[绪言_化学使世界变得更加绚丽多彩课件.ppt
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《绪言化学使世界变得更加绚丽多彩》课件1资料.ppt
化学的发展过程 原子论和分子学说： 物质由原子和分子构成，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。 在化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂，但可以重新组合成新的分子。 这就是说： 原子论和分 子说的创立 近代化学 2、1869年门捷列夫（俄国）发现了元素周期律和元素周期表，在元素周期律指导下，利用元素之间的一些规律性知识来分类学习物质的性质，就使化学学习和研究变得有规律可循。 门捷列夫像 元素周期表 化学的发展过程 到20世纪末人类发现和合成的物质已超过3000万种，使人类得以享用更先进的科技成果，极大地丰富了人类的物质生活。 耐高温纤维制成的消防人员的服装 化学的发展过程 现代
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绪言化学使世界变得更加绚丽多彩(修改)课件.ppt
欢迎同学们走进奇妙的化学世界！ 一.什么是化学呢? 在工业方面 在农业方面 在医药卫生方面 在航空航天方面 原子和分子学说的建立 ——使化学真正成为一门独立的科学 新技术 （比如：纳米技术） 新材料 新 生 活 5.创立了原子论和分子学说的科学家主要是（ ） ①阿伏加德罗 ②门捷列夫 ③道尔顿 ④拉瓦锡 ⑤波义尔 A.①② B.①③ C．③④ D.②⑤ 课外作业：元素符号（要求记住） 镍钛记忆合金“花瓣” 在相应的温度下慢慢绽放 新 科 技（世博会上有很多神奇的新产品） “世博概念车”——“叶子”是上汽集团为世博会研制的“
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[绪言化学使世界变得更加绚丽多彩教学课件.ppt
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[绪言化学使世界变得更加绚丽多彩课件.ppt
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《绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩》 课件1.ppt
三、为什么要学化学？ 2、什么是绿色化学？ 绿色化学又称环境友好化学、即用化学技术和方法生产对人类健康和安全的产品，使有害的原材料，产物及副产物减少到最低。其核心就是从源头消除污染。 1、充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料 2、在无毒、无害的条件下进行反应，以减少废物向环境排放 3、提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放” 4、生产出有利于环境保护
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《绪言—化学使世界变得更加绚丽多彩》课件.ppt
欢迎同学们一起 走进奇妙的化学世界!;化学使世界变得更加绚丽多彩;图1 化学使世界变得更加绚丽多彩;衣;食;;行;化学;一、什么是化学？;二、为什么要学化学?;;;;;商代精美的青铜器;图2 陕西半坡出土的人面
鱼纹彩陶盆;清道光官窑粉彩福禄寿纹碗一对，目前市场价30万元左右。;（3）近代化学;英国科学家
——道尔顿 ;门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表 ——使化学学习和研究有规律可循;（4）现代化学;现代：高科技——纳米技术;绿色化学的主要特点：;三、怎样学好化学?; 人类认识化学经历了漫长的过程，下列物质能反映这一过程
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湘教版绪言化学使世界变得更加绚丽多彩教程.ppt
绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩;;卫星发射塔;令人欣喜的城市环境;文化艺术;化学与环境;; ;浓烟滚滚; 隐形飞机为何能“隐形”; 联合国气候变化大会12月7日在丹麦首都哥本哈根开幕。在这一全球瞩目的气候变化大会临近之际,中国国务院总理温家宝11月25日主持召开的国务院常务会议决定,到2020年,中国单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40%-45%。这一目标远远高于美国宣布的减排17%、欧盟提出的最高减排30%的目标。 ;看了上面的图片,大家是否有这样的思索?;1.认识化学学习的价值。
2.知道化学的研究对象。
3.激发学生亲近化学、热爱化
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绪言化学是世界变得更加绚丽多彩.解读.ppt
化学是什么？ 阅读教材，画出关键词、句 当前，我国所面临的挑战：人口控制问题、健康问题、环境问题、能源问题、资源与可持续发展问题，还有农业和食品问题，都学要通过化学来解决。 化学成为一门独立的学科经历的过程：1、古代化学 2、近代化学 近代，道尔顿（英国科学家）和阿伏加德罗（意大利物理学家、化学家）等科学家的研究，得出了一个重要结论：物质是由分子和原子构成的，分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。这就是分子原子论，这是近代化学的基础。 绿色化学 绿色化学(又名环境友好型化学)就是研究利用一套原理在化学产品的设计、开发和加工生产过
