【精选】电子技术基础功率放大器课程设计.doc

目录 第一章 绪论·················································2 第二章 系统方案论证········································3 2-1 设计要求·················································3 2-2 设计内容·················································3 2-3 课程设计的目的···········································3 2-4 课程设计的意义···········································3 2-5 设计功率放大器电路元件的清单·····························3 2-6 LM386的概述··············································4 第三章 功率放大器的系统原理·······························6 3-1 功率放大器系统原理·······································6 3-2 功率放大器各个参数的计算·································7 第四章 系统电路安装调试····································8 4-1 焊接技术·················································8 4-2 功率放大器电路安装和调试的过程···························8 4-3 电路焊接，安装，调试应该注意哪些问题·····················9 第五章 总结··················································10 附录····························································11 第一章 绪论 在现代的音响普及中，人们因生活层次、文化习俗、音乐修养、欣赏口味的不同，令对相同电气指标的音响设备得出不同的评价，所以就高保真度功放而言，应该达到电气指标与实际听音指标的平衡与统一。 随着人们生活水平的不断提高，人们对音响要求也越来越高，要求的音响不但体积要小而且音质要好，并且音量还可以调节，所及本设计就是为了解决这个问题而设计的，不但体积小而且音质非常好并且音量可以调整。 为了适应高等职业院校电子信息类、通信类、应用电子技术类专业建设与发展的需要，提高学生的知识综合运用能力，增强学生的就业竞争力，本文通过设计、制造具有电子混响、音调控制，卡拉与伴唱的音响放大器，了解集成功率放大器内部电器的工作原理，掌握其外围电路的设计与主要性能参数的测试方法，并掌握音响放大器的设计方法与小型电子线路系统的装调技术。为学生奠定了扎实的实践基础，真正体现职业教育的特色 第二章 系统方案论证 2-1 设计要求 设计功率放大器，在输入端能够接受微弱的音频信号。经过扬声器能够输出正确清晰的声音信号。 2-2 设计内容 1.电路原理图设计（附录） 2.电路板实现 3.设计论文（报告） 2-3 课程设计的目的 理解电子技术基础课程设计的特点，课程设计要求我们更好地运用课堂上的相关知识指导，并且应用他们解决实际问题，它主要提高我们的实际操作能力和独立思考，解决问题的能力。 了解并掌握一般电子产品的制作，调试与开发基本技能与方法，全面实现我们的动手能力。 为以后我们从事电子产品制作与创新设计工作奠定初步的实践基础。 2-4 课程设计的意义 通过设计熟练的掌握功率放大器的组成结构原理，明确组成功率放大器电路的优缺点。提高我们结合实际综合考虑问题的能力，能看懂功率放大器电路图，进一步提高识图，绘图和计算电路的能力。并且认识了功率放大器的设计，组装，调试与维修维护。为以后我们从事电子产业设计功率放大器打下了基础。 2-5 设计功率放大器电路元件的选择 表2-1 功率放大器电路元件 LM386 一块 管脚