财经教研室
课程名称财务管理
专业、年级、班级06会电1）、
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相似文档
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财务管理教案.doc
广州松田职业学院
教师授课教案
2013～2014学年第1学期
所在教研室财经系
课程名称财务管理
课程代码______A0601211____________
授课班级12会计2班
授课教师容丽
技术职称讲师、中级会计师
课程信息表
授课总学时
48
讲课学时
20
习题课学时
14
上机练习学时
0
学分
3
实验或上机学时
0
课堂讨论学时
10
复习总结学时
4
内
容
提
要
本学期的《财务管理》课程使用的教材是郝德鸿主编的“基于工作过程改革”系列教材《新编财务会计》。该教材的编写体例是工程模块式教学方式。本教材共涵盖了10个工程36个模块，内容涉及认识财务管理、资金时间价值与风险价
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《财务管理》教案.ppt
财务管理教案 第一讲：课程简介 一、《财务管理》课程教学大纲 第一部分 大纲说明 １．课程的性质 《财务管理》是中央广播电视大学开放教育试点专科会计学专业（财务会计方向）、金融专业（金融与财务方向）和工商管理专业（工商企业管理方向、市场营销方向）的一门限选课，本课排在《基础会计》、《中级财务会计》、《成本会计》和《管理会计》之后开设。 ２．课程的总体教学目的和要求 通过本课程的教学，使学生能够掌握财务管理的基本知识和方法，牢固树立财务管理的基本观念。教学中应注意对学生基本技能的训练，以符合电大应用型人才的培养目标。 ３．课程开设的时间和学分 本课程为一学期开
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(全)财务管理教案.doc
项目一 认识财务管理
第一节 财务管理的基本概念
一、财务管理的概念
财务管理是企业管理的重要组成部分，是基于企业再生产中客观存在的财务活动和财务关系而产生的，是组织企业各种财务活动、处理企业各方面财务关系的一种管理工作。
二、财务活动
企业的财务活动是指资金的筹集、投放与回放及收益分配的一系列财务行为。
（一）筹资活动
（二）投资活动
（三）资金营运活动
（四）收益分配活动
三、财务关系
企业财务关系是指企业组织财务活动过程中与有关各方面发生的经济利益关系。这些财务关系大体概括为以下几个方面：
（一）企业与政府之间的财务关系
（二）企业与投资者之间的财务关系
（
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(财务管理教案.ppt
财务管理教案 第一讲：课程简介 一、《财务管理》课程教学大纲 第一部分 大纲说明 １．课程的性质 《财务管理》是中央广播电视大学开放教育试点专科会计学专业（财务会计方向）、金融专业（金融与财务方向）和工商管理专业（工商企业管理方向、市场营销方向）的一门限选课，本课排在《基础会计》、《中级财务会计》、《成本会计》和《管理会计》之后开设。 ２．课程的总体教学目的和要求 通过本课程的教学，使学生能够掌握财务管理的基本知识和方法，牢固树立财务管理的基本观念。教学中应注意对学生基本技能的训练，以符合电大应用型人才的培养目标。 ３．课程开设的时间和学分 本课程为一学期开
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财务管理教案.pdf
《财务管理》课程教学进度安排表
课时
次
教学容计划备注
（日期）
（节）
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《财务管理》第8章教案.doc
第八章 风险及风险报酬
【教学目的和要求】
教学目的
通过本章教学，使学生基本掌握风险和风险报酬定价原理，特别是不同条件下,风险与风险报酬的定义及衡量，以及常用的风险报酬定价公式,特别是资本资产定价模型。
二、教学要求：
通过教学使学生达到下列要求：
理解风险的含义
理解风险报酬的含义及分类
掌握风险的衡量方法
理解资本市场线和证券市场线的含义
三、教学时间安排
1. 课堂讲授3学时。
2.课堂讨论1学时。
【教学内容与方法】
教学要点
（一）研究风险报酬对于企业财务管理有何意义？
财务活动经常是在有风险的情况下进行的。承担风险，就要求得到相应的额外收益，否则就不值得去冒险
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《财务管理》教案.docx
《财务管理》课程教案
课程名称
财务管理
专业
会计电算化
班级
13P会电
讲课教师
课时周
6课时/周
专业层次
大专
职称职务
助理会计师
讲课周次
1
编写时间
7月
章节名称
第一章财务管理总论
使用时间
9月
讲课形式
理论课+实训
教学目的与规定
通过本次课的学习：
1、财务管理的概念和作用。
2、财务管理的几大关系；
3、理解和掌握财务管理机构的设置。
教学重点与难点
重点：
财务管理机构及财务人员的职责；
2、财务管理目的
教学内容提纲及时间分派
内容提纲
时间分派
讲授新课
175分钟*2
其中：案例分析
50分钟*2
案例背景简介
15分钟*2
安排讨论
25分钟*2
理
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《财务管理》,教案.doc
?《财务管理》教案
一、教学目标
1.知识与技能：使学生了解财务管理的基本概念、目的和内容，掌握财务报表的编制方法和财务分析的基本工具。
2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方式，培养学生分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生诚实守信、遵纪守法的职业道德，提高学生对企业财务管理的认识。
二、教学内容
1.财务管理基本概念：财务管理定义、财务管理目标、财务管理内容。
