2024年《学考精练》数学七年级上册北师大版 第五章 一元一次方程 5.1 认识方程.pdf
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学专精练
数学
版本：北师版年级：七年级上册
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第五章一元一次方程
5.1认识方程
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第五章一元一次方程
第五章核心素养单元专练
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七年级数学上册第五章一元一次方程5.1认识一元一次方程5.1.1一元一次方程预习作业新版北师大版.docx
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第五章一元一次方程
5.1.1一元一次方程
【预习速填】
1.一元一次方程中只含有个未知数；方程中的代数式都是；未知数的指数都是。方程的解是使方程左、右两边的值的未知数的值。
【自我检测】
1.下面式子中，是一元一次方程的有。
①；②；③；④；⑤；⑥；
⑦；⑧。
2.下列各式：
①3x2+1；②x=0；③5x+y=3；④1/x+2=3；⑤x+1.其中是一元一次方程的有（A）
A.1个B.2个
C.3个D.4个
参考答案
【预习速填】
1.1，整式，1，相等
【自我检测】
①②⑤⑥
A
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2024年《学考精练》数学七年级上册北师大版 第五章 一元一次方程 5.2 一元一次方程的解法 第二课时 移项.pdf
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第五章一元一次方程
5.2一元一次方程的解法
第二
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第五章一元一次方程
5.2一元一次方程的解法
第一课时
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2024年《学考精练》数学七年级上册北师大版 第五章 一元一次方程 5.2 一元一次方程的解法 第三课时 去括号.pdf
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数学
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第五章一元一次方程
5.2一元一次方程的解法
第三课时
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2024七年级数学上册第五章一元一次方程5.1认识一元一次方程第2课时等式的基本性质教案新版北师大版.docx
1-
5.1一元一次方程
第2课时等式的基本性质
教学目标
【学问与技能】
驾驭等式的性质；会运用等式的性质解简洁的一元一次方程.
【过程与方法】
通过视察、探究、归纳、应用，培育学生视察、分析、综合、抽象实力，获得学习数学的方法.
【情感看法价值观】
通过学生间的沟通与合作，培育学生主动愉悦地参加数学学习活动的意识和情感，敢于面对数学活动中的困难，获得胜利的体验，体会解决问题中与他人合作的重要性.
教学重难点
【教学重点】
理解和应用等式的性质.
【教学难点】
理解和应用等式的性质.
课前打算
课件
教学过程
（一）创设情境，复习导入.
上课起先，给出思索，（算一算，试一试）能否用估算法求出
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2024秋七年级数学上册第5章一元一次方程5.1认识一元一次方程1一元一次方程教案新版北师大版.doc
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5．1．1一元一次方程
【教学目标】
学问与技能
1.使学生理解并驾驭方程的概念、一元一次方程的概念、方程的解.
2.使学生初步了解列方程的一般步骤,体会用方程解决问题的优越性.
过程与方法
1.经验详细问题的数量关系,形成方程的模型,使学生形成利用方程视察、相识现实世界的意识和实力.
2.经验详细实例的抽象概括过程,进一步培育学生视察、分析、概括和转化的实力.
3.通过分组合作学习活动学会在活动中与他人合作,并能与他人沟通思维的过程与结果.
情感、看法与价值观
通过由详细实例抽象概括的独立思索与合作学习的过程培育学生实事求是的看法以及擅长质疑和独立思索的良好学习习惯.
【教学重难
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第五章 一元一次方程2一元一次方程的解法（第2课时）教学设计2024-2025学年北师大版数学七年级上册.docx
第五章一元一次方程2一元一次方程的解法（第2课时）教学设计2024-2025学年北师大版数学七年级上册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
第五章一元一次方程2一元一次方程的解法（第2课时）
北师大版数学七年级上册
1.系数化为1的方法
2.未知数系数为0的方程
3.方程中含有字母系数的解法
核心素养目标
1.培养学生逻辑推理能力，通过一元一次方程的解法，让学生学会运用数学语言表达问题，进行推理和证明。
2.增强学生数学建模意识，让学生在实际问题中运用方程建模，体会数学与生活的联系。
3.提升学生数学运算能力，通过不同类型方程的解法练习，提高学生准确、迅速进行
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第五章1认识一元一次方程第1课时（北师大版七年级上）.ppt
第五章 一元一次方程
1 认识一元一次方程
第1课时;1.理解一元一次方程,方程的解的概念.(重点)
2.掌握检验某个值是不是方程的解的方法.(重点)
3.培养学生根据问题寻找相等关系,根据相等关系列方程的能
力.(难点) ;一、一元一次方程
1.根据“x的2倍与5的和比x的 小10”，可列方程为
______________.
2.从甲地到乙地，某人步行比乘公交车多用3.6小时，已知步
行的速度为每小时8千米，公交车的速度为每小时40千米，设
甲乙两地相距x千米，则列方程为___________.;3.学校买了大、小椅子共20把,一共花去275元,已知大椅子每
把15元,小椅子每把10元.
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2023七年级数学上册 第五章 一元一次方程1 认识一元一次方程第1课时 认识一元一次方程教学实录 （新版）北师大版.docx
2023七年级数学上册第五章一元一次方程1认识一元一次方程第1课时认识一元一次方程教学实录（新版）北师大版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
设计思路
本课时围绕北师大版七年级数学上册第五章“一元一次方程1”的内容展开，旨在让学生通过具体实例认识一元一次方程，理解方程的解的意义，并掌握方程的解法。教学过程注重引导学生从实际问题出发，通过观察、比较、分析等活动，逐步建立一元一次方程的概念，培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
核心素养目标
培养学生数学抽象能力，通过实际问题引入一元一次方程的概念，使学生理解数学与生活的联系。发展逻辑推理能力，引导学生通过观察、比较、分析等活动，
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2023七年级数学上册 第五章 一元一次方程1 认识一元一次方程第1课时 认识一元一次方程教学设计 （新版）北师大版.docx
2023七年级数学上册第五章一元一次方程1认识一元一次方程第1课时认识一元一次方程教学设计（新版）北师大版
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容
北师大版七年级数学上册第五章第一节“认识一元一次方程”，主要包括以下内容：一元一次方程的定义、性质、解法以及在实际问题中的应用。通过本节课的学习，学生能够理解一元一次方程的基本概念，掌握解一元一次方程的方法，并能将所学知识应用于解决简单的实际问题。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的数学建模、逻辑推理和数学运算能力。学生将通过识别实际问题中的数学关系，建立一元一次方程模型，锻炼逻辑推理能力，学会运用方程解决实际问题。同时，通过
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2024年秋新北师大版数学七年级上册课件 第五章 一元一次方程 5.2 一元一次方程的解法 5.2.2 求解一元一次方程（第1课时）.pptx
5.2.2求解一元一次方程
（第1课时）;约公元825年，中亚细亚数学家阿尔—花拉子米写了一本代数书，重点论述了怎么解方程.这本书的拉丁译本为《对消与还原》，“对消”与“还原”是什么意思呢？;1.进一步认识解方程的基本变形——移项，感悟解方程过程中的转化思想.;(1)与原方程相比，哪些项的位置发生了改变？哪些没变？
(2)改变位置的项的符号是否发生了变化？没改变位置的项的符号是否发生了变化？;把原方程中的某一项改变________后，从________的一边移到________，这种变形叫做移项.;例下列计算，其中属于移项变形的是（）;1.