【幼儿故事】猴子捞月亮.ppt
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幼儿园故事课件《猴子捞月亮》.doc
幼儿园故事课件《猴子捞月亮》
有只小猴子在井边玩，它往井里一看，里面有个月亮，小猴子叫着：糟了！糟了！月亮掉到井里了！大猴子听见了，跑过一看，跟着叫起来：糟了！糟了！月亮掉到井里了！老猴子听见了，跑过来一看，也跟着叫起来：糟了！糟了！月亮掉到井里了！附近的猴子听见了，都跑过来看大家跟着叫起来，糟了！糟了！月亮掉到井里了！咱们快把它捞上来！猴子们爬上了井旁边的大树，老猴子倒挂在大树上，拉住大猴子的脚，大猴子也倒挂着，拉住另一只猴子的脚，猴子们就这样一只接一只一直挂到井里，小猴
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5猴子捞月亮绘本故事篇.pptx
5猴子捞月亮绘本故事篇
•故事背景与角色介绍
•情节梳理与主题思想
•插画风格与技巧运用
•儿童心理发展与教育意义
•跨文化对比与拓展延伸
目•总结回顾与互动环节
录
contents
01故事背景与角色介绍
绘本故事来源及作者简介
绘本故事来源
《5猴子捞月亮》是一则源自中国的传统寓言故事，经过现代插画家和作家的
再创作，以精美的绘本形式呈现给读者。
作者简介
本绘本由著名儿童文学家和插画家联手打造，他们在保留故事原有寓意的基础
上，注入了新的创意和表现手法，使得故事更加生动有趣，深受孩子们的喜爱。
角色特点与关系梳理
角色特点
故事中有五只性格各异的猴子，它们
分别代表了勇敢、聪明、贪吃、
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幼儿语文教案：《猴子捞月亮》.doc
幼儿语文教案：《猴子捞月亮》
目标：
1、通过故事及小实验，深入理解故事情节；
2、知道遇事多动脑筋；
3、学习词语倒影，能清楚完整不离题地回答问题。
准备：
1、配乐故事《猴子捞月亮》录音。
2、每桌一盆水，一只手电筒。
过程：
一、谈话，引起幼儿对中秋节的回忆。
昨天是什么节日？
你是怎样过中秋节的？
中秋节的月亮是什么样的？
二、讲故事《猴子捞月亮》
三、当讲到老猴子说：lsquo;快想办法把月亮捞上来rsquo;时，停止讲述，提问：
你猜猜他们是怎样捞月亮的？（想
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大班语言《猴子捞月亮》.pptx
大四班
孙亚杰;设计意图：
童话故事，是孩子喜闻乐见的一种文学样式。最大的特点是用丰富的想象力，用夸张、拟人的手法，赋予动物、植物人的感情，主旨事教人热情，善良，乐观。在童话故事里我们能读出生命的真谛，生活的智慧。所以我构思了本节的教学活动。; 活动目标:
1.欣赏、理解故事，引发对自然现象的兴趣，感受寓言故事的乐趣。
2.积极参与看图讲故事活动，知道井里的月亮是“倒影”。
3.通过这个故事，明白了对于事情要勇敢尝试，爱动脑筋想问题。; 在一座山上，住着一群猴子。一天晚上，月亮又圆又亮。猴子们
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[小猴子捞月亮.doc
小猴子捞月亮
大家拉手成水井，选一个进圈做“小月亮”，另选其他两位同学做“小猴子”，然后活动开始后，“小猴子”要伸手抓里面的“小月亮”，“小月亮”要努力不被“小猴子”抓到，“小月亮”的活动范围就是小圈内。“小猴子”可以伸手去抓。被抓住的“小月亮”要表演节目，然后另选一个新的“小月亮”出来继续玩。
追捕逃犯
放两人在桌子的对角，一个当逃犯，一个当警察，然后用布或者其他东西，蒙上他们的眼睛后，原地转2圈，警察开始寻觅抓逃犯，逃犯要轻手轻脚地移动。被抓后，游戏重新选人开始。规则：旁观的人只能微笑，不能说话，不然，要表演节目。
挑西瓜
游戏规则：选择一个人做挑人，其他的人蹲下做西瓜。游戏开始了，选瓜的
