病句修改专项.ppt

1、我的其中一只左脚受伤了。

批语：你是蜈蚣吗

2、下班了爸爸陆陆续续的回家。

批语：你到底有几个爸爸呀

3、我的弟弟长得欣欣向荣。

批语：孩子,你弟弟是植物人吗

4、我的妈妈又矮又高又胖又瘦。

批语：你的妈妈......是变形金钢吗

5、一列火车经过,况且况且况且况且......

批语：我晕了.;修改病句的方法和技巧;一、常见的语病

;2、搭配不当，包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当、复句中关联词搭配不当。;3、词序颠倒。

如：我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。;4、重复啰嗦。;又如：王芳同学到现在还没有来，大家断定她大概是生病了。;又如：为了防止今后不发生类似的事故，我们应尽快健全平安制度。;8、有歧义。;二、辨析病句、修改病句有如下几种方法：;〔二〕提取主干法：

运用语法分析的方法，将句子的附加成分〔定语、??语、补语〕去掉，提取主干，检查主干是否有毛病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间，修饰语内部是否有毛病。搭配不当，成分残缺的病句，都可以用此法辨析、修改。

如：在老师的帮助下，使他提高了学习成绩。;〔三〕逻辑分析法：

有的病句没有语法毛病，但不符合情理，逻辑分析法是从概念使用，判断、推理方面考虑是否违背逻辑。语义重复，不合情理的病句，都可以用此法辨析、改正。

如：在那个时候，电脑与我接触的时机是很少的。;三、修改病句要遵守两条原那么：

A、尽量保持原句的根本意思不变。

B、尽量少变。;增加点儿难度，考考你！;;;下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。;3、没有语病的是()

A.生物学专家给大家讲了有关许多人类起源 的知识。

B.讲台一边站着一位同学。

C.他这个人有不少值得表扬。

D.我把成功的经验，向他做了详细地介绍。;5、以下句子没有语病的一句〔〕

A．学校热情表扬了刘明见义勇为行径。

B．有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。

C．他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。

D．以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。;学好任何知识都需要认真思考，修改病句也是如此。不能满足与知道答案，要多揣摩，多实践，在语言运用的实际活动中不断提高能力。;再见