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绪言《化学使-世界变得更加绚丽多彩》..ppt
* * * 化学 --- 另一门自然科学 他能呼风唤雨； 还能给人类丰衣足食，健康长寿； 也能保家卫国； 造福人类，使世界变得更加绚丽多彩。 实验引入： 魔棒点灯 世界 → 物质 科学 自然科学 生物学 物理学 化 学 地质学 天文学 医 学 农 学 化学的魅力 一、精彩的物质世界离不开化学： 现实生活中丰富多彩 ，形形色色的各种物质 看了上面的图片,大家是否有这样的思索? 1、怎么样才能使天空变得更蓝？河水更清澈？ 2、物品变得更加丰富？ 3、生活变得更加的美好？ 4、能否发明更多更好的新药来解除病人的痛苦， 使人类生
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【精品】绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩46.doc
绪言
绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩教学目标知识和技能：
知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及规律的自然科学，它与人类进步和社会发展的关系非常密切。
过程和方法：通过学生间相互讨论交流，培养学生良好的学习习惯和学习方法。
情感态度与价值观：
1．激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感。
2．激发学生对化学的好奇心和探究的欲望。
3．体会化学与人类进步及社会发展的密切关系，认识化学的价值。
课题分析
化学对于初三学生来说是一门起始学科，而本课题又是化学的第一课题，能否上好这一节课，充分激发学生的学习兴趣，对学生今后的学习起着至关重要的作用。
本课题从学生的实际出发，提出了许多富
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§绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 一.ppt
化学 使世界变得更加 绚丽多彩 人工合成橡胶 有机玻璃 人类的衣食住行离不开化学 衣：材料、纺织、印染 食：营养学、医药、毒品 住：装潢材料 建筑材料 行：鞋（制造）、电车、煤油、柴油 甚至娱乐：霓虹灯等 如何学好化学 学会阅读 重视课本的同时注重知识的拓展 学会听课 关注知识的形成过程和思考方向 学会实验 掌握实验原理、操作、创新和安全 学会反思和及时评价 课堂积极思维，课后及时复习，课堂巧记笔记，练习和测验后及时整理错
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绪言化学使世界变得更加绚丽多彩资料.ppt
绪 言 化学使世界变得 更加绚丽多彩 化学使世界变得更加绚丽多彩 一：什么是化学呢？ 二：为什么要学化学？ 生产农药和化肥——增加粮食的产量 合成药物—— 抑制细菌和病毒保障健康 开发新能源、合成新材料 ——改善人类的生存条件 综合应用自然资源和保护环境 ——生活变得更加美好 在农业方面 在医药卫生方面 三：人类对化学学科的认识简史 第一阶段：发现和使用火 人类的生活、生产一天也离不开火，人类社会的发
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绪言化学使世界变得更加绚丽多彩(修改)资料.ppt
欢迎同学们走进奇妙的化学世界！ 一.什么是化学呢? 在工业方面 在农业方面 在医药卫生方面 在航空航天方面 原子和分子学说的建立 ——使化学真正成为一门独立的科学 新技术 （比如：纳米技术） 新材料 新 生 活 5.创立了原子论和分子学说的科学家主要是（ ） ①阿伏加德罗 ②门捷列夫 ③道尔顿 ④拉瓦锡 ⑤波义尔 A.①② B.①③ C．③④ D.②⑤ 课外作业：元素符号（要求记住） 镍钛记忆合金“花瓣” 在相应的温度下慢慢绽放 新 科 技（世博会上有很多神奇的新产品） “世博概念车”——“叶子”是上汽集团为世博会研制的“
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绪言化学使世界变得更加绚丽多彩.pptx
绪言化学使世界变得更加绚丽多彩;1．化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学。
2．化学在保证人类生存并不断提高生活质量方面起着重要的作用。
3．原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。;易错提示
化学不仅研究自然界已经存在的物质，还要研究和创造自然界原本不存在的新物质。;典例精选
例：2016年的中国是个圆梦的中国，飞天梦、深蓝梦……梦梦成真。下列圆梦过程不是利用化学知识实现的是()
A．天宫二号高强材料的研发
B．万吨海警船的流线外形设计
C．歼－31的高性能隐身物质合成
D．开发适用于航母的新原子能
解析：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学，而万吨海警船的
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绪言化学使世界变得更加绚丽多彩.pdf
重难点
1.化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都离不开化学。
2.化学在保证人类并不断提高生活质量方面起着重要的作用。
3.原子论和分子学说的创立，奠定了近代化学的基础。
易错提示
化学不仅研究自然界已经存在的物质，还要研究和创造自然界原
本不存在的新物质。
典例精选
例：2016年的个圆梦的，飞天梦、深蓝梦……梦梦成
真。下列圆梦过程不是利用化学知识实现的是()
A.天宫二号高强材料的研发
B.万吨