2.财务报表编制：资产负债表、利润表、现金流量表的编制方法和步骤。
3.财务分析：财务比率分析、杜邦分析、财务趋势分析。
4.投资决策：项目投资决策、固定资产投资决策、资本预算。
5.融资决策：股权融资、债务
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财务管理教案一.doc
哈尔滨市第一职业高级中学校
哈一职教案设计案例
课 题
§1.3 货币时间价值
授课时间
2014年09月08日
授课类型
新授课
学时
2
教
学
目
标
知识与技能
掌握货币时间价值的计算公式，概念。
过程与方法
概念导入→计算分析→公式推导→总结练习
情感、态度与价值观
树立货币时间价值的观念，培养学生资金增值意识。
教学重点
资金时间价值的计算方法
教学难点
计算公式推导
教学方法
探究式学习法
教具准备
课件
教 学 过 程
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
[复习提问]财务管理的目标
[导入新课]
[讲授新课]
货币时间价值：是指资金在
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财务管理教案二.doc
哈尔滨市第一职业高级中学校
哈一职教案设计案例
课 题
§1.3 货币时间价值
授课时间
2014年09月15日
授课类型
复习课
学时
2
教
学
目
标
知识与技能
掌握单利及复利和计算。
过程与方法
习题计算→计算分析→归纳计算步骤
情感、态度与价值观
培养学生综合运用知识的能力。
教学重点
单利、复利的综合练习
教学难点
复利现值、终值系数的应用
教学方法
案例分析法
教具准备
课件
教 学 过 程
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
[复习提问] 单利终值公式
单利现值公式
复利终值公式
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财务管理教案.pdf
《财务管理》课程教案
授课题目：财务管理总论
教学时数：2授课类型：J理论课口实践课
教学目的、要求:
了解财务管理成和发展的客观基础；掌握资本运作的经济内容和运动规
律；掌握财务管理的对象、内容、特征；掌握财务管理的目标；了解财务管理的
工具。
教学重点：财务管理的对象、内容；财务管理的特征；财务管理的目标
教学难点：财务的基本要素
教学方法和手段：讲授为主，结合实践案例法、启发式教学法，并充分发挥
学生自主学习的积极性，进行有效的课堂讨论。
教学条件：多媒体教学；启发式教学
参考资料：1、梁丽萍主编《财务管理》，北京出版社
2、王化成主编《财务管理》，中国人民大学出版社
《财务管理》课程教
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《财务管理》教案.pptx
《财务管理》教案12021/10/10/周日
contents目录财务管理概述财务报表分析财务决策财务预算与控制财务风险管理财务管理信息化22021/10/10/周日
财务管理概述0132021/10/10/周日
财务管理是在一定的整体目标下，关于资产的购置、融资和管理以及企业现金流和利润分配的管理。定义财务管理具有涉及面广、综合性强、灵敏度高等特点，需要与企业各部门密切合作，以实现企业价值最大化。特点财务管理的定义与特点42021/10/10/周日
财务管理负责企业所需资金的筹集，确保企业正常运营和发展。资金筹集资金投放收益分配通过对市场环境和企业内部条件的分析，财务管理制定合理的资金投放策
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财务管理教案.docx
财务管理教案
??一、教学目标
1.知识目标
理解财务分析的目的与意义。
掌握财务分析的基本方法，包括比率分析、比较分析等。
熟悉偿债能力、营运能力、盈利能力等主要财务比率的计算与分析。
2.能力目标
能够运用财务比率对企业的财务状况和经营成果进行初步分析。
培养学生通过财务分析发现问题、解决问题的能力，为企业决策提供依据。
3.素质目标
培养学生严谨、细致的工作态度和科学的思维方式。
增强学生的经济意识和理财观念，提高学生对财务管理重要性的认识。
二、教学重难点
1.教学重点
各类财务比率的计算方法和含义。
运用财务比率进行财务状况和经营成果分析。
2.教学难点
如何引导学生根据财务分析结果
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财务管理(教案).doc
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《财务管理》课程单元教学设计（教案）—第一周
本次课标题 第一章 总论授课教师授课班级上课时间4学时上课地点教学目标能力（技能）目标知识目标 1．理解财务管理的基本概念。
2．理解财务管理的目标。
3. 理解财务管理的基本内容。 1．财务管理的基本概念。
2．财务管理的环境。
3.财务管理的目标。能力训练任务及案例 1.通过多媒体教学方式，讲授财务管理的含义和内容，并具体分析财务管理的目标，以及财务管理的环境因素。教学重点财务管理的含义，目标，环境。教学准备制作课件PPT，并选取典型
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财务管理教案第3章.docx
【课题】流动资产管理概述【教材版本】张海林.财务管理（第四版）.北京：高等教育出版社，2014张海林.财务管理习题集（第四版）.北京：高等教育出版社，2014【教学目标】通过本节内容的学习理解流动资产的概念、特点及其分类，培养学生联系实际，分析问题和解决问题的能力。【教学重点、难点】教学重点：流动资产的概念、特点、分类，明确流动资产的管理要求。教学难点：流动资产每一组成项目的基本内容的正确理解，对流动资产按照不同标准进行分类，并能进行灵活区分。【教学媒体及教学方法】使用配套多媒体课件，修改课件中提供的PPT。本节内容可大体分两个阶段学习，第一阶段通过讲授法、阅读法理解流动资产的概念、特点和分类