五年级科学下册实验通知单.doc

实 验 通 知 单 学科 五年级科学 实验课题 轻松拧螺丝钉 演示或分组 演示 实验时间 年 月 日（上 下）午第 节课 实验班级 五年级 学生数 12 分组数 3 授课教师 *** 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出 数量 归还 数量 木头 块 4 4 大小不同的螺丝刀 份 4 4 螺丝钉 个 4 4 备注 实验教师（签名） *** 授课教师（签名） *** 实 验 通 知 单 学科 五年级科学 实验课题 蛋壳的承受力 演示或分组 演示 实验时间 年 月 日（上 下）午第 节课 实验班级 五年级 学生数 12 分组数 3 授课教师 *** 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出 数量 归还 数量 鸡蛋 个 4 4 木板 块 4 4 握力器 个 4 4 备注 实验教师（签名） *** 授课教师（签名） *** 实 验 通 知 单 学科 五年级科学 实验课题 分辨岩石 演示或分组 演示 实验时间 年 月 日（上 下）午第 节课 实验班级 五年级 学生数 12 分组数 3 授课教师 *** 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出 数量 归还 数量 砖、水泥块 份 4 4 砂岩、切割好的花岗岩 块 4 4 玻璃 块 4 4 鹅卵石 块 4 4 瓷砖 块 4 4 土块 块 4 4 备注 实验教师（签名） *** 授课教师（签名） *** 实 验 通 知 单 学科 五年级科学 实验课题 怎样移动重物 演示或分组 分组 实验时间 年 月 日（上 下）午第 节课 实验班级 五年级 学生数 12 分组数 3 授课教师 *** 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出 数量 归还 数量 平衡尺、 个 4 4 钩码 个 4 4 铁架台 个 4 4 备注 实验教师（签名） *** 授课教师（签名） *** 实 验 通 知 单 学科 五年级科学 实验课题 测量斜面坡度与拉力大小关系 演示或分组 分组 实验时间 年 月 日（上 下）午第 节课 实验班级 五年级 学生数 12 分组数 3 授课教师 *** 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出 数量 归还 数量 弹簧秤 个 4 4 小车 辆 4 4 钩码 个 4 4 斜面板 个 4 4 备注 实验教师（签名） *** 授课教师（签名） *** 实 验 通 知 单 学科 五年级科学 实验课题 螺旋斜面 演示或分组 分组 实验时间 年 月 日（上 下）午第 节课 实验班级 五年级 学生数 12 分组数 3 授课教师 *** 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出 数量 归还 数量 纸、 张 4 4 螺丝钉 个 4 4 铅笔、 把 4 4 备注 实验教师（签名） *** 授课教师（签名） *** 实 验 通 知 单 学科 五年级科学 实验课题 轮轴能省力 演示或分组 分组 实验时间 年 月 日（上 下）午第 节课 实验班级 五年级 学生数 12 分组数 3 授课教师 *** 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出 数量 归还 数量 轮轴 个 4 4 弹簧秤 个 4 4 钩码 个 4 4 固定支架 个 4 4 线 个 4 4 备注 实验教师（签名） *** 授课教师（签名） *** 实 验 通 知 单 学科 五年级科学 实验课题 定滑轮特点 演示或分组 分组 实验时间 年 月 日（上 下）午第 节课 实验班级 五年级 学生数 12 分组数 3 授课教师 *** 仪器、材料或药品名称 规格 单位 领出 数量 归还 数量 固定支架 个 4 4 弹簧秤 个 4 4 钩码 个 4 4 定滑轮 个 4 4 备注 实验教师（签名） *** 授课教师（签名） *** 实 验 通 知 单 学科 五年级科学