苏州五中2012-2013学年高二下学期期中考语文试题及答案.pdf

苏州五中 2012-2013 学年高二下学期期中考试语文试题 一、语言文字运用(15 分) 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3 分） A. 募捐/描摹 击/怦然心动 悭吝/铿锵有力 B. 干涸/禁锢 阡陌/纤毫毕现 毗连/蚍蜉撼树 C. 行伍/道行 处方/设身处地 数落/数见不鲜 D. 熨斗/熨帖 湖泊/淡泊宁静 脉搏/含情脉脉 2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 （3 分） A ．掌一盏孤灯，品一口香茗，在浩如烟海的历史中，与神交已久的古 人邂逅，真有说不出的畅快。 B．通过反复地朗读作品，阅读者可以走出文字的困扰，探幽索隐，深 得个中三味，而不会人云亦云，生吞活剥参考 料。 C．只见演员手中的折扇飞快 闪动，一张张生动传神的戏剧脸谱稍纵 即逝，川剧的变脸绝技赢得了观众的一片喝彩。 D．现在，许多家长望子成龙的心情过于急切，往往不切实际地对孩 子提出过高的要求，其结果常常是弄巧成拙。 3．提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词语。（4 分） 从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接的反映了现实某些 方面的属性，将具体的形式集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发 人们的想象力，调动人们的情感，使人们从意象中体味到其间所蕴含 的美。这也是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”──舍弃客观事物 的具体现象特征，而摄取其神髓。 答：□□ □□ □□ □□ 4．仿照前两句的句式，在后面的横线上再续写两句。（5 分） 王勃不亲登滕王阁，断然写不出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一 色”的名句；李白不在庐山观望瀑布，也绝不会有“飞流直下三千尺，疑 是 银 河 落 九 天 ” 的 豪 情 ； ， ； ， 。 二、 文言文阅读（19 分） 阅读下面的文言文，完成 5-8 题。 徐霞客传 钱谦益 徐霞客者，名弘祖，江阴梧塍里人也。生于里社，奇情郁然，玄对 山水，力耕奉母，践更繇役，蹙蹙如笼鸟之触隅，每思飏去。年三十，母 遣之出游。东南佳山水，皆几案衣带间物耳。有再三至，有数至，无仅 一至者。 其行也，不治装，不裹粮；能忍饥数日，能遇食即饱，能徒步走数 百里，凌绝壁，冒丛箐，扳援下上，悬度绠汲。居平未尝为古文辞，行 游约数百里，就破壁枯树，燃松拾穗，走笔为记，如甲乙之簿，如丹青 之画，虽才笔之士，无以加也。 游台、宕还，过陈木叔小寒山，木叔问：“曾造雁山绝顶否？”霞客 唯唯。质明已失其所在，十日而返。曰：“吾取间道，扪萝上龙湫，有宕 焉，雁所家也。其颠罡风逼人，有麋鹿数百群，围绕而宿。三宿而始下。” 其与人争奇逐胜，皆此类也。 母丧服阕，益放志远游。访黄石斋于闽，穷闽山之胜，皆非闽人所 知。登罗浮，谒曹溪，归而追及石斋于云阳。往复万里，如步武耳。谓 昔人志星官舆地，多承袭傅会；江河山川，多囿于中国一隅。欲为昆仑 海外之游，穷流沙而后返。小舟如叶，大雨淋湿，要之登陆，不肯，曰： “譬如涧泉暴注，撞击肩背，良足快耳！”丙子九月，辞家西迈。僧静闻 愿登鸡足礼迦叶，请从焉。遇盗于湘江，静闻被创病死，函其骨，负之 以行。瘗静闻骨于迦叶道场，从宿愿也。 霞客还滇南，足不良行，修《鸡足山志》，三月而毕。病甚，语问疾 者曰：“张骞凿空，未睹昆仑 ；唐玄奘衔人主之命，乃得西游。吾以老布 衣，孤筇双屦，穷河沙，上昆仑，历西域，题名绝国，死不恨矣。” 余之识霞客也，因漳人刘履丁。履丁为余言：“霞客西归，气息支 缀，闻石