志鸿优化设计2016高考物理二轮专题整合高频突破课件能力训练十三电学实验.pdf

【志鸿优化设计】2016高考物理二轮复习 专题能力训练 专题十二力学实验.doc 专题能力训练12　力学实验 (时间:45分钟　满分:100分) 1.(14分)如图甲所示,在研究弹力和弹簧伸长量的关系时,把弹簧上端固定在横梁上,下端悬吊不同重力的砝码,用刻度尺测量弹簧的长度,把弹簧的伸长量Δx和弹簧弹力F的关系在F-Δx坐标系中描点如图乙所示。 (1)从坐标系中的实验数据可知,该弹簧的劲度系数是　　　　　　　　　　(精确到两位有效数字)。? (2)关于实验注意事项,以下哪项是没有必要的?(填入字母序号)　　　　。? A.悬吊砝码后,在砝码静止后再读数 B.尽量减小弹簧和横梁之间的摩擦 C.弹簧的受力不超过它的弹性限度 2.(16分)某同学利用图甲所示的实验装置,探究物块

2016-08-19 约4.57千字 5页立即下载

2016届高考物理二轮复习专题整合突破五物理实验第13讲电学实验素能特训方案.doc 电学实验 1．[2015·南昌一模]某同学在测量一根粗细均匀合金丝电阻率的实验中，其主要实验步骤为：用多用电表测量该合金丝的电阻　用刻度尺测出合金丝的长度，用螺旋测微器测出其直径　再用伏安法测合金丝的电阻回答下列问题： .用多用电表测量合金丝的电阻 (1)开始选用“×10”倍率的电阻挡测量发现多用表指针偏转过大，为使测量比较精确，应将选择开关拨至________倍率的电阻挡。(填“×1”或“×100”) (2)每次换挡后，需重新________，再进行测量。 (3)测量合金丝的电阻表的指针位置如图1所示，则该合金丝的电阻测量值是________Ω。 .用伏安法测合金丝的电阻并得出电

2016-12-16 约6.77千字 13页立即下载

【志鸿优化设计】2016高考物理二轮复习力学实验专项训练.doc 力学实验专项训练 1.某同学为探究“加速度与物体受力关系”,设计了如图所示的实验装置:把一端带滑轮的木板平放在水平桌面上,将力传感器固定在小车上,用来测量绳对小车的拉力;小车的加速度由打点计时器打出的纸带测出,已知打点计时器使用的低压交流电源的频率为50 Hz。 (1)对于实验的操作要求,下列说法正确的是　　　　。? A.本实验中应保持小车和传感器总质量不变 B.为消除小车与木板之间摩擦力的影响,应将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂砂桶的情况下使小车能够静止在木板上 C.本实验必须满足细砂和桶的总质量远小于小车和传感器的总质量 (2)如图是实验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E、F、G

2016-08-21 约4.41千字 5页立即下载

【备考导航】2016届高三物理二轮复习第1部分专题整合突破专题五物理实验第2讲电学实验课件讲解.ppt (3)将图中多用电表的两表笔短接，此时流过多用电表的电流为________ mA.(保留3位有效数字) 答案：(1)黑　(2)14.0　53.0　4.6　(3)106 考向二　以测电阻为核心的电学实验 1．仪器的选择 (1)电源的选择：一般根据待测电阻的额定电流或额定电压选择符合需要的直流电源． (2)电表的选择：一般根据电源的电动势或待测用电器的额定电压选择电压表；根据待测电流的最大电流选择电流表；电表的指针摆动的幅度较大，一般应使指针能达到半偏左右． 2．伏安法测电阻的常规设计实验 需要一个电流表和一个电压表，利用欧姆定律求其电阻．但有时题目中缺少电压表或缺少电流表，或电压表、电流表的量程

2017-01-22 约6.11千字 76页立即下载

2018届高三物理(新课标)二轮复习专题整合高频突破(课件+训练)：专题六-物理实验15.ppt -*- 1 2 3 解析 (1)略 (2)①R1在电路中具有分压作用,应选阻值为20 Ω的小电阻。②为了保护微安表,开始时让微安表两端的电压为零,所以开始时将R1的滑片滑到左端。③由题可知,S2接通前后微安表的示数保持不变,故电路中BD导线在S2接通前后通过的电流均为零,所以B、D点在S2接通前后的电势相等。④由于BD间导线没有电流通过, ,联立解得,RμA=2 550 Ω。 (3)本实验需要观察微安表的示数是否变化,微安表的示数越大,观察误差越小,所以实验时调节

