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幼儿园的早教活动教案
幼儿园的早教活动教案
教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据教学大纲和教科书要求及同学的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种有用性本文是我细心编辑幼儿园的早教活动教案的，期望能帮忙到你！
幼儿园的早教活动教案篇一
活动目标：
.乐于参与活动，初步感受绘画的乐趣。
.能依据自己的意愿尝试选择红、黄、蓝三种颜色作画，并大胆地画长长的线。活动预备：
.环境布置：小兔车站、小熊车站。
.黄、红、蓝油画棒若干，印有小兔车站和小熊车站的大小画纸若干。
.欢快的音乐伴奏。
.《火车快飞》的音乐、电话、铃声活动过程:
.开头部分：嬉戏“小司机开火车”进场。
老师：“我们一起来开火车，火车要从小熊车站开到小兔站，坐在外围的小朋友起立,我们一起开火车，呜呜?？（开一会儿后）请中间一排的小朋友上我的火车，（边开边说）现在我们的火车越来越长了，呜呜?？（让幼儿体验火车长长的感觉）火车到站了，小朋友也回家吧”（幼儿坐在自己的位上）
.集体嬉戏：“小小蜡笔开火车”
（1）师：“小司机开车真好玩，从这一头开到那一头，油画棒宝宝看了真快乐，也想玩开火车’的嬉戏。小朋友们做小老师教它们开火车，好吗？”
（2）师：“油画棒宝宝等不及了，我们先请哪种颜色的宝宝玩呢？（红色的）（老师边画边提示：在开火车的时候，我们先找到小熊车站，从小熊站始终开到小兔车站才能停）
（3）请小朋友来开火车。（提示幼儿从小熊站始终开到小兔车站才能停）
.幼儿作画，老师巡回指导：
（1）师：“小朋友的油画棒也想开火车了，快请他们出来玩吧！”
（2）引导幼儿从小熊车站始终开到小兔车站。
（3）鼓舞幼儿尝试用不同颜色的油画棒作画。
.讲评绘画内容:
师：“你请的哪些颜色的油画棒宝宝开火车的？
5.结束活动：（电话铃声）老师：“喂，你好，这里是小（3）班，哦，原来你是猫大哥呀，你要请我们班的宝宝去做客？好、好、好。宝宝们，猫大哥要请我们班的宝宝去做客，你们去不去？（去）那我们开着火车去吧。（幼儿排队出教室）
幼儿园的早教活动教案篇二
见面问好：我们喜爱你
活动目标：知道自己的名字，听到点名后有应答。
活动过程：
1、接待。
老师热忱接待宝宝，与宝宝及家长沟通问候。
2、点名。
老师边拍手边念问答歌：“XXX,在哪里？”被点到的宝宝向大家问好：“在这里，我是XXX,大家好。”大家同时向宝宝问好：“XXX你好，我们喜爱你。”
指导要点：家长鼓舞宝宝听到点名后，大胆走向老师。对于胆小的宝宝，家长可牵着宝宝走向老师。
手指嬉戏：五指歌活动目标：熬炼手眼协调力量及小肌肉活动的.灵活性。
活动过程：老师念《五指歌》，家长指导宝宝随儿歌内容逐一打开五指。
亲子嬉戏：大风和树叶
活动目标：熬炼反应力量及走、跑动作的协调性。
活动过程：听信号在肯定范围内四散走、跑交替。
指导要点：在追赶中，家长用语言提示宝宝不要相互碰撞。
聪慧宝宝：粘贴树叶
活动目标：学习正确使用胶棒的方法，养成良好的收放习惯。
活动材料：胶棒、纸、各种树叶。
活动过程：依据树叶的形状特征想象粘贴出不同的动物。
指导要点：家长启发宝宝说说树叶像什么，依据想象指导宝宝自己粘贴出相应的动物。
快乐时刻：仿照小动物
活动目标：情愿参与到活动中，感受活动的欢乐。
活动材料：用树叶粘贴的各种小动物，音乐。
活动过程：根据粘贴的动物形象仿照做相应的走、跳、飞、游等
动作。
指导要点：家长和宝宝共同嬉戏，激发宝宝参加的爱好和欲望。
朋友多多：小讲台
活动目标：培育大胆表达的力量，建立自信。
活动预备：红花小贴片。
活动过程：
1、老师手摇铃鼓，边唱歌边示意家长带宝宝坐到垫子上。
2、老师指着小讲台问：“你们看这是什么？美丽吗？请宝宝们站到讲台上，大声说出自己的名字、几岁了，说完后从滑梯上滑下来。谁先来？
3、鼓舞宝宝依次走上小讲台，为完成介绍的宝宝嘉奖小红花。
指导要点：家长要鼓舞宝宝大胆走上讲台，说出自己的名字和年龄。对于胆小的宝宝家长不要焦急，第一步先鼓舞宝宝站起来，帮忙他说出自己的名字和年龄，渐渐地再让宝宝自己说。
能干宝宝：糖果多多
活动目标：练习粘贴的方法，训练手眼协调力量。
活动预备：团好的彩色皱纹纸团，制作好的瓶状彩制纸。
活动过程:
1、老师出示瓶状的彩制纸，引导宝宝观看：“这是什么？里面可以装什么？”
2、老师出示彩色皱纹纸团，演示用胶水将纸团粘到瓶子上的方法。
3、宝宝在家长的指导下粘纸团，完成后把作品展现在展板上。家长带宝宝一起观赏，看哪个瓶子里的“糖果”最多。
指导要点：家长要提示宝宝一个挨着一个粘，这样才可以粘尽可能多的纸团。
唱唱跳跳：小青蛙
活动目标：增进亲子感情；感受儿歌的节奏；练