2015年幼儿园早教活动计划.doc

幼儿园早教活动计划 幼儿园早教活动计划篇一 为了让下学期入园的宝贝熟悉幼儿园的活动，感受活动带来的快乐，激发幼儿对于幼儿园的喜爱。让家长朋友做宝贝入园的一个心理准备，因此我们将进行早教新生亲子活动，活动安排如下： 活动时间： 1月13日(本周六) 第一场： 8:30 9:30 第二场： 10:00 11:00 活动场地： 共享空间 活动人员： 早教部的全体教师 活动安排： 1、开场互动游戏(负责老师： 贝贝老师) 点名游戏： 培养幼儿交往能力与自信心。 手指音乐游戏： 让幼儿感受游戏的快乐，训练幼儿的小手灵活性， 2、音乐律动狂欢会(负责老师： 心心老师) 开场舞《do re mi》 活动准备：do re mi》 活动准备》音乐 活动玩法;请全体家长和宝贝一起站起来和老师一起动起来做运动，一位教师带操，一位教师可以手拿话筒，适当为宝贝加油。 3、亲子齐上阵(负责老师： JANE老师) 亲子游戏： A、游戏名称： 《小老鼠上灯台》 游戏准备：小老鼠上灯台》 游戏准备》，从我园实际出发，积极探索早教指导方案，普及婴幼儿抚养和家庭教育的科学知识，探索建立以素质教育为核心,以婴幼儿、家长及看护人员为对象，以培养人的全面发展为目标的早期教育服务模式，开展0-3岁婴幼儿早期教育工作，现制定以下工作计划: 一、指导思想 以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导，全面落实科学发展观，探索建立0-3岁婴幼儿早期教育和独生子女社会性发展培养模式。整合资源，协调运作，实现早期教育，促进人口素质的提高和社会和谐发展。坚持为儿童、家长服务的方向，主动有效地开展0～3岁婴幼儿早期教育指导活动，进一步争取政府、社区及广大家长的支持，依托社区、走近社区，充分挖掘开发社区资源，发挥我园教育优势功能，将二者资源有效整合，为所在社区0～3岁婴幼儿家长提供科学、规范、形式多样的家教指导形式服务。切实提高家长科学养育能力，开启潜能，使宝宝健康活泼的成长。 二、工作目标 1.通过多种渠道的早教宣传，加强家长对0～3早期教育的认识，帮助家长掌握科学的教养方式，提高家长的育儿经验。 2.加强早教师资力量的培训，提升教师设计、组织、开展早教指导工作的能力。 3.开展早教活动，注重早教活动开展中各类早教资料的积累。 4.通过来园亲子活动，使这年龄段的宝宝，在大运动、精细动作、认知能力、语言能力等方面得到全面的发展。 5.建立0～3岁早教管理网络、管理制度，抓好早教组的教育活动以及队伍的自培和他培，收集、整理和完善早教活动方案，努力为0～3岁婴幼儿及看护人员提供良好的早教服务，不断拓宽0～3岁家庭教育指导途径和服务方式，以满足婴幼儿家庭的需求。 三、具体工作和措施 (一)运用最新教育理念，提供科学的服务内容： 指导家长、服务家长。为家长举办多形式的服务，如知识讲座、经验交流等。抓好活动过程中的机会，有意识地做好家长工作。 (二)培训建立一支合格的有创新精神的师资队伍： 对本园教师进行早教知识培训，深入学习《0 3岁婴幼儿早期教育家长指导手册》和《早期教育纲要指南》，参加各级各类早教培训，学习先进的早教理念和经验，加强与外界资源的联系。邀请富有早教经验的指导教师、儿童保健医师等来园讲座，促进早教的推广与深化。 (三)开展多种形式的早教服务活动，使家长乐于积极主动参与其中：0 3岁婴幼儿早期教育家长指导手册》和《早期教育纲要指南》，参加各级各类早教培训，学习先进的早教理念和经验，加强与外界资源的联系。邀请富有早教经验的指导教师、儿童保健医师等来园讲座，促进早教的推广与深化。 (三)开展多种形式的早教服务活动，使家长乐于积极主动参与其中》《福建省0 3岁儿童早期教育指南》 3、与芝山社区计生干部联系，掌握散居婴幼儿现有具体的人数及家长情况，为开展早教工作做好准备。 四月份 1.召开早教例会。 2.组织一次早教亲子活动，同时参观幼儿园园舍，了解幼儿园的作息制度等。 3.开展一次有关科学育儿的知识讲座，组织社区家长参加。 4.收集资料，丰富早教内容。 五月份： 1、.邀请儿保医师来园为老师进行卫生保健、合理喂养方面的讲座活动。 2、进行早教专题研讨，向市教育局幼教平台推荐好稿。 六月份 I I