二下书法教案Microsoft Word 文档.doc

王 君 萍 第一课????偏旁（一） ?教学目标? 1、学会写木字旁、三点水、两点水，并熟记各偏旁在田字格中的位置。? 2、会写带有以上偏旁的生字，并能工整地书写在田字格中。? 3、培养良好的书写习惯?。 ?教学过程? 一、复习导入? 1、出示偏旁，回忆偏旁的书写特点。? 2、今天我们来学习三个偏旁。? 二、新授? （一）学习偏旁? 1、?认识三个偏旁，观察他们在田字格中所占的位置。? 2、?教师板演并小结? 3、 写三个偏旁。 ?（二）学习例字? 1、出示例字。仔细观察这六个字在田字格中的位置，哪一笔压在横中线，哪一笔压竖中线。? 2、逐字指导。 （三）练写生字? 1、各自试写一个，再分组交流。? 2、汇报自己的书写体会。? 3、学生展示自己写的好的字，并小结? 三、学生练习书写，教师巡视指导。 ?四、评价赏析? 1、 展示优秀作业。? 2、?表扬进步学生。? 五、布置作业 第二课????偏旁（二） 教学目标? 1、学会写草字头、羊字头、竹字头，并熟记各偏旁在田字格中的位置。? 2?、会写带有以上偏旁的生字，并能工整地书写在田字格中。? 3、培养良好的书写习惯?。 教学过程?? 一、?学习偏旁? ?1、?认识三个偏旁，观察他们在田字格中所占的位置。? 2、?教师板演并小结。? 3、?写三个偏旁。? 二、学习例字? 1、??出示例字，仔细观察这九个字在田字格中的位置，哪一笔压在横中线，哪一笔。? 2、重点字指导。 三、?练写生字? 1、??各自试写一个，再分组交流。? 2、??汇报自己的书写体会。? 3、??学生展示自己写的好的字，并介绍经验。? 4、??教师组织学生语言，并小结?、学生练习书写，教师巡视指导。? 第三课????偏旁（三） ?教学目标? 1、学会写单人旁、口字旁、双人旁，并熟记各偏旁在田字格中的位置。? ? 2、?会写带有以上偏旁的生字，并能工整地书写在田字格中。? ? 3、?培养良好的书写习惯? ?教学过程 一、学习偏旁? 1、?认识三个偏旁，观察他们在田字格中所占的位置。? 2、??教师板演并小结。? 3、??写三个右偏旁。???? 二、学习例字? 1、出示例字，仔细观察这六个字在田字格中的位置，哪一笔压在横中线，哪一笔压竖中线。? ?2、“份”字，左小右大，左短右长。。? 3、“呼”字，左窄右宽，宜紧凑。 4、“行”字，左窄右宽，右部稍长。?右部横的间距均匀。?? 三、练写生字? ?1、各自试写一个，再组交流。??? 2、汇报自己的书写体会。? ?3、学生展示自己写的好的字，并介绍经验。???? 4、教师组织学生语言，并小结。 第四课????偏旁（四） 教学目标? 1、??学会写月字旁，见字旁，殳字旁，并熟记各偏旁在田字格中的位置。?2、??会写带有以上偏旁的生字，并能工整地书写在田字格中。?3、??培养良好的书写习惯??一、复习导入? 1、出示偏旁，回忆左偏旁的书写特点?2、今天我们来学习三个偏旁，?二、新授? （一）学习右偏旁? 1、认识三个偏旁，观察他们在田字格中所占的位置。?2、教师板演并小结。?3、写三个右偏旁。?(二)学习例字? 1、出示例字，仔细观察这六个字在田字格中的位置，哪一笔压在横中线，哪一笔压竖中线。? 2、“胡”字，左高右低，左右宽窄基本相同。右部“口”上宽下窄，对正上部。右部尖横稍偏上。? 3、“期”字，左高右低。左部横画间隔均匀，上短下长，竖左低右高。?4、“观”字，左短右长，左窄右宽。左部点的收笔与折角对齐。打垮了撇稍直，竖弯钩宜伸展。? 、“规”字，左高右低，左窄右宽。左部两横的斜度稍大，点宜小。右部竖起笔与左部短横对齐。? 6、“段”字，左窄右宽，左右长短基本相同。左部横向笔间隔均匀。右部横撇稍偏左。? 7、“般”字，左长右短，左右紧凑。左部均匀，右部舒展。?（三）练写生字? ???1、各自试写一个，再组交流。? ???2、请学生到实物投影上书写，请学生做比较。 第五课?????右偏旁（五）? 教学目的：? 认识页字旁、鸟字旁、?字旁，掌握其写法。? 写好带有这三种偏旁的合体字，“须”、“顽”等，注意生字的间架结构及偏旁在田字格中的位置。? 培养学生细心观察的品质及其浓厚的写字兴趣，规范其书写习惯。?复习导入，激发兴趣。? ?你觉得写右偏旁的字要注意什么？（注意左右两部分的宽窄、长短比例）?这节课我们继续学习几个右偏旁和由它们作偏旁的字。（板书：右偏旁（五））?讲授新课（讲、演、示、评）?（一）1、（出示三个偏旁）指导写页字旁、鸟字旁、?字旁，指名认读并说说这些偏旁的特点。? ??????2、指导书写“页字旁”。? ?????????①?:讲解要点：横短，短撇起笔偏左，撇、点下脚齐平。??????????②?教师范写“页字旁”。??????????③?学生试写“页字旁”