连乘、连除和乘除混合运算.pdf
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连乘、连除和乘除混合运算.docx
连乘、连除和乘除混合运算
雀塘中心小学：曾东阳
教学内容:
苏教版数学二年级上册课本第85页。
教学目标:
1、会读连乘、连除和乘除混合运算的算式，掌握运算顺序，并能正确的进行计算。
2、通过连乘、连除和乘除混合的计算，进一步熟练表内乘、除法计算。
教学重难点:
掌握运算顺序，能正确地进行计算。
教学准备:
课件、若干面小红旗。
教学过程:
一、激趣导入。
1、同学们，天气越来越热了，你们想去美丽又凉快的海岛吗？小动物们也在那里举行数学游园会，你们想一起参加吗?让我们起航吧!只要同桌合作完成一组口算题，海岛大门就为你们打开，你们就能去参加游园会了。
2、复习。
关卡1：同桌两人，一人读题，一人
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6.6 连乘___连除和乘除混合运算2.ppt
入门关卡 连乘、连除和乘除混合运算 6 ×3 ÷ 9= 开火车钻山洞 跷跷板 6 × 9 7 × 8 吃糖果 小明有20块糖果，她每天吃3块，吃了5天，吃了多少块？还剩多少块？ 找规律 * * * 连乘， 连除和乘除混合运算 2 × 3 = 6 ×4= 9 ×3= 4 ×9= 8 ÷2= 48 ÷6= 36 ÷4= 36 ÷6= 36 ÷ 4 × 3 = 9 27 8 × 3 ÷ 6 = 24 4 2 × 3 × 4 = 6 24 48 ÷ 6 ÷ 2 = 8 4 2 × 3 × 4 = 6 24 36 ÷ 4 × 3 = 9 27 48 ÷ 6 ÷ 2 = 8 4
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连乘、连除和乘除混合_1.docx
连乘、连除和乘除混合 教学设计《连乘、连除和乘除混合》 教学目的 1、会连乘、连除和乘除混合运算的算式掌握运算顺序并能正确的进行计算。 2、通过连乘、连除和乘除混合的计算进一步熟练表内乘、除法计算。 教学重点:掌握运算顺序能正确地进行计算。 教学难点:让学生掌握从左往右的计算顺序。 教具、学具准备直尺、若干面小红旗。 教学过程： 一、复习铺垫 1、激趣（出示动物王国图 ） “小朋友呆会儿我要带既守纪律又爱动脑的小朋友去参观动物王国，听说今天动物王国在举行数学游园会，可热闹啦，你们想去吗？” 2、复习填空 长颈鹿大叔说：要想进去必须回答我的问题。
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二年级上数学 连乘、连除和乘除混合运算.ppt
连乘、连除、乘除混合运算 前提测评 口算： 9×8= 28÷4= 8 ×9= 27÷3= 6×9 = 35÷7= 计算： 5+6－4= 12－7－4= 11 7 5 1 想一想： 这些算式我们都是按照怎样的顺序来计算的？ 在一个算式里，如果只有加、减法，那么按照从左到右的顺序计算。 2×3×4＝ 6 24 读作：2乘3再乘4 例1： 12÷3÷2＝ 4 2 读作：12除以3再除以2 注意： 在计算连
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《连乘连除乘除混合运算》.ppt
苏教版小学二年级数学上册 我们知道： 开火车钻山洞 跷跷板 6 × 9 7 × 8 找规律 夺红旗 * * 美丽的大森林有一片宽阔的草地，草地上聚集了一大群小动物在玩耍，特别热闹。 你们想去吗？ 今天，森林王国的大象爷爷邀请小动物们去参加 “夺红旗比赛” 2 ×3 = 6 ×4 = 36 ÷4 = 9 ×3 = 48 ÷6 = 8 ÷2 = 8 ×3 = 24 ÷6 = 想要进来 先对口令！ 3+5+6= 8 14 9-3-4= 6 2 8 15-7+9= 17 连加、连减和加减混合运算时都是怎么计算的？ 连加、连减和加减混合运算时 是
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分数连除和乘除混合运算.ppt
分数连除和乘除混合运算
能动脑思考，根据已知信息，自己分析题目，从而掌握分数乘除混合运算的方法；认真计算，进一步提高计算分数乘除法的能力，做到正确计算分数连除和乘除混合运算的习题。01在探索解决问题过程中，感受数学知识在生活中的应用，相信自己能学好数学。01本节课我要做到：
除以一个不等于0的数，等于（）.乘这个数的倒数复习旧知
看谁口算快1__8__4×3＝__23__67÷6＝__17__12+2＝__52__23÷1＝__32__34÷__12＝__32__35÷9＝15__16÷10＝60__79×__27＝__29__15×10＝2
每次吃半片，每天吃3次。01这盒药共12片，可以吃
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分数连除和乘除混合运算.pptx
环峰四小王思思分数连除和乘除混合运算
看谁口算快1__8__4×3＝__23__67÷6＝__17__12+2＝_52__23÷1＝_32__34÷__12＝_32__35÷9=15?__16÷1＝6__79×__27＝__15×10＝2
从题目中我们可以知道哪些信息？这些信息之间有什么关系？要我们解决什么问题？3盒果汁可以倒满几杯
试一试
????1211在分数连除或分数乘除混合运算中，先要把其中的除法转化为乘法，再按照分数连乘方法进行计算。小技巧：几个数同时约分简便。分数连除或分数乘除混合运算可以怎样计算？
??111??15112
改错
?113?2＝2014＝12?1131212111
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[苏教版小学数学上册]6.7 连乘、连除和乘除混合运算(试卷与练习).pdf
实用文档 用心整理
1.
