合黎镇中心小学2014年秋学期学校工作计划.doc

合黎镇中心小学 2014年秋学期学校工作计划 一、指导思想 走群众路线，全面落实科学发展观，以教体局2014年教育工作总体思路为指针，积极推进义务教育均衡发展，进一步创新管理机制，提升服务意识，增强教师干好本质工作的动力和活力，引领教师加强专业化学习，优化教育教学理念，提能增效，以教研促教改，以教改促教学成效，努力打造和谐奋进的团队，以奋发向上的团队精神，实现教育教学质量的全面提高。 二、总体要求 坚持一个核心，树立两种意识，实现三个确保，稳步推落实五个全面提高，加快标准化学校建设步伐，推进教育均衡发展。 坚持一个核心：坚持全面提高教育教学质量这一核心。 树立两种意识：树立强烈的教学质量意识；树立为学生终身发展的服务意识。 实现三个确保：确保不发生重大违纪违法事件；确保不发生重大不安全事件；确保不出现违规收费现象。 落实五个提高：提高教育教学质量，提高学校管理水平，提高教师专业化能力，提高教研实效性，提高学校标准化建设水平。 推进教育均衡发展：依据国家《规范农村义务教育学校布局调整的意见》的具体要求，结合全县教育结构布局调整，进一步探索推进中心小学及各校区合理布局调整的科学办法，逐步实现教育均衡发展。 三、工作方法与措施 (一)抓思想建设，凝聚校园文化力量 1.要始终抓好教师的政治学习、法制学习、落实发群众路线教育不断提高教师的思想政治觉悟，构建和谐的工作环境，树立积极的心态做好本职工作。结合廉政防控工作，效能风暴行动，落实学习制度，加强防控监督。着力加强师德教育，引导广大教师准确把握师德禁行性规定，切实肩负起立德树人、教书育人的光荣使命和神圣职责；围绕“办人民满意的教育，做学生喜欢的教师”的主题开展形式多样活动，不断提升教师的思想境界，增强服务意识。做一名爱岗敬业，业务精湛的教师。 2.抓好党、团、妇、工工作，充分发挥党员的先锋模范作用。 3.全面贯彻省委、县委“双联”工作会议精神，围绕六大任务，积极行动，务实抓好“双联”工作。 4.努力打造和谐奋进的团体，构建和谐、宽松、高效的集体，作为学校管理的要务。 5.强抓学生的思想教育，为学生的终身发展奠定基础。 少先队组织要紧密结合实际，积极探索少年儿童思想道德建设的规律，认真执行《公民道德建设实施纲要》。在学生的思想教育工作中，对学生进行诚信教育、安全教育、法制教育、三节教育(节粮、节水、节电)、三爱教育(爱学习、爱劳动、爱祖国)、禁毒教育、反邪教育、心理健康教育等主题教育，让社会主义核心价值观入心、入脑、入行动，让学生有积极、阳光、健康的思想素质。 6.精心营造校园文化氛围，彰显校园文化特色。让校园的角角落落、一墙一报、一花一木都成为感染、引领师生奋发向上、协作共进的文化力量。 7.养成早晨唱一支歌，中午诵一首诗的习惯，活跃校园文化气氛，增加学生文化修养和语文素养。 (二)高度重视，认真负责，全面提升教学质量 1.将提高教学质量，作为学校的核心工作，力求全面实现三合率（语文、数学、英语）都达到90%以上的指标，努力达到全县抽测年级教育教学质量综合评比农村中心小学前三的目标。 2.进一步规范教学行为。贯彻落实张掖市教育局下发了《关于切实减轻中小学生课业负担的通知》和《张掖市教育局关于进一步规范办学行为的通告》，县教体局下发了《关于进一步规范办学行为切实减轻学生过重课业负担的通知》（高教体〔2013〕335号）和《关于加强义务教育阶段学校课程管理的若干意见》（高教体〔2009〕31号）等文件，各校严格落实了各项要求，开齐开足了课程，全面提高了课堂教学效率，切实减轻了学生过重的课业负担，全面规范了教学行为。但个别学校教师仍存在体罚和变相体罚学生、布置大量重复性作业、延长学生的学习时间、挤占学生的活动时间等加重学生课业负担的现象，严重影响了学生的身心健康。按照文件要求进一步规范办学行为。 3.加强教研工作的实效性，以教研促教学质量的提高。各校要保证每周不少于1小时的教学研讨（每周四）。集中研讨，教导处要针对学校教育教学中实际存在的问题，制约教学质量提高需破解的问题，制定专题展开研讨，解自身存在问题。各校区进一步抓好校本培训、校本教研和校本课程，努力形成具有学校特色的课程体系。 4.加强教师的专业化学习，提质增效。为了适应教育发展形势的需要，储备教育发展的正能量，每位教师应将钻研教育教学理论作为一门必修课，通过读、写、思、记，引领教师转变教育教学理念，提高教育教学能力。力争各校在课题研究方面有新突破，特别是小课题研究。 5.加强教育教学过程的监管从备课、上课、辅导、批业、测试、评价各方面的数量、质量上进行管理，向管理要质量。 6.发挥骨干教师的带动和辐射作用，让每一位骨干教师都能成为一面旗帜和大家学习的榜样。 (三)进一步规范幼儿教育，提高办园水平。中心幼儿园确保通过省级二类幼