北师大版语文第三册《丁丁冬冬学识字》(一)PPT课件2[www.edudown.net].ppt
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丁丁冬冬学识字（一）;天安门;天安门夜景;人民英雄纪念碑;;中央电视塔;;中华世纪坛;故 宫;;天 坛;天 坛;长 城;北海公园;北海公园白塔;连一连;
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北师大版小学语文第三册《丁丁冬冬学识字（二）》教学设计2.doc
北师大版小学语文第三册《丁丁冬冬学识字（二）》教学设计2
教材分析
本课是认识两个新偏旁“身、月”，以及和它们有关的字。在本课要求查字典有一定的速度，每个字平均分钟，不一定让每个学生都在本课达到要求，允许存在个体差异。
学情分析
本课在认识两个偏旁的基础上，学生通过自己分析字形认识生字，学生学会通过部首来猜字义。同时要注重学生自主参与学习的积极性，使教的过程变为导的过程。并结合本课通过认识偏旁的识字特点来加强学生的查字典能力。
教学目标
1、认识偏旁“身”和“月”以及带“身”和“月”的生字，认识10个生字，会写5个生字，培养学生独立识字的能力。
2、
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北师大版小学语文第三册《丁丁冬冬识字（一）》教案.doc
北师大版小学语文第三册《丁丁冬冬识字（一）》教案
一、教学内容：《丁丁冬冬学识字（一）》
二、学生情况分析：
本单元为集中识字的单元。通过看图识字、游戏、比赛、小组讨论等激发学生识字的兴趣，增加趣味性，培养学生的合作精神，充分调动学生的学习积极性。 ??????? 学生通过本单元的学习，能进一步感知汉字的表意的特点，对在生活中独立识字产生更浓的兴趣。 三、教学目标：
知识与技能：
1、通过看图认识首都的著名建筑，学习带“宝盖头、穴、厂、广、门、户”的生字，共识字34个，写字28个。
2、了解汉字构字的表意特点，培养学生独立识字的能力。
3、培养学生在田字格中正确、规范地
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《北师大版小学二年级下册语文《丁丁冬冬学识字（一）》课件PPT》.ppt
绿色圃中小学教育网 丁丁冬冬学识字（一） 北师大课标版小学语文二年级下册 丁丁冬冬学识字（一） 读一读 姑娘 朗读 新郎 仇恨 苍白 创造 疮疤 讨论 凶狠 抡胳膊 囫囵吞枣 读一读 姑娘 朗读 新郎 仇恨 苍白 创造 疮疤 讨论 凶狠 抡胳膊 囫囵吞枣 课中休息 学一学 考考你 读一读 g ni2ng l3ng l2ng c1ng chu1ng b1 t3o l)n xi#ng h7n ln ch$u h8n chu4ng h* l*n tn z3o g ni2ng l3ng l2ng c1ng chu1ng b1 t3o l)
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北师大版语文第三册《上天的蚂蚁》PPT课件2[www.edudown.net].ppt
北师大版二年级语文上册十一单元;思考：
课文中出现了几个人物？
他们之间发生了什么事情？; 1蚂蚁 2云霄 3 常常 4魁伟
抬头 仰望 脖子 鼓励
9告退 10终于 11充满 12自信
13俯身 14试一试 15身强力壮
;; 1蚂蚁 2云霄 3 常常 4魁伟
抬头 仰望 脖子 鼓励
9告退 10终于 11充满 12自信
13俯身 14试一试 15身强力壮
;; 你会读吗？;;
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北师大版语文第三册《比本领》PPT课件3[www.edudown.net].ppt
比 本 领; 梅花鹿 考试 结满金丝猴 比赛 我俩团团转 大象 伯伯摘果子 轻松 挡住 垂头丧气 飞快; 考 都 得 领 象 谁 急 觉; ; ; ;可是果树太高，它跳了又
跳，怎么也摘不到果子，
只好垂头丧气地回来了
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3第三单元_丁丁冬冬学识字(一)导学案(北师大版语文二年级下册).doc
3.丁丁冬冬学识字(一)
单元学习目标：
1.识字30个，写字16个。
2.学习木字旁、草字头、竹字头、禾字旁、米字旁，自己填偏旁表。
3.总结一些识字方法，提高识字能力。
单元学习重、难点：
1.正确、流利、有感情地朗读课文，感受春天的美好。
2.理解、体会生字中读音和“肖”相同或相近的字。
3.掌握利用声旁识字的方法。
学习课时：5课时
第一课时
学习目标：
1.教育学生认识春风，感受春天，开展种植活动，为绿化祖国做出贡献。
2.学会生字及新词，认识生字。
3.有感情地朗读课文。
学习重难点：
1.正确、流利、有感情地朗读课文，感受春天的美好。
2.理解、体会生字中读音和“肖”相同或相
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(北师大版)二年级语文课件_丁丁冬冬学识字(二)答案.ppt
考一考 汉 字 距 离 似 的 龟甲 兽 骨 铸 造 需 要 范 围 统 一 小 篆 标准 盛开 隶书 容易 楷体 简化 考一考 汉 字 距 离 似 的 龟甲 兽 骨 铸 造 需 要 范 围 统 一 小 篆 标准 盛开 隶书 容易 楷体 简化 学一学 * * 汉字 丁丁馆长的话 小朋友，欢迎你们来到神奇的汉字博物馆，我是馆长丁丁，要想进入博物馆，可是要买票的哦！ hàn shèng xū fàn kǎi jù zhuàn biāo lì tǒng róng yì zhù s
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北师大版一年级语文下册〔丁丁冬冬学识字〕课件.ppt
