浙教版七年级数学上册练习课件：第6章　图形的初步知识 章末复习课(共25张PPT).pptx

精彩练习 七年级 数学;几何图形;2.有下列图形：①三角形；②长方形；③平行四边形；④立方体；⑤圆锥；⑥圆柱； ⑦圆；⑧球体．其中是平面图形的个数为(　 　) A. 5个 B. 4个 C. 3个 D. 2个 3．图①～④中的图形绕轴旋转一周，得到图中的几何体，请你用线把相对应的图形连起来． ;;直线、射线与线段;5．A，B是平面上两点，AB＝10 cm，P为平面上一点，若PA＋PB＝20 cm，则点P (　 ) A. 只能在直线AB外 B. 只能在直线AB上 C. 不能在直线AB上 D. 不能在线段AB上 ;6．下列现象中，可用基本事实“两点之间，线段最短”来解释的现象是(　 　) A．用两个钉子就可以把木条固定在墙上 B．利用圆规可以比较两条线段的大小关系 C．把弯曲的公路改直，就能缩短路程 D．植树时，只要定出两棵树的位置，就能确定同一行树所在的直线 ;线段的长短比较、线段的和差;8．两根木条，一根长30 cm，一根长16 cm，将它们一端重合且放在同一直线上，此时，两根木条的中点之间的距离为(　 　) A．7 cm B．23 cm C．7 cm或23 cm D．14 cm或46 cm 9．如图，点C是线段AB上的一点，延长线段 AB到点D，使BD＝CB. (1)请依题意补全图形． (2)若AD＝7，AC＝3，求线段DB的长． ;;10．如图，点C为线段AD上一点，点B为CD的中点，且AD＝13 cm，BC＝3 cm. 第10题图 (1)图中共有________条线段． (2)求AC的长． (3)若点E在直线AD上，且EA＝4 cm，求BE的长． ;;;角的大小比较与计算;12．23.46°的余角的补角是(　 　) A．66.14° B．113.46° C．157.44° D．47.54° 13．如图，小明将自己用的一副三角板摆成如图形状，下列结论错误的是(　 ) 第13题图 ?A．∠COA＝∠DOB B．∠AOD＝∠B C．∠COA与∠DOA互余 D．∠AOD与∠COB互补 ;14．已知∠AOB＝60°，作射线OC，使∠AOC等于40°，OD是∠BOC的平分线，那么∠BOD的度数是(　 　) A．100° B．100°或20° C．50° D．50°或10° ;;两条直线相交;16．如图所示，射线OA表示北偏东28°方向，射线OB表示东南方向，则∠AOB＝________． 第16题图 ;17．如图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB于点O，OF平分∠AOE，∠1＝15°30′，则下列结论中不正确的是(　 　) A．∠AOD与∠1互为补角 B．∠1的余角等于74°30′ C．∠2＝45° D．∠DOF＝135° 第17题图 ;18．如图，在△ABC中，AC⊥BC，CD⊥AB垂足为D. (1)AB、AC、CD之间的大小关系为__________________(用“＜”连接起来)． (2)若AC＝4，BC＝3，AB＝5，求点C到直线AB的距离． 第18题图 ;;19．我们已学习了角平分线的概念，那么你会用它们解决有关问题吗？ (1)如图1所示，将长方形笔记本活页纸片的一角折过去，使角的顶点A落在A′处，BC为折痕．若∠ABC＝55°，求∠A′BD的度数． (2)在(1)条件下，如果又将它的另一个角也斜折过去，并使BD边与BA′重合，折痕为BE，如图2所示，求∠2和∠CBE的度数． (3)如果将图2中改变∠ABC的大小，则BA′的位置也随之改变，那么(2)中∠CBE的大小 会不会改变？请说明理由． ;第19题图 ;