2017-11-21 约9.52千字 70页立即下载

【志鸿优化设计】(浙江版)2016高考数学二轮复习5.3空间中的角及动态问题专题能力训练讲解.doc 专题能力训练13　空间中的角及动态问题 (时间:60分钟　满分:100分) 一、选择题(本大题共7小题,每小题5分,共35分) 1.已知正四面体ABCD中,E是AB的中点,则异面直线CE与BD所成角的余弦值为(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A. B. C. D. 2.(2015浙江杭州第二次高考科目教学质量检测,文6)已知ABC-A1B1C1是所有棱长均相等的直三棱柱,M是B1C1的中点,那么下列命题中正确的是(　　) A.在棱AB上存在点N,使MN与平面ABC所成的角为45° B.在棱AA1上存在点N,使MN与平面BCC1B1所成的角为45° C.在棱AC上存在点N,使MN与A

2017-01-21 约4.63千字 10页立即下载

【志鸿优化设计】2015高考物理二轮总复习专项能力训练专题4万有引力与航天(含解析)剖析.doc 专题4　万有引力与航天 (时间:45分钟　满分:100分) 一、选择题(本题共8小题,每小题8分,共64分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求) 1.(2014·河北石家庄质检)2013年12月14日21时许,嫦娥三号携带“玉兔”探测车在月球虹湾成功软着陆,在实施软着陆过程中,嫦娥三号距月球表面4 m高时最后一次悬停,确认着陆点。若总质量为M的嫦娥三号在最后一次悬停时,反推力发动机对其提供的反推力为F,已知引力常量为G,月球半径为R,则月球的质量为(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A. B. C. D. 2.(2014·江西南昌调研)据报道,我国已于2013年发射携带

2017-06-01 约4.66千字 6页立即下载

【高考领航】2017届高三物理二轮复习(课件+训练)第1部分专题讲练突破-专题五 物理实验第2讲电学实验创新.ppt 真题试做;高频考点四　电学创新实验;(4)放电;答案：(1)10　b　(2)增大　(3)Y　(4)3.2　0.50;答案：(1)C　F　(2)电路原理图如解析图所示 (3)1.5　1.0;答案：(1)C　E　如解析图所示　(2)2 900　3　9;答案：(1)见解析　(2)见解析　(3)＞　理由见解析;解析：(1)电路图连接如图．;图(a);图(b);答案：(1)R1　(2)如图所示　(3)2 520　(4)D;答案：(1)4 000　(2)如解析图所示　(3)2.9　43　(4)B; 限时规范训练

2017-04-20 约小于1千字 57页立即下载

志鸿优化2016高考生物二轮能力训练专题9变异育种和进化.docx 专题能力训练九　变异、育种和进化一、判断题1.X射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异。(2014江苏)(　　)2.原核生物和真核生物都能发生基因突变。(　　)3.无论低等生物还是高等动植物都会发生基因突变,说明基因突变是普遍存在的。(　　)4.减数第二次分裂时,非姐妹染色单体之间自由组合。(2012江苏)(　　)5.基因突变中,若是碱基对替换,则基因数目不变;若是碱基对增添,则基因数目减少;若是碱基对缺失,则基因数目减少。(　　)6.自然状态下,原核生物和真核生物都会发生基因重组。(　　)7.染色体增加某一片段可提高基因表达水平,是有利变异。(2014江苏)(　　)8.减数分裂过程中

2017-04-03 约5.73千字 6页立即下载

志鸿优化·2016高考生物二轮能力训练：专题9变异、育种和进化.docx PAGE \* MERGEFORMAT 6 专题能力训练九　变异、育种和进化一、判断题 1.X射线处理既可以引起基因突变也可能导致染色体变异。(2014江苏)(　　) 2.原核生物和真核生物都能发生基因突变。(　　) 3.无论低等生物还是高等动植物都会发生基因突变,说明基因突变是普遍存在的。(　　) 4.减数第二次分裂时,非姐妹染色单体之间自由组合。(2012江苏)(　　) 5.基因突变中,若是碱基对替换,则基因数目不变;若是碱基对增添,则基因数目减少;若是碱基对缺失,则基因数目减少。(　　) 6.自然状态下,原核生物和真核生物都会发生基因重组。 (　　) 7.染色体增加某一片

