班级小组评比细则.pptx

班级内小组评比若干细则.doc 关于班级内小组评比若干细则纪律当日值周管理出色，小组+3分，若班级整体无扣分，且不是管理出色，小组+1分当日班级整体扣分，小组-3分组内成员被学校扣0.2，小组-1分，扣0.5小组-2分（包括卫生、上课睡觉、走廊讲话、等一切违反学校纪律行为）女生刘海没别好，每人-1分小衣服套大衣服，每人-1分上课被老师点名两次后以上，小组-1分上课吃东西被老师点名一次或以上，小组-2分（严惩）与老师顶嘴（老师说你错了，你就错了，没理由）小组-2分（严惩）上课期间做与学习无关，干扰其他同学学习的行为（哼歌、转笔、研究问题…）一经举报，或因此发生口角的，小组-3分上课随意讲话，不听从管理，小

2018-10-02 约小于1千字 2页立即下载

小学班级小组评比细则.doc 五年级三班小组评比细则 前言：为促进小组团结、发挥小组合作能动性、提高个人学习与遵纪意识、力争人人成为爱学、会学的三好学生，特颁发此细则，望全体同学尽心尽力，力争先进。 1、上课时，小组内成员若能同心协力、积极发言、共同克服学习障碍，视情况，受老师表扬，每次加2分。 2、每日早餐和晚餐过后的课间时间内，小组全体同学及时到班，且能自觉遵守纪律，安静学习者，给每个小组加2分。 3、在老师安排的小组活动中，小组表现积极，活动效果好，每次加2分。 4、在老师组织的各项比赛中，小组内同学全部过关或成绩优异，每组加2分。 5、在学校或老师组织的考试中，小组内成员的平均分按名次评选，前五名分别加5、4、3、

2020-09-01 约小于1千字 2页立即下载

文明班级评比细则.doc 长康中学文明班级评比细则 为了加强学校目标管理，对我校中小学生进行日常行为规范教育、文明礼貌教育和遵纪守规教育，全面提高教育教学质量，学校积极开展文明班级评比活动。评比分安全、出勤、纪律、卫生四项，每日每班总分为100分，评比细则如下：第一项安全（20分） 1．来回路上，追跑、赛车或单车载人，发现则每人次扣1分； 2．校园内不准骑自行车，违者每次扣1分； 3．乱停乱放自行车，自行车摆放不整齐，骑“四无”（无锁、无刹、无铃、无站脚）自行车、未落锁者由政教处登记，责令整改，并扣该班级1分/辆，停放在其它班级的车辆每次扣该班2分。 4．学生坐在走廊的护拦上，在楼梯间打闹、推搡或从楼梯上

2021-04-11 约2.95千字 6页立即下载

班级管理评比细则.ppt 2017年上学期84班主题班会;班级管理;;;;;（一）礼仪（50分）;（二）班级活动及大课间（50分）;（三）黑板报（月评10分）;（四）广播稿（月评10分）;（五）班级布置（月评10分）

2017-05-03 约小于1千字 12页立即下载

班级评比细则.doc 柘溪镇中学学生管理细则与流动红旗评比方案为了更好地贯彻“德育为首，育人为本，激励为主，发展为先”的德育理念，优化班级管理，量化班级常规工作评比，更公平、公开、公正地评价班级工作。在充分考虑工作“实效性、针对性、自主性、可行性”的特点，结合本校实际，特制定此细则，以期激励、规范、引导、督促全校各班争先创优、互助进取。一、各班学生常规评比1、按时到校，不早退、迟到。迟到、早退每人次扣分；2、严禁未经请假不上课，旷课每人次扣2分；3、举止文明。要求：①穿戴整洁，不穿背心、裤衩及拖鞋上学；②不随地吐痰，不乱扔纸屑、果壳；③尊重教职工，见面主动问侯；④谈吐文明，不说脏话，待人有礼貌；⑤课间文明休息，

