学生自主选择感兴趣的课题与喜爱的指导老师；指导老.ppt

过程： 1.开题； 2.指导老师介绍课题及意义； 3.学生自主选择感兴趣的课题和喜爱的指导老师； 4.指导老师与小组成员会面，确定小组长及分派各成员的任务； 课题1：我市主要自然灾害及其对生产和生活的影响 研究目的： 1、在知识方面，让学生了解我市主要自然灾害的类型、分布、危害、形成原因，并找出相应的防治措施。 2、在情感方面，通过对自然灾害的危害的了解，激发学生防治自然灾害的思想，并对人类的一些不合理的行为进行反思；同时在小组研究时发扬团队精神，分工合作完成专题学习，体验成功。 3、在技术方面，要求学生运用计算机进行网上信息的查寻，并把研究的成果制作成幻灯片、小论文、调查报告等形式进行交流、评价。 课题2：校园绿化调查 课题3：农村自建房建筑特色的变化 课题4：中国古代名著中的气象知识 意义：加深对天气这部分知识的理解，能够运用所学知识解决问题。 * * 意义：了解我校绿化及维护状况，了解二中、热爱二中，并为二中的美化提出自己的见解。 意义：认识家乡变化，感受家乡风情风貌。