2. 56÷7×5 ＝ 6÷2×9 ＝
81÷9×4 ＝ 3×9÷3 ＝
3. 小明、小芳、小红和小冬一起做纸花，一共做了 24 朵黄花和 36
朵红花，平均每人做了多少朵红花？
4. 一共有 36 根跳绳。
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二年级数学上册第六单元连乘连除和乘除混合运算.pptx
1/12
复习
1.口算
1837
244827
789
5×3=1536÷4=95×9=45
2/12
2.计算
(1)7+7-8=6(3)8+9+7=24
1417
(2)17-6-8=3(4)19-9+10=20
1110
3/12
36÷4×3=27
9
读作：36除以4再乘3
4/12
2×3×4=2436÷4×3=27
69
在计算连乘、连除乘除混合运算时，都是
按从左往右
5/12
•试一试
48÷6÷2=48×3÷6=4
824
6/12
试一试：
2×2×8=32
48÷6÷4=2
8×3÷6=4
7/12
我们要记住：
在计算连乘、连除和乘除混合运
算时，都是按从左往右次序
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6.7连乘、连除和乘除混合运算(说课稿）2024-2025学年二年级上册数学苏教版.docx
6.7连乘、连除和乘除混合运算(说课稿）2024-2025学年二年级上册数学苏教版
科目
授课时间节次
--年—月—日（星期——）第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
（包括教材及章节名称）
6.7连乘、连除和乘除混合运算(说课稿）2024-2025学年二年级上册数学苏教版
教学内容分析
1.本节课的主要教学内容：6.7连乘、连除和乘除混合运算。
2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课在学生已经掌握了表内乘除法的基础上，通过具体实例，引导学生理解连乘、连除和乘除混合运算的顺序和方法，进一步巩固学生对乘除法的认识。教学内容与苏教版二年级上册数学课本的“表内乘除法”章节紧密相连。
核心
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6.6 连乘、连除、乘除混合运算.ppt
前提测评 口算： 9×8= 28÷4= 8 ×9= 27÷3= 6×9 = 35÷7= 想一想： 这些算式我们都是按照怎样的顺序来计算的？ 在一个算式里，如果只有加、减法，那么按照从左到右的顺序计算。 注意： 在计算连乘、连除运算时，都按从左到右的顺序进行计算。 例2： 我们要记住： * * * * 连乘、连除、混合运算 义务教育课程标准实验教科书 计算： 5+6－4= 12－7－4= 11
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2024秋二年级数学上册第六单元表内乘法和表内除法二第7课时连乘连除和乘除混合运算教案苏教版.docx
Page1
第7课时连乘、连除和乘除混合运算
【教学内容】
教科书第85页例6和“想想做做”。
【教学目标】
1.会读连乘、连除和乘除混合运算的算式，驾驭运算依次，并能正确地进行计算。
2.通过连乘、连除和乘除混合的计算，进一步娴熟表内乘、除法计算。
【教学重、难点】
重点：正确驾驭运算依次。
难点：能正确地进行计算。
【教学过程】
一、情境引入
1.创设情境。
同学们，有一座漂亮的小岛叫欢乐岛，那儿的小动物们正在实行数学游园活动，你们想登上这个小岛一起参与吗?让我们起航吧！只要同桌合作完成一组口算题，欢乐岛的大门就为你们打开，你们就能上岛参与游园活动了。
2.复习口算。
让学生拿出事先发的口
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第6单元《表内乘法和表内除法（二）》连乘连除和乘除混合运算教学课件小学数学二年级上册教学.pptx
连乘、连除和乘除混合运算
连乘连除连乘、连除运算顺序乘除混合运算乘除混合运算顺序第6单元表内乘法和表内
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苏教版二年级上册数学精品教学课件 基础8分钟 第6单元 7. 连乘、连除和乘除混合运算.ppt
第六单元表内乘法和表内除法(二)7.连乘、连除和乘除混合运算
提示：点击进入习题1自主学习自我反馈324
1.计算。2×3×6?????72÷9÷4???48÷6×76366368282856856左右
2.填一填。5×1×7＝(?)81÷9÷3＝(?)56÷7×9＝(?3.算一算。327824421673524812481
4.分香蕉。平均每个小朋友能分到几根香蕉？3×4÷4＝3(根)［或4×3÷4＝3(根)］
课堂总结这节课你有哪些收获？
每天进步一点点！
Thankyou!
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43-分数连除和乘除混合运算.ppt
分数连除和乘除混合运算第一页，编辑于星期三：十九点三十九分。
教学目标：1、使学生掌握分数乘除混合运算，进一步提高计算分数乘除法的能力，能正确计算分数连除和乘除混合运算的试题。2、使学生在探索解决问题时，进一步提高能力，感受数学知识在生活中的应用，提高学好数学的自信心。第二页，编辑于星期三：十九点三十九分。
教学重难点：1、重点：掌握分数乘除混合运算的方法。2、难点：使学生正确计算分数乘除混合运算，提高计算能力。第三页，编辑于星期三：十九点三十九分。
看谁口算快1__8__4×3＝__23__67÷6＝__17__12+2＝__52__23÷1＝__32__34÷__12＝__32__35÷9