2014年中考语文备考的计划.doc

2015年中考语文备考计划 为切实做好2015年中考备考工作，使我校语文中考备考工作更有计划性、针对性、实效性，我们经过集体备课，根据我校实际，制订本计划。 一、指导思想? 以考纲为导向，在深入研究命题的思路、原则、内容、题型以及学生实际的基础上，从内容到方法，体现正确的复习方向，并在复习的内容、学习的方法、解题的思路和方法上，对学生给予正确的指导，结合我校学生的实际，面向全体学生，尽最大努力地让学生通过复习能对初中所学语文知识有一个系统、深刻的理解和掌握，语文综合运用能力得到显著提高，并最终在中考中获得优异的成绩。 二、备考原则? 立足基础　稳扎稳打　精讲精练　培养技能　阶段侧重　全面提高? 三、复习总安排? 1.第一复习：基础复习 。基础包括：古诗文默写，词语积累，病句辨析与修改，联词写话，综合探究等等。着重于从课本入手，依纲扣本，尤其是课内古诗文的默写、词语积累以及课内文言文的复习，在字、词、句、篇中夯实基础。 2.第二复习：专题复习?我们将复习内容归为以下专题：一是阅读方面。包括议论文阅读、说明文阅读、记叙文阅读（散文、小说）、名著阅读、课外文言文阅读等专题一是写作方面。包括审题、构思、立意、选材等专题。在进行专题复习时，要明确每项专题的复习要点，然后再结合练习进行巩固。以精讲带练，以练形成能力，特别是培养学生的分析、解决问题的能力、应变能力，达到“举一反三”、“触类旁通”的要求。3.第三复习：综合复习 。加强综合训练，力争精练精讲，针对前两轮复习的薄弱环节，查漏补缺同时提高学生的答题的速度和规范性。这一轮复习重在模拟训练，可帮助同学们在完成专题复习后，检测学习的成效，同时又能起到进行中考实战的演习，提高应试能力的作用。在阅读训练中要求学生努力做到五个 “准确 ”。即准确把握文章主要内容，准确理解词语的语境义和重要语句的深刻含义，准确理解文章主旨和思路，准确领会文章的写法和特点。写作方面，作文已占中考语文的半壁江山，复习应基础、能力、应考并重，注重培养学生良好的书写习惯，卷面整洁习惯，认真审题习惯，快速拟题习惯，快速构思习惯，下笔成文一气呵成的快速作文等习惯。提倡采用作文纸写作，利于批改讲评，也方便粘贴较为优秀的习作供学生借鉴和学习。作文的审题、选材立意、文体选择和要求、拟题、开头结尾和语言润色形成专题复习，融合于整个复习的过程。 3