人教部编版七年级上册语文精品课件 第二单元 7 散文诗二首 (6).ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG7散文诗二首提示：点击进入习题1234567点击显示本课时答案半夜里听见_____杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散_______在水面。梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。仍是不适意！——______徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。1.【中考趋势题】阅读下面文段，回答问题。···返回目录(1)给下面加点的字注音。烦闷() 菡萏()(2)依次填入文段横线处的字，正确的一项是()A.繁飘徘 B.烦漂悱C.繁漂徘 D.烦飘悱返回目录mèn··hànC2.[原创题]阅读语段，完成题目。①“三秦楷模”张淑珍一生致力商南“以茶富农”的脱贫事业；在家庭教育上也可谓榜样。②于她而言，茶事永远大于家事，就连自己的儿女，都是从小长大在奶奶身边的。③她的儿子继承了她艰苦奋斗的坚强意志，一毕业就到偏远地区工作。④“母亲在我心中是伟大的，她给我最大的启迪就是要_______为人民服务，在母亲的感召下，我会教育子女_______做事，________做人。”其子焦岩飞说。返回目录(1)第①句有一处标点符号使用不当，请将修改意见写在下面。(2)第②句画线部分有语病，请将修改后的句子写在下面。将分号改为逗号。返回目录就连自己的儿女，都是从小在奶奶身边长大的。(3)结合上下文，将以下词语填在文段中的横线上。（只填序号）A.踏踏实实 B.清清白白 C.全心全意CAB返回目录3.请结合文章内容说说母亲是怎样的人。返回目录一、拓展阅读［榆林神木期末］请同学们看《点拨训练》第25-26页第3-7题。①体贴他人，不想拖累别人。从“见我来，母亲挣扎着想要坐起身来。看我因为担忧她的病情脸色不是太好，她故作轻松朝我嚷嚷开了”等情节可以看出。②向往外面的世界，向往春天。从“这样的天气母亲极少出门，其实她对春天的向往一点儿不比我们差”等句子可以看出。③守礼数，对他人尊敬。从“起了针，母亲撑着两条胳膊吃力地从炕上爬起，拿出待客的姿态，尽量将上身抻直，两只脚规矩地蜷缩一旁”等句子可以看出。返回目录4.文中画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？返回目录运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了生病的母亲头发的蓬乱，表达了“我”对母亲的心疼。5.请从内容和结构两方面谈谈文章最后一段的作用。返回目录结构上：与文章标题《生病的母亲》相照应。内容上：点明文章主旨，表现了“我”期盼母亲早日摆脱疾病，身体早日康复。6.请你模仿《生病的母亲》这一标题形式为文章另拟一个标题，并说明理由。示例：《春天的向往》。这个标题代表着母亲的希望与“我”的祝愿，母亲虽然生病但内心一直充满着对春天的渴望，而“我”也期盼寒冬赶快过去，希望母亲能摆脱病痛。返回目录7.结合文章内容和自己的生活经历，说说你对母爱的理解。示例：文中母亲对“我”的爱是时刻为“我”着想，她想隐瞒自己的病情，不想给“我”添麻烦。生活中母亲对我的爱是精心制作一日三餐，对我嘘寒问暖。母爱既像春雨，滋润我，助我成长；又像大伞，时时刻刻为我遮风挡雨。返回目录感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG