正确上下楼梯安全教案.pptx
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;目录;;;在楼梯上应靠右侧通行，保持有序，避免相互碰撞。;了解并掌握在楼梯上发生紧急情况时的应急逃生和自救方法。;;;;;;及时发现并报告;;;;上下楼梯时，应稳抓楼梯扶手，以保持身体平
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安全上下楼梯教案.pptx
演讲人：;目录;PART;楼梯是常见的场所，但往往由于忽视安全而导致摔倒、滑倒等意外事故。;情感态度与价值观目标;本课程适用于幼儿园中班至小学低年级的学生，他们正处于身心发展的关键时期，好奇心强，活泼好动。;PART;楼梯结构特点及功能;上下楼梯时要时刻注意脚下，避免踩空或滑倒，特别是在光线较暗或地面湿滑时
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中班《上下楼梯》安全教案(5篇).pdf
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师：〔马上出示楼梯图片〕教师演示幼儿不好好走，从楼梯上滚下来
中班《上下楼梯》安全教案（5篇）
的情景。
中班《上下楼梯》安全教案〔通用5篇〕
教师小结：原来这个小伴侣上下楼梯的时候在玩，小眼睛不看前面…
作为一位优秀的人民教师，很有必要细心设计一份教案，教案是备课
才会从楼梯上摔下来，所以他哭了。
向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢？下面是细心整理的中班《上
2、依据图片信息，幼儿商量师：你们知道上下楼梯的时候要留意些
下楼梯》安全教案〔通用5篇〕，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。
什么吗？
师：上下楼梯要渐渐走，不能推、不能挤、不能
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上下楼梯安全教案图.doc
上下楼梯安全教案图
篇一：小班安全教案：安全上楼梯
“安全日”教育活动
活动名称：安全上下楼梯
适合年龄：小五班（咪咪班）
活动目标：
1、 知道上下楼梯的正确方法。
2、在情景表演中，感知要安全上下楼梯；
活动准备：
在活动室内布置成小兔的家，一幼儿或一教师扮演小兔，准备四、五样小食品或礼物。
活动过程:
1、游戏口吻引起幼儿的兴趣。
师：刚才我接到“小兔”打来的电话，他说今天是他的生日，请我们到他家做客。那我们就带点礼物到他家去向他表示祝贺吧？带什么礼物呢？ 取出幼儿可能说出的礼物四、五样分给幼儿看，将幼儿带到通向二楼的楼梯口处。
2、让幼
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中班安全教案《上下楼梯》.pdf
中班安全教案《上下楼梯》
活动目标：
1.体验宣传画的含义和作用。
2.了解上下楼梯的安全注意事项，尝试用变涂色边说的方式制作
宣传画。
3.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
4.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5.加强幼儿的安全意识。
活动准备：
自制PPT、油画棒
活动过程：
1.图片导入(一张哭的幼儿图片)，激发兴趣
师：你知道图片里的宝宝为什么哭吗?
师：(马上出示楼梯图片)教师演示幼儿不好好走，从楼梯上滚下
来的情景。
教师小结：原来这个小朋友上下楼梯的时候在玩，小眼睛不看前
面才会从楼梯上摔下来，所以他哭了。
2.根据图片信息，幼儿讨论
师：你们知道上下楼
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安全《上下楼梯》教案.pptx
安全《上下楼梯》教案演讲人：XXX日期:
123活动过程活动准备活动目标目录
456教案反思与改进安全教育的延伸安全提示与标识目录
01活动目标
幼儿知道上下楼梯要遵守的安全规则上下楼梯靠右行确保幼儿在上楼或下楼时都靠右侧行走，避免与对面来的人发生碰撞意脚下台阶提醒幼儿注意脚下台阶，避免踩空或滑倒，特别是下楼时要特别小心。扶好扶手，不推不挤教育幼儿在上下楼梯时要扶好扶手，不推挤前面的同学，以防摔倒。遵守秩序，不乱跑教育幼儿在上下楼梯时保持秩序，不乱跑乱跳，确保安全。
幼儿能识别楼梯上的危险因素楼梯湿滑提醒幼儿注意楼梯表面是否湿滑，避免因为水或油渍导致滑倒。楼梯损坏教
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托班安全课程：正确上下楼梯指南.pptx
托班安全课程：正确上下楼梯指南;CATALOGUE;课程导入;课程背景与重要性;认知目标;教学资源与准备;楼梯安全基础知识;楼梯组成;上下楼梯的正确姿势;注意脚下;安全上下楼梯的实践方法;靠右行走与不推挤;每一步都踏实地踩在台阶上，不要跳跃或跨越多个台阶。;遇到紧急情况的应对策略;教学活动设计;;;;课程总结与反馈;上下楼梯靠右走;学生反馈与互动;家长与教师的持续关注;教学延伸与安全提示;如“上下楼梯，请靠右行”、“慢慢走，别推挤”等。;;定期组织安全演练;案例分析与讨论;案例一：幼儿园楼梯事故分析;案例二：成功的安全教育实践;案例三：家长与教师的合作经验;资源与参考资料;;;楼梯模型;
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上下楼梯安全教育教案.pptx
上下楼梯安全教育教案;;;;上下楼梯时要保持身体平衡，靠右行走，手握扶手，不可东张西望或弯腰捡东西。;自我保护能力;安全教育普及;;;;保持安静有序行进;;教师应先进行正确的上下楼梯示范，包括如何扶好扶手、如何迈步等。;将学生分成多个小组，每个小组轮流进行上下楼梯的模拟演练。;教师点评与纠正错误行为;;;;促进安全文化建设;;;培训讲座专业化;组织学生参与校园安全巡逻，增强学生的安全责任感和自我保护意识。;;;学校与家长沟通渠道建立;;感
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托班安全上下楼梯教案.pptx