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2024年ppt课件：深入剖析《猴子捞月亮》故事.pptx
2024年ppt课件：深入剖析《猴子捞月亮》故事;故事背景与情节梳理
主题思想及教育意义挖掘
文学手法与语言特色赏析
跨学科融合点拓展延伸
情感共鸣与道德启示感悟
创意改编与续写尝试;故事背景与情节梳理;主题思想;;开端;;主题思想及教育意义挖掘;反映出的动物智慧与童趣;;观察力培养;猴子虽然最终没有捞到月亮，但它们敢于尝试、不断探索的精神值得孩子们学习，可以鼓励他们勇于面对挑战和未知。;文学手法与语言特色赏析;将非人类事物赋予人类特征，使其具有情感和思想，增强故事表现力。;描绘技巧概述;幽默诙谐风格解析;经典语句摘录;跨学科融合点拓展延伸;探究影响倒影的因素;引入美术创作表现故事场景;挑选与
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幼儿园优质教案设计：《猴子捞月亮》（.docx
小班主题活动
活动的题目：《猴子捞月亮》（绘本）
一、活动由来:
幼儿园本学期的绘本研究方向——中国的传统故事，在投放在图书区内的所有传统故事中，孩子们最喜欢的、翻看次数最多的就是《猴子捞月亮》这一本，而且有的小朋友还会边看边模仿书中小猴子的样子，十分可爱。故事中的角色其实只有猴子，但是小猴子、大猴子、老猴子的表现却截然不同，我们通过一系列活动和孩子们共同探索、发现中国传统故事的有趣之处。
二、活动目标:
1、喜欢参与阅读活动。
2、理解故事内容，并尝试分角色进行对话。
3、敢于当众用简单的动作表现自己的角色。
三、活动重点、活动难点
活动重点：愿意
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猴子捞月亮PPT课件.ppt
教学目标理解故事中猴子捞不到月亮的原因，感受寓言故事的有趣。??01通过这个故事，明白了对事情要敢于尝试，爱动脑筋想问题。???02观察并了解物体在水中成像的现象。03
一只猴子发现月亮掉井里了。
不好了，不好了，月亮掉到井里了。
不得了，不得了，月亮掉进井里了，我们赶快把月亮捞上来吧。
我们爬到大树上去，一个接一个倒挂下来，一直挂到井里，就可以把月亮捞上来了。
小猴子一只一只倒挂在树上，一直到井里。
月亮还在天上呢！
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2024年教育改革下的《猴子捞月亮》.pptx
2024年教育改革下的《猴子捞月亮》2024-11-27
目录CONTENTS故事背景与情节梳理教育改革与语文课程融合《猴子捞月亮》文本解读与赏析创意互动教学环节设计拓展延伸活动安排总结回顾与课堂反馈
故事背景与情节梳理01
故事梗概介绍传统寓言故事源自中国古老的民间寓言，讲述了猴子们看到井中月亮的倒影，误以为月亮掉进井里，于是想方设法去捞月亮的有趣故事。教育寓意改革背景下的新解读通过猴子们的行为，传达了人们要正确认识事物、不要被表面现象所迷惑的道理，同时也启示孩子们要勤于思考、勇于实践。在2024年教育改革下，这个故事被赋予了新的意义，更加强调培养孩子们的批判性思维、创新能力以及解决问题的能
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语文教案－猴子捞月亮.doc
?语文教案－猴子捞月亮
教学目标：
1.让学生通过阅读《猴子捞月亮》的故事，理解故事内容，体会故事中的道理。
2.培养学生的阅读兴趣，提高阅读能力。
3.培养学生通过图片和文字进行想象和表达的能力。
4.培养学生合作学习的能力。
教学重点：
1.理解故事内容，体会故事中的道理。
2.培养学生的阅读兴趣，提高阅读能力。
教学难点：
1.理解故事中的道理。
2.培养学生通过图片和文字进行想象和表达的能力。
教学准备：
1.教学PPT
2.故事课件
3.相关图片
