部编版六年级上册语文第一单元教学设计.docx

部编版六年级上册语文第一单元教学设计

目录

部编版六年级上册语文第一单元教学设计（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、单元概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（一）单元知识点概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

（二）学习目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

（三）学习重难点分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、课文内容与教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

（一）课文原文及作者简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

课文原文．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

作者生平及创作背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

（二）课文整体感知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

朗读与初步理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

情感体验与初步感悟．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

（三）重点段落解读．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

关键段落的选取与分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

人物形象与情节发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

（四）语言特色与赏析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

词语运用与表达效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

句式选择与修辞手法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

（五）拓展阅读与写作启发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

相关资料推荐与阅读提示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

写作素材积累与灵感激发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

三、习作指导与练习设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（一）习作主题与要求明确．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

（二）习作方法与技巧点拨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

构思与选材．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

草稿撰写与修改完善．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

（三）练习题类型与难度分布．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

基础知识练习题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

阅读理解与表达应用题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

创意写作与展示评价题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

（四）学生习作展示与交流平台建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

习作展览与评选活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

习作批改与反馈交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

四、教学资源与保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

部编版六年级上册语文第一单元教学设计（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．34

一、单元教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.1学生能够理解并掌握本单元的重点词汇和表达．．．．．．．．．．．．．．35

1.2提高学生的阅读理解能力和文学鉴赏能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

二、教材分析与学情分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.1教材内容解析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.2学生情况分析