三年级的“的、地、得”用法区别及学习练习.docx

三 年 级 “ 的 、 地 、 得 ” 用 法 区 别 及 练 习 1、“的”后是名词。 清新的空气 张开的嘴巴  安然自得的姿态 外面的大雨  他的才华 阴云密布的傍晚 、“地”后是动词。 谦虚地表示眼睁睁地看着  严肃地处理 不动声色地说  急匆匆地跑 雨不停地下 、“得”后是形容词。 跑得很快 讲得眉飞色舞  长得很高 笑得东倒西歪  洗得干干净净 变得坚强起来 “的、地、得”练习（一） 光彩夺目的（ ） 清澈见底的（ ） （ ）的（ ） 弯弯曲曲地（ ） 和颜悦色地（ ） （ ）地（ ） 鲜花开得（ ） 时间过得（ ） （ ）得（ ） （ ?? ??）的天空 （ ? ? ??）的海洋 （? ?? ??）的田野 （ ? ????）的情景 （ ??? ?）的歌曲 （ ??? ?）的山峰 （?? ?? ?）的时间 （ ? ????）的宝库 ???? ）的草地 （ ????）的微笑 （ ? ? ???）的翅膀 （ ?? ??? ）的爪子 ?? ??）的清香 （ ?? ??）的游戏 （ ?? ???）的眼睛 （ ?????）的旗帜 ? ? ??）的粮食 （ ????）的身体 （ ?????）的身影 （ ?? ? ??）的城楼 ? ???）的歌吟 （ ? ? ??）的谷粒 （ ?????）的商人 （ ????）的笑容 ? ? ??）的气息 （ ???? ）的变化 （ ???? ?）的景物 （ ????? ）的声音 （ ?? ??）的大地 （ ?? ??）的雨露 （ ??? ??）的沙漠 （ ??? ??）的祝福 （ ? ???）的雷声 （ ?? ??）的江河 （ ???? ?）的宇宙 （ ? ????）的礼物 匆匆地（ ? ） ? 悄悄地（ ? ?） ?偷偷地（ ? ? ） ? 甜甜地（ ） 拼命地（ ? ? ） 好奇地（ ? ? ?） 痛快地（ ? ? ） 慢慢地（ ? ? ） （ ?）地说 ? （ ? ）地问 （ ? ? ）地观察 （ ? ? ?）地思考 （??? ）地落下 ?（?? ）地保存 （ ）得开心 得（ ） 跑得（ ） 深深（ ）水沟 跑 （ ）痕迹 小 （ ）爪印 清澈（ ）泉水 异（ ）喊道 仔 ( ）看看 勤 （ ）工作 极（ ）思考 吃（ ）太快 开（ ） （ ）漂亮 听（ ） 真 （ ?? ?）工作 ?? 静静（ ?? ）流 化（ ? ? ?）真快 ? ?明亮（ ? ?? ）月光 （ ? ??）移 ?? 熟 （ ? ??）操作 愉快（ ? ??）歌唱 ? ?? 茂密（ ?? ?） 林 美 （ ? ??）田野 ?? 暖暖（ ? ??）春 快（ ? ? ）孩子 愉快（ ?? ?）歌唱 清清（笑（高 （慢慢（  ）河水 用力（ ）踢 ）多甜 考（ ）好 ? ）跳起来 （ ? ）花 ? ）走 ??????? 大声（ ? ）  开心（ ）微笑 （ ）真干 （ ）流淌 ?????? 五彩（ ? ）泡泡 ???? ??? 香甜（ ? ）面包 ?? 辛勤（ ? ） ????? 跑（ ? ）快 ????????? 唱（ ? ）好 ????????跳（ ?  ）高 “的、地、得” （二） 1、 首 是 写（ ??）呀？是唐代（ ??）大 人李白。 2、 多人 着旗 不知疲倦（ ??） 奔着。 3、天安 广 成了 （ ? ）海洋。 4、他 呵呵（ ??）捉回了一只 色（ ? ） ，喜滋滋（ ??）送 了 居家（ ? ）盲婆婆。 5、在我上小学（ ??） 候。 6、您听，它唱（ ??）多好！ ??? 7、美 （ ? ）丹 ，唱着嘹亮（ ? ）歌儿，从遥 （ ? ）北方 来。 8、小 到了大 （ ??）上面，它高 （ ? ）喊起来：“我已 会 啦！” 9、小羊吃了一惊，温和（ ??） ：“ （ ? ）狼先生??” 10、它（ ??） 就像嵌着一 宝石， （ ??），怪不（ ?）人 叫它丹 。 11、它 有（ ??）像大冬瓜那 傻傻（ ? ）横着，有（ ?? ）像花儿那 美美（ ? ）开着。 12、 只剩下一个笑眯眯（ ? ? ）太阳和一片水汪汪（ ? ） 天。 13、太阳已经西斜，收起了刺眼 （ ??）光芒。连绵起伏 （ ??）西山，披着夕阳 （ ??）余辉，显 （ ? ）十分壮丽。 14、太阳慢慢（ ??）往下沉。 15、太阳（ ?? ）脸变（ ??）更红了，它轻轻（ ? ）走向西山（ ? ）背后，把灿烂（ ?? ）霞光留在遥远（ ?? ）天边。 “的、地、得”练习（三） 1、清晨，可爱（ ）多多兴高采烈