2017-04-19 约5.86千字 6页立即下载

志鸿优化2016高考生物二轮能力训练专题17胚胎工程生态工程.docx 专题能力训练十七　胚胎工程、生态工程1.(2015湖南长沙4月月考)下图表示生物工程相关技术操作流程示意图,A、B、C、D表示有关细胞或结构,序号①~⑤表示有关操作过程和处理方法,请据图回答下列问题。(1)若上图表示植物体细胞杂交的流程,经过①②处理得到的A和B称为　　　　　　　　　　,植物体细胞杂交技术依据的生物学原理是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?(2)若上图表示单克隆抗体的生产流程,则A、B分别表示　　　　　　　　　　　　　　　　,经过③过程得到的两两融合细胞有　　　　种,因此要经过筛选得到所有的　　　　　　　　　　　　,再通过分散克隆和抗原—抗体杂交筛选出　　

2017-01-22 约4.64千字 6页立即下载

志鸿优化·2016高考生物二轮能力训练：专题10神经调节和激素调节汇总.docx 专题能力训练十　神经调节和激素调节一、判断题1.铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同。(2014安徽)(　　)2.最简单的反射弧由3个神经细胞组成。(　　)3.刺激支配肌肉的神经引起肌肉收缩,该过程属于反射。(　　)4.神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础。(2014江苏)(　　)5.突触间隙不是一个空隙,内有组织液。(　　)6.神经中枢存在突触,效应器处不存在突触。(　　)7.动作电位形成的原因是神经纤维受到刺激后大量的钠离子内流。(　　)8.突触小泡中运输物的释放受到神经冲动的影响。(2014重庆)(　　)9.在突触小体内完成电信号→化学信号→电信号的转化。(　

2017-06-16 约5.56千字 6页立即下载

【志鸿赢在高考】(新课标)2016届高考生物二轮复习专题7 实验与探究 2 实验设计与探究课件.ppt 第2讲　实验设计与探究;无标题;对照性原则单一变量原则　原;考点一考点二半透膜两侧浓度差 ;考点一考点二氧气的有无二氧化;考点一考点二细胞(琼脂块)体积;考点一考点二例1：下列实验操作;考点一考点二解析:计算紫红色区;考点一考点二对点训练1(201;考点一考点二解析:探究温度对酶;考点一考点二1.验证性实验验证;考点一考点二(4)理顺实验步骤;考点一考点二例2：研究发现豚鼠;考点一考点二结果分析:该实验利;考点一考点二解析:(1)为探究;考点一考点二;考点一考点二;考点一考点二2.探究性实验探究;考点一考点二例3：(2015北;考点一考点二(2)研究发现,D;考点一考点二解析:本题主要考

2017-04-18 约小于1千字 28页立即下载

志鸿优化·2016高考生物二轮配套课件：专题15教材基础实验详解.pptx 专题七　实验;第15讲　教材基础实验;-3-;-4-;-5-;-6-;-7-;-8-;-9-;-10-;-11-;-12-;-13-;-14-;-15-;-16-;-17-;-18-;-19-;-20-;-21-;-22-;-23-;-24-;-25-

2017-05-09 约小于1千字 25页立即下载

【志鸿优化设计】(浙江版)2016高考数学二轮专题复习专题六6.1直线与圆课件新人教A版讲述.ppt 专题六第1讲　直线与圆聚焦考题高频考点新题演练专题六　解析几何第 1 讲　直线与圆聚焦考题热点考题诠释能力目标解读 1 2 3 4 5 1.(2015北京,文2)圆心为(1,1)且过原点的圆的方程是 (　　) A.(x-1)2+(y-1)2=1 B.(x+1)2+(y+1)2=1 C.(x+1)2+(y+1)2=2 D.(x-1)2+(y-1)2=2 答案解析解析关闭 ? 答案解析关闭 D 聚焦考题热点考题诠释能力目标解读 1 2 3 4 5 2.(2015安徽,文8)直线3x+4y=b与圆x2+y2-2x-2y+1=0相切,则b的值是(　　) A.-

2016-12-31 约5.57千字 35页立即下载