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高中生物基础知识提纲汇总 高中生物基础知识提纲 注：1。以问题的形式，一方面便于教师提问，另一方面便于学生澄清问题，认识知识问题。2.如果需要在整篇文章中重复答案文本，应在整篇文章中加下划线；如果你只需要掌握关键词，只需要在关键词下面加下划线；只需要知道，答案是没有标记的。3.用数字或表格表达的答案，虽然没有标记，但也需要掌握。4.“I，II”指考试描述中的掌握程度。第一级要求了解其含义，并能够在相对简单的情况下识别和使用它。二级要求理解所列知识与其他相关知识之间的联系和区别，能够在更复杂的情况下综合运用所列知识进行分析、判断、推理和评估。 必修1 第一章接近细胞 一、细胞学说的建立过程(ⅰ) 1.谁是细胞理论的创始人？施莱登、施万2和细胞理论的要点是什么？ ①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用；③新细胞可以从老细胞中产生。3、细胞学说的创立对生物学的发展有什么重要意义？ 细胞理论的建立揭示了细胞与生物结构的统一性，使人们认识到各种生物之间有着共同的结构基础。细胞理论的建立标志着生物学研究已经进入细胞水平。它极大地促进了生物学的研究进程。2、 多样化细胞（二） 4、自然界的生命系统包括哪些结构层次？ 细胞、组织、器官、系统、个人、群体、社区、生态系统、生物圈。5.使用高倍镜的基本步骤是什么？ 转动反光镜使视野明亮――低倍镜下看清楚――要观察的物像移至视野中央――转动转换器换成高倍物镜――细准焦螺旋调清晰6、原核细胞与真核细胞的本质区别是什么？细胞内有无核膜包围的成形细胞核。 7.原核生物和真核生物的主要区别是什么？ （1）原核细胞没有由核膜包被的细胞核，没有染色体、没有核仁、只有裸露 环状DNA分子； （2）原核生物的细胞质只有核糖体这一种细胞器。 （3） 一些原核生物的细胞壁由肽聚糖（糖和蛋白质）组成。植物 物细胞的细胞壁主要成分则是纤维素和果胶。 8.原核生物的主要类群是什么？ 细菌、放线菌、蓝藻、支原体、衣原体。9、如何理解病毒的生命活动离不开细胞？ 病毒没有细胞结构，只能依靠活细胞生存。10.病毒属于生命系统吗？它属于哪个级别？ 最基本的生命系统是细胞，病毒没有细胞结构所以不属于生命系统。当然，病毒在生物分类上不属于原核生物也不属于真核生物。11、如何培养病毒？ 病毒培养不能直接用培养基培养，必须用活细胞培养。 第2章组成细胞的分子 一、 蛋白质的结构与功能（II） 1、蛋白质的元素组成有哪些？在验证dna是遗传物质实验中，标记蛋白质用什么元素？标记dna用什么元素？ 主要有铜、磷、锰、氧等。在验证DNA是遗传物质的实验中，用35S标记蛋白质，用32P标记DNA。2.如何表达氨基酸结构的通式？结构特征是什么？ 结构通式： 结构特征：每个氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基，每个氨基和一个羧基连接到同一个碳原子上。3.什么是肽键？如何用化学式表示？ 连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，化学式为―nh-co―。4、氨基酸之间的结合方式是什么？脱水缩合 5.蛋白质中的相关性计算：氨基酸的数量、肽链的数量、失去的水分子的数量和肽键的数量之间的关系？ 含x条肽链的蛋白质中：肽键数=脱去水分子数=总氨基酸数-x6、氨基酸的平均相对分子质量与蛋白质相对分子质量的关系？ 蛋白质分子量=氨基酸总量×氨基酸平均分子量-脱水分子数×18 7、判断羧基数目、氨基数目注意r基里面的氨基、羧基，判断肽键数目时注意环肽。 在含有x肽链的蛋白质中，氨基和羧基至少各为x； r基中有m个氨基和n个羧基，则该含x条肽链的蛋白质中含氨基x+m个，羧基x+n个； 如果蛋白质中的肽链是环肽，则蛋白质中有m个氨基和N个羧基。8.蛋白质结构多样性的原因是什么？蛋白质多样性的根本原因是什么？ 组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列次序不同，肽链形成的空间结构千差万别。 根本原因：DNA（或基因）中碱基的顺序不同。9.蛋白质的功能是什么？请列出至少五项。 ①结构蛋白②催化作用③运输载体④信息传递⑤免疫功能二、核酸的结构和功能（ⅱ） 10.核酸的元素组成和功能是什么？元素组成：chonp 功能：携带遗传信息，在遗传、变异和蛋白质的合成中具有重要的作用.11、核酸的基本单位及其组成分子是什么？ 基本单位：核苷酸，由一个磷酸分子