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2024-2025学年统编版高一语文必修下册第1单元第2课《烛之武退秦师》同步练习 .docx

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2.烛之武退秦师

基础达标练

1.下列各项中,全都有通假字的一项是()

①失其所与,不知 ②君知其难也

③共其乏困 ④又欲肆其西封

⑤秦伯说,与郑人盟 ⑥微夫人之力不及此

A.①③⑤ B.①②④ C.③④⑥ D.②④⑤

2.下列各句中,加点词语的古今意义相同的一项是()

A.微夫人之力不及此 B.行李之往来,共其乏困

C.若舍郑以为东道主 D.今老矣,无能为也已

3.下列句中加点词的词类活用分类正确的一项是()

①夜缒而出 ②越国以鄙远

③朝济而夕设版焉 ④与郑人盟

⑤晋军函陵 ⑥共其乏困

⑦既东封郑

A.①③⑥/②⑦/④⑤ B.①③⑤/②⑦/④⑥

C.①③⑦/②⑥/④⑤ D.①③⑦/②④/⑤⑥

4.下列各句中,句式类型与例句相同的一项是()

例:佚之狐言于郑伯曰

A.夫晋,何厌之有 B.以其无礼于晋

C.是寡人之过也 D.晋军函陵,秦军氾南

5.下列各句中,对加点词的解释不正确的一项是()

A.若不阙秦,将焉取之 阙:侵损、削减

B.朝济而夕设版焉 济:救济

C.又欲肆其西封 肆:延伸、扩张

D.且君尝为晋君赐矣 赐:恩惠

6.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()

A.臣之?壮也,犹不如人

C.以?其无礼于晋以

7.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)郑伯在劝说烛之武时动之以情,晓之以理,言明郑亡对他也有害处的句子是:______,______。

(2)烛之武见秦伯时,以退为进,态度谦恭,率先示弱,以迎合对方的骄傲心理的语句是:______,______。

(3)烛之武阐明秦晋之间的利害关系,希望秦伯能慎重考虑的句子是:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________,______。

8.请将下列句子翻译成现代汉语。

(1)越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?

译文:____

(2)因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。

译文:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

素养提升练

阅读下面的文言文,完成题目。

材料一:

初,郑武公娶于申,曰武姜,生庄公及共叔段。庄公寤生①,惊姜氏,故名曰“寤生”,遂恶之。爱共叔段,欲立之。亟请于武公,公弗许。

及庄公即位,为之请制。公曰

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