小学语文《伴你》参考答案(苏教版五上).doc

小学语文《伴你学》参考答案（苏教版五上）3.C 4.示例：没有规矩，不成方圆。 第 四 单 元（13-15课） 13 在大海中永生 【我尝试】 1.yín pán xián dào yè zhǎn 2.（1）机舱里安放着全党、全军和全国各族人民//衷心爱戴的//邓小平爷爷的//骨灰。 （2）一位以自己的一生带领人民//书写中华民族崭新历史的//伟人，今天将完成他人生的//最后一个篇章。 （3）从那永不停息的涛声中，人们仿佛听到了//邓小平爷爷//那震撼人心的//声音。 【我探究】 5.因为邓小平爷爷的功绩、影响，是世界认可的，他虽死犹生，永不泯灭。 【我挑战】 6.（1）yàn yè yān （2）J jiānɡ 田 十四 十九 竖折折钩 7.（1）①呜咽 痛悼 邓小平爷爷您永远活在我的心中 ②不可以。因为“伴”有陪伴的意思，更能表达人们对一代伟人——邓小平的尊敬和怀念之情，而“拌”只是搅拌的意思，不能表达这种感情。 ③大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去 （2）①1997年3月2日 ②改革开放 香港回归 一国两制 ③爱戴和去世的悲痛之情 【我拓展】 8.（1）春辉 春风 春雨 文中的“春天”指万象更新，改革开放。 （2）这位“老人”指邓小平。示例：为新中国的发展贡献了一生。 （3）“在中国的南海边画了一个圈”指设立深圳为改革开放先锋城市。“在中国的南海边写下诗篇”指1992年邓小平南巡讲话，进一步扩大改革开放，建立社会主义市场经济体制。 14 高尔基和他的儿子 【我尝试】 1.zāi jià jué huànɡ sàn pánɡ 2.探望 摇晃 欣赏 愉快 休养 姹紫嫣红 4.1 总写高尔基很爱自己的儿子。 2-5 通过对栽花赏花的描述，体现了父爱子、子爱父这种人间美好的亲情。 6-9 写高尔基对儿子的爱，不仅仅是父子之间的亲情，还有更高层次的对儿子完善人格教育的真情。 【我探究】 5.高尔基写给儿子的信主要想教育儿子要懂得给予，并从给予中得到快乐。 6.这句话是说人生的快乐在于付出，而不在于索取。 【我挑战】 7.休养 妻子 探望 照顾 栽种 蜜蜂 盛开 欣赏 愉快 需要 脸庞 散发 8.（1）无论……都是…… 示例：无论长辈怎样责备我们，都是为了我们好。 （2）给予他人美好东西 （3）付出 索取 人生的快乐在于付出，而不在于索取 【我拓展】 10.（1）， 《 》 。 ：“ ， 。” （2）信赖 收藏 夸奖 锋 摸 （3）高尔基对于孩子们虽然非常喜欢，但当发现他们的错误和缺点时，是从不骄纵宽容的。 这句话在文中的作用是承上启下。 （4）3 无私 充满关怀 15 艾滋病小斗士 【我尝试】 1.（1）yīnɡ ài rén xiè zāi xùn xié xuān （2）向个人或社会申诉，请求援助或主持公道。 细小而软弱。 持续努力而不放松。 2.艾滋病是一种危害性极大的传染病，由感染艾滋病病毒（HIV病毒）引起。HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒。它把人体免疫系统中最重要的T淋巴细胞作为主要攻击目标，大量破坏该细胞，使人体丧失免疫功能，因此，人体易于感染各种疾病，并可发生恶性肿瘤，病死率较高。HIV在人体内的潜伏期平均为8～9年，患艾滋病以前，可以没有任何症状地生活和工作多年。 3.第一部分：第1自然段。写恩科西去世引起了世界上许多人的关注。 第二部分：第2-4自然段。写恩科西的悲惨遭遇。 第三部分：第5-7自然段。写恩科西顽强地与与病魔作斗争并关心着和他一样患病的儿童。 第四部分：第8-9自然段。写该怎样面对天灾，恩科西为人们做出了榜样。 【我探究】 4.因为面对巨大的不幸，小恩科西顽强抗争，自强不息。更可贵的是他还关心其他患病儿童，呼吁全社会的人都来关心艾滋病人。所以称他为“艾滋病小斗士”。 5.这样写点明了主旨，并且从侧面说明了恩科西的事迹所带来的影响之深。这两段高度评价表现了人们对恩科西去世的惋惜和痛心，并激励人们在天灾面前要像恩科西那样正视现实，敢于拼搏，做顽强的斗士。 【我挑战】 6.携带 仁慈 遭遇 虚弱 病魔 孕妇 天灾 坦然 痛切 折磨 7.（1）不是 而是 一边 一边 （2）身体状况很差 自强不息、乐观向上地生活 （3）示例：你真勇敢，我应该向你学习！ 【我拓展】 9.（1）“捍卫”指誓死守护。 她克服了身体残疾带来的一切困难，以坚强的意志和奥运精神不厌其烦地刻苦训练。 她拥有的坚强意志和奥运精神值得我们每一个人学习。 （2）金晶在9岁时恶性肿瘤让她失去了一条左腿。她没有失去信心，加入了上海轮椅击