2018-11-24 约1.31千字 4页立即下载

小学班级评比细则.doc 汝南县第五小学班级评比细则（试行）前言考试成绩、各种活动和班级常规检查是评选优秀班主任、优秀教师、优秀班级的主要依据。考试成绩为本班每科成绩名次得分相加，各种活动即在学校和上级相关部门组织的活动中获得名次或积极参与，学校会予以加分奖励（细则见附件一）。班级常规检查主要依照班级评比细则，根据各班得分进行同段评比，所得优胜项目的数量即为得分，学期结束算出总分，公式如下：班级最终得分=考试成绩+常规检查+各种活动班级常规检查细则是根据我校实际情况，本着为学校更好更快地发展修订而成，由值班领导，少先大队部、卫生检查干部等进行每日检查评比，检查结果及时公示，每周例会进行总结，接

2017-12-10 约4.14千字 10页立即下载

班级小组管理及评比制度.doc 初一、5班级小组管理及评比制度为了培养同学们的良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，保证不放弃一个学生，力争人人学会学习，学会生活，学会做人，特实行小组轮流值周、小组量化管理。为促进各小组的学习积极性和管理积极性，实行一周一评比，一月一公布，组长一周一总结，组长从学习、纪律、贡献等方面对组员进行评价。小组轮流值周实行班主任——值周小组——各组学生的班级管理模式，每个小组都轮流值周管理班级日常工作。具体方法：小组内根据每个学生的性格、能力，分别承担礼仪（校服、学生证佩戴）、卫生（卫生打扫、室内外）、学习（检查早读、上课回答问题、完成作业速度和质量）等班级管理的工作，组长每周一累计交给量化管

2019-04-20 约2.8千字 3页立即下载

小组职责及综合评比细则.pdf 英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》小组职责及综合评比细则 一、小组角色及职责：在小组内设立小组长、梳理员、大分享员、清洁员四个角色，小组长由固定的品学兼优且有能力的同学担任，梳理员、大分享员、清洁员为流动岗位，按顺序有规律地每人担任一周，每个人每个岗位都要担任到，由小组长提前安排好担任轮次。另外，小组内两两结合成“学习对子”，组内成员按水平、习惯等编号，1号和4号结对，2号和3号结对，考核时以对子为单位。小组长职责： 1.课前提醒小组成员做好上课的准备工作，如：课本及学习用具的摆放、与当堂课无关的东西收捡、坐姿端正静侯课堂等等； 2.

2025-01-06 约5.27千字 6页立即下载

315学习小组评比细则.doc “三一五”自主合作学习小组评比细则 项目分值评比细则课堂 700分回顾反馈 20 笔记板书书写规范，作图标准，重点突出，横平竖直，清楚美观，一人不规范工整减2分；默写或练习错一处减2分；一人舞弊该项记0分；一人不守课堂秩序减2分。自学合作 20 自学时安静专心，独立积极，导学稿认真完成，并做好自学笔记，完成任务速度快、效率高。导学案一人没完成减5分，书写马虎一人减2分。合作讨论时组长组织，分工明确，人人踊跃，气氛热烈，有效度高。合作根据学习效果和讨论氛围分等计分；一人参加不积极或不守纪减2分。展示提升 30 展示小组分工明确，面向同学，用普通话

2018-12-10 约4.9千字 5页立即下载

中学文明班级评比细则[1].doc 石屏民族中学文明班级评比细则 为规范学校班级各项制度管理，强化学生日常行为规范，充分调动班集体学习积极性，使我校的校风和班风有一个转变和提升，现出台《石屏民族中学文明班级评比细则》。 评比细则分述如下：一、评比内容：出勤、卫生、课堂纪律、课间操、行为规范、班级面貌等项评比。二、评比方法：以班级为单位开展评比活动，做到日评、周公布、月总评。三、评比标准：1、出勤（ 20 分）：全数出勤，即上课晚自习期间无旷课、无请假、无迟到、无早退的每天得满分 20 分，每周五天得 100 分。扣分标准：（1）旷课：每人每节扣 1 分；（2 请假（病事假）：每人每节扣 0.5 分（3）迟到、早退、打了上

