邗江中学(集团)2012-2013学年高二下学期期中考试生物试题.doc

邗江中学（集团）2012-2013学年高二下学期期中考试生物试题 说明：本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，全卷满分120分，考试时间100分钟。第I卷（选择题　共分）一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。1．下列有关组成细胞化合物的叙述，正确的是 A．糖类、脂质的组成元素都是C、H、O B．组成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基和一个羧基 ．下列有关基因工程的叙述，正确的是 A．目的基因导入受体细胞后， B．DNA连接酶的作用是将两个粘性末端的碱基连接起来 C． D．常用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等 某研究小组为了研制预防禽流感病毒的疫苗开展了前期研究工作其简要的操作流步骤①所代表的过程是逆转录步骤②需使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶步骤③可用CaCl处理大肠杆菌使其检验Q蛋白的免疫反应特性可用Q蛋白与患禽流感康复的鸡的血清进行抗原—抗体特异性反应试验下图是将人的生长激素基因导入细菌D细胞产生“工程菌”的示意图所用的基因载体为质粒A若已知细菌D细胞内不含质粒A也不含质粒A上的基因质粒A导人细菌后能正常表达能表明目的基因已与载体结合并被导入受体细胞的结果是 A．在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细菌在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上都不能生长繁殖的细菌在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖但在含四环素的培养基上不能生长繁殖的细菌但在含四环素的培养基上能生长繁殖的细菌．下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图（ampr为抗氨苄青霉素基因），其中①④表示相关的操作步骤，甲、乙表示相关结构或细胞。Pst I酶和Sma I酶切割基因后将产生不 A．图中甲代表的是基因表达载体，乙可代表番茄细胞 B．可用Pst I酶和Sma I酶切割鱼的抗冻蛋白基因以避免目的基因末端发生任意连接 C．若用Pst I酶和Sma I酶切割质粒产生的DNA片段有3种 D．图中、依次表示组织培养过程中番茄组织细胞的脱分化和再分化过程关于基因工程和蛋白质工程的说法正确的是都是分子水平上的操作基因工程就是改造基因的分子结构蛋白质工程就是改造蛋白质的分子结构基因工程能产生自然界不存在的基因蛋白质工程能产生自然界不存在的蛋白质图表示某植物的培育过程请据图判断下列说法中错误的是 A．A→F能体现细胞的全能性 中是高度液泡化的薄壁细胞 D．植株F一般不能直接应用于生产．以下有关动物细胞组织培养的表述中正确的是 A．动物细胞培养中，含5％O2的恒温培养箱用来为防止培养过程中微生物的污染B．动物组织培养过程中含葡萄糖氨基酸无机盐维生素和动物血清 C．原代培养的细胞一般传至40～50代左右便会出现生长停滞动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量健康细胞．下列有关植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较，正确的是 A．两者应用的原理都B．两者都可细胞融合 C．两者最终D．两者都已用于大量生产分泌蛋白 A．核移植技术 ? ? ? ? ?　　　B．卵母细胞的采集和培养 C．精子的采集和获能 ?? ? ? ??　　　　　D．早期胚胎培养和胚胎移植 11．下列关于单克隆抗体的叙述正确的是用某种抗原蛋白免疫小鼠后分别通过杂交瘤技术和常规方法生产的抗体化学本质不同 杂交瘤细胞能抗体 单克隆抗体制备过程中对细胞进行多次筛选的目的和方法相同 生物单克隆抗体所起的作用是“导”而不是“弹” 下图表示通过体外受精培育牛的过程下列叙述错误的是 A．获取的精子经获能后才能进行体外受精 ①过程的激素是素 D．④过程属于胚胎移能提高良种家畜繁殖能力的细胞工程技术是 A．组织培养???????? B．细胞融合?????? C．细胞核移植????? ?? D．胚胎移植湿地生态恢复的生态工程节水和废水处理与应用的生态工程小流域综合治理与开发的生态工程清洁及可再生能源系统综合利用的生态工程．在接种操作的过程中，不正确的是 A．要将接种环灼烧灭菌 B．取下棉塞后要将试管口灼烧灭菌 C．接种环灼烧D．接种后还要将管口灭菌加塞17．在制作果酒、果醋、腐乳时，发酵过程中对氧气的需求分别是 A．无氧、有氧、有氧 B．有氧、无氧、有氧 C．无氧、有氧、无氧 D．兼氧、无氧、无氧. 关于固定化酶的叙述中，不正确的是 A.既能与反应物接触，又能与产物分离 B.固定在载体上的酶可被反复利用 C.固定化酶可永久使用 D.酶的活性和稳定性不受影响 19．在DNA的粗提取实验过程中，先后两次向烧杯中加入蒸馏水的作用依次是 A.稀释血液、冲洗样品 B.使血细胞破裂、增大DNA溶解量 C.使血细胞破裂、降低NaCl溶液浓度使DNA析出 D.使血细胞破裂、提取含杂质较少的DNA