(市场调研课程教学大纲.doc

《》课程教学大纲 学时分配表序号 内容 学时分配 讲授 实训（实习） 小计 市场调研概述 市场调研的方法及内容介绍 4 4 ?8 16 2 市场调研方案及收集资料 整理分析资料 撰写调查报告 4 4 ?8 16 合计 ? ?84 ? 144 四、考试方式 市场调研课程将采取理论与实际相结合的方式，采用考试与考查相结合的考核方式： 1、调研表现：占10％； 2、调研作业：占60％； 3、调研报告：占30％ 五、主要参考书目： 《市场调研》课程标准 课程代码： 课程属类：艺术 课程类别：专业理论课 课程学分：学分 计划课时：48课时 教学组织：集中进行 适用范围：数字媒体艺术专业 先修课程：无 课程部门：动画学院 教 研 室：数字媒体教研室 指 定 人：安志龙 批 准 人： 第一部分 前言 一、课程性质 《市场调研》是游戏专业学科的基础课程，重在开阔眼界、搜集素材和了解市场趋势，通过市场调研加深学生们对动漫专业的理解和认识，从而进一步加强对动漫专业课学习和动漫设计及制作技能掌握的目的性和计划性；提高自己的业务水平和工作能力。 二、课程的基本理念 讲授市场调研的基本知识，提高学生的社会，括宽知识面和见识，提高社会实践能力以及创造能力，为进入游戏动漫行业做好准备。 三、课程的设计思路 理论结合实践，通过市场调研提高社会实践能力，加强创造思维的训练。首先明确市场调研的意义，讲解市场调研的具体方法与目的，讲解调研方案及资料采集理论知识。其次在市场调研中要加以正确的引导，进行对市场调研的精确分析。 第二部分 课程目标 一、总目标： 通过市场调研训练，提高学生的造型能力和审美能力。扩大学生的知识面和对市场的分析能力。并通过市场调研的报告训练学生的社会实践能力。 二、分目标： （一）知识与能力： 掌握市场调研的原则以及调研方法，培养学生的社会实践能力和分析能力。 进行市场调研训练，培养学生的社会实践能力。 （二）过程与方法： 先理论讲解，然后实践，并在调研过程中进行引导和表现讲解。按计划每天布置写生作业并每天的作业进行讲评。注重引导学生的实践能力和创新意识。 第三部分 内容标准 课题训练： 课题1：市场调研概述（16课时） 内容标准 1、市场调研概述。 2、市场调研的方法及内容介绍。 教学重点 市场调研的方法及内容介绍。 教学目标 1、理解市场调研对于本专业的重要性。 2、增强学生对市场调研的学习积极性。 3、掌握市场调研的方法。 课题2：市场调研方案及收集资料（16课时） 内容标准 市场调研方案及收集资料 整理分析资料 撰写调查报告 教学重点 整理分析资料撰写调查报告 教学目标 让学生掌握市场调研方法，根据市场调研资料撰写调查报告。 第四部分 实施建议 一、教学建议 课堂讲解与室外调研实训相结合，并通过引导法直观教授学生其方法。 二．评价建议 （一）对学生的评价 结合调研作业完成的状况进行考核。 （二）对教师的评价 按照学校相关规定进行。 （三）对课程体系的评价 按照学校相关规定进行。 三、课程资源的开发与利用 学生完成的作业中可对优秀的作品保留，为日后做教学参考。 四、教程的编写与使用建议 河 北 美 术 学 院 动 画 学 院 学 期 授 课 计 划 总 表 （2013-2014学年 第一学期） 课 程 名 称 市场调研 计 划 学 时 32 院 部 动画学院 课程建设负责人 安志龙 教 研 室 数字媒体教研室 制 定 日 期 2013 年 5 月 9 日 课程标准制定部门 河北美术学院动画学院 教材全称 (编者、出版单位、出版时间) 主要教学参考书 （名称、编者） 本学期教学周数 2 本课程周学时数 16 本学期实际学时 32 编制说明： 学时分配 理论 10 实践 22 机动 建议教学方法手段 实训教学为主，通过讲解和演示法进行课堂教学。 授课班级 任课教师 实际学时 考核形式及标准 根据各阶段成绩为评分依据。