武汉市2015届高中毕业生四月调研测试word版.doc

武汉市2015届高中毕业生四月调研测试 理科综合生物试题 1．下列有关人体红细胞的叙述正确的是 A．成熟的红细胞可不断合成血红蛋白用于运输氧气 B．衰老的红细胞可发生细胞核体积增大和核膜内折 C．通过显微观察红细胞的形态可初步诊断镰刀型细胞贫血症 D．通过测定红细胞无氧呼吸产生CO2的速率可表示其呼吸强度 2．下列关于人体生命活动调节的描述，正确的是 A．饥饿． C．饮水不足时肾小管和集合管重吸收水分的速率减慢 D．病原体感染后浆细胞迅速增殖分化并分泌大量抗体 3．具有两对相对性状的纯合子杂交，F2中要呈现典型的孟德尔分离比，下列条件不需要具备的是 A．不同基因型的精子与卵细胞结合机率相同 B．环境对不同基因型的个体的选择程度相同 C．控制不同性状的基因的分离与组合互不干扰 D．控制不同性状的基因均不能位于性染色体上 4．向一葡萄糖溶液酵母菌通入，中可能发生的现象是酒精葡萄糖 C．酵母菌减少 CO2的释放量减少 下图突触的，叙述正确的是 A．①内的神经递质以胞吐方式释放 B．②处发生化学信号→电信号的转变C．③对的识别不具专一性D．④一定是神经元膜 （1）6月份苹果幼果细胞代谢旺盛，其果皮细胞中能产生ATP的细胞器有 。 （2）8月份果实中的淀粉积累最多，主要与叶片进行旺盛的光合作用有关。光合作用中光反应产生________________，用于暗反应合成糖类。 （3）10月份较8月份苹果逐渐变甜，据图分析原因是 。研究发现10月份苹果的呼吸速率会突然升高，最后又下降，这一过程称为“呼吸跃变”，标志着果实成熟达到可食程度。苹果采摘后，若要延缓呼吸跃变的出现，可以采取的措施有 和 。 30．（10分）某草原引入一种野兔，一段时间后，发现其繁殖速度快且与牛羊争食牧草，啃啮树皮，造成植被破坏，导致水土流失。科学家研究发现，一种黏液瘤病毒可以有效控制该野兔的数量。请回答： （1）野兔在该生态系统中属于第 营养级。在引入的早期，野兔的种群数量大致呈“J”型增长，其原因是 。当野兔种群增长超过一定限度时，原有的生态系统就会崩溃，这表明生态系统的 是有限的。 （2）黏液瘤病毒和野兔的种间关系是 。多年研究发现，野兔种群的数量维持较低水平，没有灭绝 P ♀突变型×♂野生型 ↓ F1 雌、雄相互交配 ↓ F2 ♀野生型：♀突变型：♂野生型：♂突变型 80 ： 82 ： 76 ： 77 该性状受一对等位基因控制，根据实验回答问题： （1）从实验结果可推断控制该性状的基因位于________（“常”或“X”）染色体上，理由是__________________________________________________________。 （2）从实验结果还可推断突变型对野生型为___________（“显性”或“隐性”）性状。若用B、b 表示该基因，F1果蝇的基因型为___________________。 （3）若要进一步验证以上推断，可从F2中选择材料进行杂交实验，则应选择F2中表现型为_________________________果蝇作为亲本进行实验，若杂交后代表现型及比例为________________________则推断成立。 39.[生物——选修1：生物技术实]（15分) 下面为小组进行的植物组织培养的流程图解 回答下列问题： （1）一般选择未开花植株的茎上____________作为外植体实验培养基首先________，接种前培养基应经______处理 （2）脱分化发生在______，再分化发生在______从组织到种苗形成的过程说明_________________。 （3）在培养过程中，发现愈伤组织只分裂而不分化出芽和根，可能原因①细胞分裂素生长素的______；②激素使用顺序不当，先使用______。 （4）中发现愈伤组织被真菌污染，为查找污染原因设计了四个实验，实验条件除图示外其他均相同实验结果表示下图 据图初步________________是造成污染原因40.[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分) 如图所示为动物细胞培养的基本过程示意图， 回答下列问题（1）容器A中放置的幼龄动物的器官或组织原因细胞___________。剪碎，然___________分散细胞，制成B瓶中的细胞悬液。细胞悬液转入C瓶中进行的培养称为____