“讲文明、学礼仪、树新风”主题班会教案.doc

202班“讲文明、礼仪、树新风”主题班会教案 1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须养成的行为规范。 2、在思想上严格要求自己，把所学的礼仪知识落到实处。树立良好的班风校风。 3、培养并要求学生养成良好的道德品质，做个讲文明懂礼貌的好学生。 4、认识并运用礼貌用语，培养学生文明礼貌的良好习惯。 二、活动准备 1、组织班委召开班委会议决定主题班会形式2、调查同学们争做文明学生的做法，搜集关于学生礼仪的音像、材料3、制作幻灯片和视频短片4、排练节目5、环境布置（黑板、场地等） 主持人乙：踏入宝贵的小学时代。 主持人甲：做个文明的新时代小学生， 主持人乙：这是我们共同的心愿。 合：老师们、同学们，您们好！二零二班,“讲文明，学礼仪，树新风”主题班会现在开始! 主持人甲： 亲爱的同学们，作为一名小学生，就应该遵守《小学生守则》，做个爱学习、守纪律的好学生，更应做个讲文明、懂礼貌的好孩子。下面请看小品《一条红领巾》： 1、小品表演 学生先介绍自己扮演的是高年级和低年级的学生. 生1：（一手插腰，一手指着小朋友）喂！我的红领巾没有戴，快把你的拿来给我戴。 生2：（慢慢抬起头）我……只有一条红领巾，给你我就没有啦！ 生1：（教训）喂，小不点儿，你不想活了吧，你敢不给我，看我不教训你。 生2：（慢慢走下台，回头）你别生气，我给你就是了 卢1：高兴的走了……（鼓掌） 主持人乙：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？下面请同学们谈一谈， 生3:作为高年级的大哥哥不可以欺负低年级的小同学,而应该保护他们.爱护他们 生4:作为低的级的上弟弟不应该害怕,应该及时找老师寻找帮助. 主持人乙：如果是你没戴红领巾，你准备怎么做？ 生5:上商店买一条新红领巾,或找同学借一条红领巾. 2.快板学习常规 主持人甲：说得好，我们从小就要“学礼仪，用礼仪”，让文明之花处处开放。下面请听请听:小快板：《学习常规》 我是一名小学生，学习常规记在心。 铃声一响进课堂，安静等候老师来。 起立站直不乱动；坐姿端正来听讲。 课上不做其他事；专心学习动脑想。 发言不忘先举手，回答问题要大方. 遵守纪律秩序好，学习进步都向上，都向上！ 3、观看表演：（三人上台排成一排） 主持人甲：语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度。下面请看三人表演《对人说话有礼貌》。 A：见到教师说：“老师，您好！”（鞠躬） B：接受别人的帮助，诚恳地说：“谢谢！” C：打扰了别人，抱歉地说：“对不起！”（摇手） A：客人到来时，她热情地说：“请进！”（做“请”的动作） B：和亲友告别时，挥手说：“再见！” 齐：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。（退场，掌声） 主持人甲：看了他们的表演，你们都知道了哪些文明用语？（学生交流） 生：请 谢谢 对不起 您好 再见（齐读） 主持人乙：严肃的鞠躬，亲切的问好，表现了我们班同学的文明风貌。 主持人甲：谢谢、你好、对不起……多么熟悉的话语啊！以文明之我，建设文明之班级，文明之校园。请听诗歌朗诵《校园美》 4、诗朗诵： 教学楼，真热闹。 杨柳青青花儿俏。 同学们，蹦又跳。 讲文明，懂礼貌。 见老师，问声好。 见同学，问声早。 爱环境，出新招。 有垃圾，人人捡。 见废纸，弯弯腰。 护环境，人有责。 延河美，齐欢笑。 主持人乙：文明用语是通向心灵的金钥匙。在交际中能否使用文明用语，直接影响到整个社会风气。下面我们一起来听《假如》 5、快板表演 小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。要尊重售货员，不给别人添麻烦，添麻烦。 小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵，不争吵。 小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄，不起哄。 小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到，我做到。 主持人乙：不错，正是这些礼貌用语,让我们的生活变得分外甜美.请听拍手儿歌 6、拍手唱儿歌： 你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。 你拍二我拍二，同学互助好伙伴。 你拍三我拍三，自己事情自己干。 你拍四我拍四，做事不能自顾自。 你拍五我排五，礼貌诚信好相处。 你拍六我拍六，行为规范要遵守。 你拍七我拍七，互助友爱要牢记。 你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。 你拍九我怕九，文明用语不离口。 你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。 7、总结 主持人甲:微笑是文明之花，属于你,属于我也属于他。让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中，开遍神州大地。 主持人乙：下面请班主任老师讲话。大家欢迎。 师：孩子们，你知道吗：中国