丁丁冬冬 学识字 猜木字 猜一猜，这是什么字？ 木 ：木字旁 木图片 树木 木的意思就是树木。 树的结构 指名标出树的各部分。 树枝 树叶 树干 树根 “枝、根” 两字的偏旁是什么？为什么？ 木字旁 木字旁 森林 想办法记住森林两个字。 森 林 认一认，读一读。 两木就成一片“林”， 三木为众就是“森”。 学习生字 认识“木”字的新朋友。 柏树 梨树 桃树 柳树 ☆上面，木表示树木的名称。 学习生字 认识“木”字的新朋友。 木材 木板 木棍 木桶 ☆上面，用木头做的东西。 学习生字 认识“木”字的新朋友。 休 息 休是一个人和一棵树，你想到了什么？ 这样
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二年级语文下册 丁丁冬冬学识字（二）课件 北师大版精品.ppt
丁丁冬冬学识字（二） 北师大课标版小学语文二年级下册 丁丁冬冬学识字（二） 读一读 学一学 课文诵读 图片欣赏 * 读一读 汉 字 距 离 似 的 乌 龟 兽 骨 铸 造 需 要 范 围 统 一 小 篆 标准 盛开 隶书 发展 楷体 简化 hàn shèng xǖ fàn kǎi jù zhuàn biāo lì tǒng zhǎn zhù shì guī shòu gǔ huà * 学一学 汉 骨 标 形 需 展 简 化 容 易 * 似 (似的） (似乎、相似） shì sì * 盛 (盛开、盛产） (盛饭、盛满） shèng chéng * 汉字
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小学语文一年级课件 丁丁冬冬学识字 北师大版.ppt
* 北京 中央电视塔 故宫 中华世纪坛 中华世纪坛坐落在北京西长安街延长线上，在中国革命军事博物馆和中央电视台之间，北倚风景秀丽的玉渊潭公园，南与北京西客站相望，占地4.5公顷，总建筑面积3.5万平方米，由主体结构、青铜甬道、圣火广场、过街桥、世纪大厅、艺术大厅等组成 *
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二年级下册语文课件-丁丁冬冬学识字(二)一个字｜北师大版 (共24张PPT).ppt
* * * * 9 丁丁冬冬学识字（二） 资料宝袋 资料宝袋 唐伯虎自幼天资聪敏，熟读四书、五经，并博览史籍，16岁秀才考试得第一名，轰动了整个苏州城。 资料宝袋 明代著名画家、书法家、文学家。 文征明的书画造诣极为全面，诗、文、书、画无一不精，人称是“四绝”的全才。 资料宝袋 右手有枝生手指，擅诗文，尤工书法，名动海内，与唐寅意气相投。 与文徵明、王宠同为明中期书家之代表。 预习检查 2.你知道文中的字谜的谜底是什么吗？ 1.文中四个人都编了哪些字谜。 字词乐园 唐 táng 著 zhù 饮 谜 猜 秦
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北京师范大学出版社 二年级（上册） 畅言教育
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《丁丁冬冬学识字(三)》
教材分析
教材分析
本堂课通过图片、诗歌等材料，培养学生对生字偏旁的理解，以巩固学过的生字，在生活中认识更多的字。
教
教学目标
【知识与能力目标】
1．感知汉字演变的过程,了解汉字构字的表意特点,对在生活中独立识字产生更浓厚的兴趣；
2．学习和人体有关的字。认识“身、月、耳、页、目”等部首。
【过程与方法目标】
通过看图识字、拼音识字的学习方式，使学生借助图片和汉语拼音，认识本课生字。
【情感态度价值观目标】
培养识字的兴趣和独立识字的能力；
加强
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《丁丁冬冬学识字（一）》（北师大）.docx
北京师范大学出版社 二年级（上册） 畅言教育
用心用情 服务教育
《丁丁冬冬识字》（一）
蚌埠市沫河口中心小学 徐成成
教学目标
教学目标
1.认字8个，写字8个，认识首都的著名建筑；
2.应用熟字比较识记新字的能力；夸首都、赞家乡的表达能力；
3.激发爱祖国、爱首都、爱家乡之情，为我国劳动人民的高超的建筑水平而自豪。
教学重难点
教学重难点
【教学重难点】
认识6个生字；
会写4个字。
课前准备
课前准备
多媒体课件。
教学过程
教学过程
一、谈话激趣，揭示课题
1.北京有许许多多著名的建筑物。你们知道有哪些
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北师大二年上丁丁冬冬学识字2概要.ppt
带“宀、穴、广、厂”的字 宀（房屋、家） 穴（洞穴） 广（房屋） 厂（岩穴、棚舍） 教室 宿舍 安宁 火灾 洞穴 天空 突然 鸟窝 村庄 商店 水库 寺庙 工厂 车厢 厨房 厕所 带“门、户”的字 门（双扇门） 户（单扇门） 闯：突然直入的意思 闭：指关闭门窗 扇：用竹子或芦苇编的门 看谁说得多，说得好。 夜宿山寺 （唐）李白 危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。 guān 关 关心 关门 开关 闯关 海关 关怀 bì 闭 关闭 闭眼 闭门思过 wū 屋 房屋 屋子 屋顶
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北师大版二年级上学期语文课后检测题：《丁丁冬冬学识字》.docx
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北师大版二年级上学期语文课后检测题：《丁丁冬冬学识字》
要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，本店铺为大家整理了这篇二年级上学期语文课后检测题，以供大家参考!
一、看拼音，写汉字。
ěrduodùzihòubèi
二、把下列词语补充完整。
勇敢的()()的耳朵
()的眼睛()的牙齿
三、句子练习。
1.例：护士一边做准备，一边跟丁丁聊天。(用黑体词语写句子)
2.我再也不怕打针了。(补全下面的句子)
我再也不怕。
以上就是本店铺为大家整理的二年级上学期语文课后检测题，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