ch04视觉与观察-课件.ppt

第四章 视觉与观察 观察体现出两个层面上的意义： 其一是摄像师通过观察，拾取所拍摄场景下的最具代表性、最能反映编导意图的画面； 其二是摄像师通过画面的合理安排引导观众观察，以便有效地传递信息。 第一节?? 人类的眼睛 眼睛是人类从外部客观世界获取信息的最重要途径，有８０％的信息是通过视觉获得的。眼睛是电视传播最基础的人类感觉器官。 眼睛的生理结构 视觉的形成 眼睛看东西时，光线从眼睛前面进入眼球通过角膜、房水、瞳孔、晶体、玻璃体，到达视网膜经过复杂的生物光化学反应产生生物电流，由视神经(像电缆)传送到大脑，被感觉认识这就形成了视觉。 视觉包括三方面:视力、色觉和立体觉。 第二节?? 观察的视知觉原理 产生视知觉的生理基础：视路是指从视网膜接受视信息到大脑视皮层形成视觉的整个神经冲动传递的路径。 脑对视觉的影响 人的视觉经过眼和脑两次高度选择，脑得出的影像并不是完全客观的，而是一种经过人为处理过的视象。 摄像机与人眼在观察上的差异 人的眼睛只是对景物大体浏览，把注意力集中在视野中心； 而摄像机是将视野内的一切景物都如实的记录下来，在相同焦距上的景物都同样清晰。 无意观察 由刺激物的某些特点直接引起人们的兴趣所进行的观察称为是无意观察。 刺激物具有相对的强度 刺激物突然出现或消失 在背景中特别突出的刺激物 有意观察 由于受到外界压力或引导如命令或观察者自身的需求，进行的有目的地观察，叫作有意观察。 电视摄像传播的规律 摄像师用自己的有意观察得来的画面来引起观众的无意观察。 第三节?? 摄影对自然的认识 作成见束缚：认识的结果是受到生活的文化背景和个人经验的束缚，即一有可能，观察者就会从所谓客观的观察结果是去不自觉地按自己的预期想法去定义周围事物。 摄像师在观察时进行的工作： 观察： “为了观察，我们必须忘记我们所观察的事物的名称。”──法国著名印象主意画家莫奈。 想象：想象（Visualization使看得见的, 清楚地呈现在心）指创作一幅照片时所进行的整个的思维过程。安塞·亚当斯 表现：法国摄影家卡蒂埃·布勒松说：” 当我的右眼向外张望时，我的左眼就向内心回视。我所拍摄的图像，是我的内在和外在两个世界交融的结果”。 第四节?? 摄影师必须养成的习惯 “捕捉第一印象” 通过寻像器观察： 通过镜头观察： 克服紧张感： 八月的螃蟹 贾平凹《在米脂》 歌唱的，是—位村姑。在上崖的柳树根下，她背向而坐；伸手去折一枝柳梢，一片柳叶落在水里，打个旋儿，悠悠地漂下去了。 这是—个极俏的人，一头淡黄的头发披着，风动便飘忽起来，浮动得似水中的云彩，轻而细腻，倏忽要离头而去。耳朵一半埋在发里，一半白得象出了乌云的月亮。她微微地斜着身子，肩削削的，后背浑圆，—件蓝布衫子，窕窕地显著身段。她神态温柔、甜美，我不敢弄出一点响动，一任小曲儿摄了魂去。 * *