2017-05-27 约1.87千字 3页立即下载

班级建设评比方案细则.doc 滨泉中学2013—2014学年度下学期班级建设评比活动方案细则班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分。教室是学生学习生活的主场所，它是知识的集散地，是人格的熏陶地，是心灵的归宿地。打造高校课堂，发挥环境育人的功能，这是学校对班级文化建设的总体目标和要求。班级文化建设要体现班主任班级管理特色和学生特色。要让每面墙会说话、每幅作品会育人，真正把教室建设成学习的乐园、展示的窗口、竞争的舞台。 1.检查评比标准（1）班牌端正完好，班名有创意。班级整体布局合理，文化氛围浓厚，庄重、雅致，有班级个性特色。（2）班级悬挂有班徽、班训。班徽班训设计有特色。粘贴整齐有序。（3）教室内图书角应有适量阅

2018-11-27 约1.24千字 3页立即下载

班级量化考核评比细则.doc 精品文档，助力人生，欢迎关注小编！班级量化考核评比细则 　　为了进一步规范班级常规管理，客观公正地评价班级工作，充分调动师生的积极性，增强学生的集体荣誉感，切实提高班级管理水平，特制定本细则。　　一、考核评比原则：　　1、班级量化考核每周进行一次，根据考核情况评选出“文明班级”，学校为“文明班级”颁发流动红旗。　　2、“文明班级”按全校班级总数的15%确定数量;年级组按不同层次的班级数量再进行分解。　　3、量化考核每班周基础分为100分，对常规管理采用减分制，对竞赛获奖和好人好事予以加分。　　4、班级考核结果与班主任津贴挂钩。“文明

2020-12-18 约3.99千字 6页立即下载

班级艺术之星评比细则.pptx 班级艺术之星评比细则;目录;01;评比目的;评比时间和形式;评比参与人员;;;比赛音乐要求;比赛美术要求;比赛流程;02;舞蹈类评比简介;舞蹈类参赛选手报名方式;;舞蹈类评比赛制;;注意事项;03;音乐类评比简介;音乐类参赛选手报名方式;音乐类评比评委介绍;音乐类评比赛制;注意事项;04;绘画类评比简介;绘画类参赛选手报名方式;;绘画类评比作品要求;;05;朗诵类评比简介;朗诵类评比参赛选手报名方式;朗诵类评比评委介绍;朗诵类评比作品要求;;06;评比效果;如何提高下一届的评比;;评比参与者的感想和心得体会;;致谢;

2024-06-03 约小于1千字 44页立即下载

小学班级评比方案与细则.docx Ainy 晴中方县中方小学班级评比方案及细则为全面贯彻党の教育方针，落实《中小学生守则》及《中小学生日常行为规范》，加强学生养成教育，全面提升班级管理の质量，切实做到“以德治校” ，特制订本评比方案及细则。一、评比办法： 1、本细则共分两个方面（具体分值见细则），依照评比细则打分，各年级按分数高低排名，每天检查结果由相关负责人于次日 9:00 以前公布。每周评比一次文明班级，并在周一升旗时授予流动红旗，周五流动红旗上交德育处。月末进行月评，与班主任津贴挂钩 2、周评、月评均以值周师生检查为依据，若有质疑需在公布之后一天内核实清楚，过时不予更正。 3、检查师生必须公平、公正

2019-05-08 约3.52千字 6页立即下载

班级十星评比方案细则.docx 小茴店镇中心校“班级十星” 评比方案及细则?为了创造更多的优秀学生，营造积极向上、充满活力的班级校园文化，结合学校实际，决定开展“班级十星”评选活动，每周评选一次。一、好学星标准要求：1、学习态度端正，勤学习，坚持早晚读。 2、上课认真听讲，按时独立完成并上交作业。 3、坚持每天阅读半小时有益课外书籍。 4、坚持做好每周一篇读书笔记。考评方法： 1、自我汇报 2、展示成果 3、师生评议二、文明星标准要求：1、讲文明、讲礼貌，能正确使用文明用语，能遵守公共秩序。 2、尊敬师长，尊老爱幼，见到师长能主动敬礼问好，和同学友好相处，能帮助他人。

2017-12-20 约3.41千字 7页立即下载