演讲人：;目录;01;让孩子认识到上下楼梯时潜在的危险，增强自我保护意识。;教孩子上下楼梯时要扶稳扶手，确保身体平衡。;及时修复损坏的楼梯和扶手，确保楼梯安全。;身体协调性;02;;示范正确上下楼梯姿势;;集中注意力;03;;;设计有趣的游戏环节，让孩子们在游戏中练习上下楼梯的技能。;多媒体辅助，丰富
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演讲人：;目录;01;楼梯由阶梯、扶手、栏杆等部分组成，了解各部分名称和功能。;上下楼梯时，要扶稳楼梯扶手，确保身体平衡。;禁止嬉戏打闹;02;常见危险因素分析;;如果孩子不慎跌倒，应迅速检查伤情，如有出血或肿胀，应立即冷敷并送医治疗。;03;选取与实际楼梯相似的模拟场景，确保楼梯高度、宽度、扶手等结构符合幼儿特点。;安排幼儿扮演上下楼梯的小朋友，以及陪同的家长或老师。;安全意识;04;包括安全教育绘本、动画、儿歌等，形象生动地介绍上下楼梯的安全知识。;个性化指导;;05;;设立反馈渠道;提高儿童安全意识;感谢观看
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上下楼梯安全教案小班.doc
上下楼梯安全教案小班
篇一：上下楼梯安全教案
安全教案《上下楼梯扶好扶手，排好队》
一、教学目标:
1、使幼儿掌握正确的上下楼梯的方法。
2、培养幼儿的安全意识。
3、使幼儿会上下楼梯
二、教学难点
走楼梯的正确方法
三、教学准备
1、印有脚印的楼梯。
2、准备几种动物玩具
教学过程
一、提问：“小朋友，你们会上下楼梯吗？”
“怎样上下楼梯才是最安全的？”（幼儿自由讨论）
二、教师讲述《小老鼠走楼梯》的故事，让幼儿讨论小老鼠走楼梯的方法是否正确，如果是你，你会怎么办？（自由讨论）
三、师生总结走楼梯的正确方法：
1、两脚交替上下楼梯，两手
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安全教育上下楼梯教案;1;;;活动背景：校园楼梯安全现状;;;;多媒体课件;场地布置与安全演练准备;辅助教具清单（邀请函/照片等）;;;展示正确的上下楼梯姿势和注意事项的图片，如靠右行走、扶稳扶手、不推不挤等。;实践环节：实地演练与指导;安全儿歌;;;安
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安全教案：如何正确走楼梯;未找到bdjson;楼梯安全重要性;楼梯是连接不同楼层的通道，走楼梯时要时刻注意脚下，避免跌倒造成伤害。;在楼梯上应靠右侧通行，养成良好的行走习惯，避免与他人发生碰撞。;提高自我保护意识;楼梯行走基本规范;楼梯右侧通行;;注意力集中;楼梯安全隐患及应对措施;识别潜在风险点;遇火灾或地震
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大班安全教案安全上下楼梯教案.pdf
大班安全教案安全上下楼梯教案
1、大班安全教案安全上下楼梯教案
活动目标
1、学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正
确方法。
2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯
靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯。
3、加强幼儿的安全意识。
4、遵守上下楼梯行为规则，不做“禁止”的事。
5、探索、发现生活中安全的多样性及特征。
活动准备
一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件。
活动过程
一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣。
教师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容?刚才我接到
“小兔”的邀请函，他说今天是他的生日，请我们到他家做
客，想去吗?可是，他家住在5楼，我们要经过楼梯才
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安全教案《不跑跳,安全上下楼梯》.doc
教育教学活动设计及反思
教 师
班 级
中班
主 题
日 期
活动名称
《不跑跳，安全上下楼梯》
活动内容
安全活动
活动目标
有初步的自我保护意识。
学习上下楼梯的正确方法。
能遵守秩序，在上、下楼梯时注意安全，避免意外发生。
活动准备
材料准备：一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件。
经验准备：幼儿对上下楼梯并不陌生，回家和来到幼儿园都需要上楼梯
活动重点
学习上下楼梯的正确方法。能遵守秩序，在上、下楼梯时注意安全。
活动难点
不便于在集中活动时，带领有儿去楼梯处体验。
改善措施
活动过程
一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣。
教师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容?刚才我
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安全上下楼梯大班安全活动教案.pdf
安全上下楼梯大班安全活动教案
安全上下楼梯大班安全活动教案（通用18篇）
安全上下楼梯大班安全活动教案篇1
活动目标
1、学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。
2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，
不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯。
3、加强幼儿的安全意识。
4、遵守上下楼梯行为规则，不做“禁止”的事。
5、探索、发现生活中安全的多样性及特征。
活动准备
一张邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件。
活动过程
一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣。
教师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容？刚才我接到“小兔”
的邀请函，他说今天是他的生日，请我们到他家做客，想去