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三立教育
拿什么拯救ACT阅读呢?
我们可以把自己想像成一个海绵，阅读是吸收水分的过程;写作就是，这块包含水分的海绵，在适当的时候，把水分放出去。你一开始不吸收水分，到最后就没有水可以放出去。
很多人阅读很好，可以考到将近满分，但是写作不好。他们给朱诺抱怨说，老师我这块海绵，也有努力的吸收水分了，为什么关键时候就放不出去?
原因很简单，只做对阅读题目，只能算是对SAT/ACT考试的阅读技能有所了解，不能算是对阅读的营养成分有了高效的吸收。
接下来进入正文，我分三个纬度去讲：字词，段落，篇章，该如何读，以及对写作的启发。
阅读精读：字词范围
字词范围：查找出不会的单词/
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