核心素养下初中数学大单元教学研究.docx
核心素养下初中数学大单元教学研究
目录
核心素养下初中数学大单元教学研究（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（三）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、核心素养与初中数学教学概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（一）核心素养的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（二）初中数学教学的特点与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（三）大单元教学的概念与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
三、核心素养下初中数学大单元教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（一）整合教学内容，构建大单元框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（二）设计教学活动，促进学生主动学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（三）实施评价反馈，优化教学过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
四、核心素养下初中数学大单元教学实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（一）案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（二）案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
（三）案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
五、核心素养下初中数学大单元教学效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（一）评估方法与指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（二）实证研究结果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（三）存在的问题与改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
（一）研究成果总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（二）未来研究方向与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
核心素养下初中数学大单元教学研究（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（三）研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
二、核心素养与初中数学教学概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
（一）核心素养的定义与内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
（二）初中数学教学的特点与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
（三）大单元教学的概念与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
三、核心素养下初中数学大单元教学策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（一）整合教学内容，构建大单元框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（二）设计教学活动，促进学生深度学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（三）实施多元评价，关注学生个体差异．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
四、核心素养下初中数学大单元教学实践案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（一）案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
（二）案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（三）案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44
五、核