庐阳区2012全国未成年人思想道德建设工作测评任务分解表.doc

四里河街道全国未成年人思想道德建设工作 测评体系任务分解表 （2012年版） 简 要 说 明 1、根据中央文明委2012年工作安排和全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神，以2011年版测评体系为基础，制定本测评体系。测评内容设置领导体制和工作机制、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动、中华经典诵读、心理健康教育、乡村学校少年宫、学校教育、家庭教育、社区教育、净化社会文化环境9个项目。 2、采用材料审核、问卷调查、网络（媒体）调查、实地考察四种方法进行测评。 3、总分为100分,其中领导体制和工作机制（5条）10分、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动（8条）22分、中华经典诵读（4条）12分、心理健康教育（3条）9分、乡村学校少年宫（4条）11分、学校教育（4条）11分、家庭教育（2条）4分、社区教育（3条）6分、净化社会文化环境（5条）15分。  测评项目 测评标准 测评方法 责任领导 责任单位 1、领导体制和工作机制 1）召开专门会议部署，制定下发专门文件，有具体实施方案，有明确责任分工； 2）有在全国会议上介绍过的典型经验； 3）本区范围内有未成年人思想道德建设工作季度测评； 4）本区主要新闻媒体、都市类媒体和网络媒体有专题专栏； 5）本区中小学校。材料审核 1）2）） 5）有开展“日行一善”道德实践活动的实施方案、措施和效果； 6）） 、十一期间“向国旗敬礼”两项网上签名寄语活动有专门部署，学生参与面达到80%以上。 1）3）2））、问卷调查 郭 清 2）））） 测评项目 测评标准 测评方法　 责任领导 责任单位 3 3、中华经典诵读 1）； 2）1）2）3） 1）2）校外（点）教育引导； 工作、有培训。1）2）3） 55、乡村学校少年宫 略 6、学校教育 1），效果好； 2）中小学校运用各门课程德育资源，促进德育、智育、体育、美育有机融合有安排、有考评； 3）中小学校实施师德师风建设工程有具体方案、有实际效果； 4）中小学校探索建立家长委员会制度有具体措施、有活动记录。 1）材料审核、问卷调查 2） 郭 清 1）。 材料审核 郭 清 1）、2）妇联，社会事务办，各社区 8、社区教育 1）2）3）1）2）3）1）2）3）加强管理，； 2）开展络和信息工作工作 4）扫黄打非； 5）整治环境，）取缔1）5）2）3）4）2）4）5）） 考察贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神情况。 全国会议指中央文明委、中央文明办举办的视讯会、现场会和培训班。 指组织中小学校德育教师参加省级或市级的培训（参照贵州“千校万师”培训经验作法）。 全国及省级和本市确定的联系点数量占本市中小学校总数≥5%（其中全国和省级联系点为1%,市级联系点不低于4%）为合格，并有健全的QQ群为经常性组织联络方式。超过5%以上每1个联系点加0.1分，最多加2分。 “做一个有道德的人”主题活动包括未成年人待人接物和基本生活能力培养训练（参照南宁“洒扫应对”经验作法）、美德少年星级评选（参照江苏经验作法）、“日行一善”道德实践（参照银川经验作法）、文明小博客（参照厦门经验作法）、节日小报（参照成都经验作法）等具体项目。 六一期间开展“学习雷锋、做美德少年”网上签名寄语活动要有全市启动仪式。 参照沈阳、漯河经验作法。 突出背、吟、用，本市开展中华经典诵读活动的中小学校≥50%。 副省级城市、省会城市、地级城市有市级未成年人心理健康辅导站1所，所辖城区各有辅导站（点）1所；直辖市城区和县级市有辅导站（点）1-2所。 市级未成年人心理健康辅导站有专业工作人员和志愿者队伍。 中小学校100%落实德育课程计划为合格，≥80%为基本合格，其他情况不合格。 70%的城市社区建立家长学校或家庭教育指导中心。 市有关部门把“家长教子”活动作为家庭教育的重要内容作出专门安排，细化活动项目、组织实施有力、活动开展普遍。 实地考察4个社区。 中小学校园周边200米内无互联网上网服务营业场所、电子游戏经营场所，无歌厅、舞厅、卡拉OK厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所，无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所；校园周边取缔从事非法经营活动的游商和无证照摊点，无“三无食品”，无恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、饰品和出版物销售。 -4- 1 1 1