教学过程：
一、导入（5分钟）
1.引导学生观察课件中的图片，引发学生对月亮的思考。
2.教师简要介绍故事背景，激发学生的阅读兴趣。
二、
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儿童故事绘本《猴子捞月亮》教育教学PPT课件.pptx
;猴子们每天都会到山脚下玩，;有只小猴子在井边玩，它往井里一看，里面有个月亮，小猴子叫着：糟了！糟了！月亮掉到井里了！;大猴子听见了，跑过一看，跟着叫起来：糟了！糟了！月亮掉到井里了！;老猴子听见了，跑过来一看，也跟着叫起来：糟了！糟了！月亮掉到井里了！;;;老猴子一抬头，看见月亮还挂在天上，喘着气说：不用捞了！不用捞了！;月亮好好的挂在天上呢！;
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幼儿故事《猴子捞月》.pptx
幼儿故事《猴子捞月》汇报人：21
目录02角色分析与解读01故事梗概与背景03主题思想与寓意探讨04美术风格与视觉呈现05音乐音效与配音表现06总结与展望
01故事梗概与背景Chapter
故事梗概介绍猴子发现月亮一群猴子在夜晚发现月亮掉进了湖里，它们决定把月亮捞起来占为己有。猴子们的捞月行动猴子们用各种方法尝试捞月，包括用树枝、藤蔓和自己的身体，但都以失败告终。贪婪与智慧的较量随着捞月行动的持续，猴子们的贪婪和自私逐渐暴露，但它们也展现出一些智慧和团队协作能力。故事的启示猴子们最终没有捞到月亮，故事告诉我们贪婪和自私是得不到真正的幸福和成功的。
上海美术电影制片厂是中国著名的动画电影制作基地
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猴子捞月幼儿故事.pptx
猴子捞月幼儿故事;目录;01;享誉国内外;《猴子捞月》创作团队简介;讲述了一群猴子发现月亮掉进井里后，想方设法打捞月亮的有趣故事。;美术风格;02;性格内核;;;;03;故事开始于一个宁静的夜晚，猴子们在树林中玩耍，突然发现水里的月亮。;猴子们开始商量如何占有月亮，各自提出不同的方法和策略。;猴子们尝试了很多方法，包括用长竹竿、制作网兜等，但都以失败告终。;;04;;;团队合作精神培养重要性;;05;独特视角;猴子捞月的情节是整个故事的核心，猴子们为了捞到月亮，一只接一只地挂在树上，形成了一条长长的“猴子捞月”的壮观场景。;音乐、配音等艺术元素分析;对后世影响;06;家长如何引导孩子观看《猴子
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《猴子捞月亮 嵌入1》精品语文教学课件.ppt
* * 猴子捞月亮 活 井 哎 呀 吧 伍 先 条 体 兴 半 些 呢 抬 一群猴子在林子里玩耍，它们有的在树上蹦蹦跳跳，有的在地上打打闹闹，好不快活。 一群猴子在林子里玩耍，它们有的在树上蹦蹦跳跳，有的在地上打打闹闹，好不快活。 一群猴子在林子里玩耍，它们有的在树上蹦蹦跳跳，有的在地上打打闹闹，好不快活。 快 活 它们中的一只小猴独自跑到林子旁边的一口井旁玩耍，它趴在井沿上，往井里边一伸脖子，忽然大叫起来：“不得了啦，不得了啦！月亮掉到井里去了！”原来，小猴看到井里有个月亮。
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《猴子捞月亮 嵌入2》精品语文教学课件.ppt
“不得了啦，不得了啦！月亮掉到井里去了！” “糟了，糟了，月亮掉到井里去啦！” “哎呀完了，哎呀完了！月亮真的掉到井里去了！” “大家别嚷嚷了，我们快想办法把月亮捞起来吧！” 猴子捞月亮 * * 猴子捞月亮 活 井 哎 呀 吧 伍 先 条 体 兴 半 些 呢 抬 一群猴子在林子里玩耍，它们有的在树上蹦蹦跳跳，有的在地上打打闹闹，好不快活。 一群猴子在林子里玩耍，它们有的在树上蹦蹦跳跳，有的在地上打打闹闹，好不快活。 一群猴子在林子里玩耍，它们有的在树上蹦蹦跳跳，有的在