公文写作【课程作业】汇总.docx

公文写作【课程作业】.docx .. 商洽性文件的主要文种是（??? ）。C. 函供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式规范并具备各种生效标志的稿本称作（）。C. 正本公文的主题是公文制发者所要表达的( ) C. 意图或主张公文的作者是指( ) A. 制发文件的机关公文版头的作用是（）D. 标明公文制发机关用于行政管理的“命令（令）”，其发布权限属于（）A. 地方各级人民政府公文撰写者的政治素养，最主要的是学习（??? ）A. 马克思主义理论　公文的成文时间，正确的写法如（）。B. 公文对结构的要求是（）A. 完整公文的标题一般由哪些要项组成（???

2019-04-08 约8.19千字 20页立即下载

公文写作【课程作业】.docx 商洽性文件的主要文种是（??? ）。C. 函供受文者使用的具有法定效用的正式文本，格式规范并具备各种生效标志的稿本称作（）。C. 正本公文的主题是公文制发者所要表达的( )C. 意图或主张公文的作者是指( )A. 制发文件的机关公文版头的作用是（）D. 标明公文制发机关用于行政管理的“命令（令）”，其发布权限属于（）A. 地方各级人民政府公文撰写者的政治素养，最主要的是学习（??? ）A. 马克思主义理论　公文的成文时间，正确的写法如（）。B. 公文对结构的要求是（）A. 完整公文的标题一般由哪些要项组成（??? ）。D. 发文机关名称、内容、文种公文与文学作品不同，它要求文件内容

2017-05-23 约7.18千字 20页立即下载

公文规范与写作汇总.ppt 2. 复函首先要针对来函表示收悉，这是复函惯用的开头引语；然后，针对来函请求、商洽、询问的有关事项，明确答复或表态。若是批准函，则重在表态同意与否，还可在此基础上，阐述有关意见，提醒对方注意有关事项。函的结尾一般使用“特此函告”、“特此函复”、“此复”等惯用语。正文的语言要得体而有分寸，既要注意礼貌用语，也要注意抛弃不必要的客套、无须讲的道理及空洞无物的套话。无论发函还是复函，都宜开门见山，直接说明主题。《怎样写文章》，王梦奎编书中文章的作者有毛泽东、鲁迅、郭沫若、胡乔木、邓拓、何其芳、胡绳、孙犁等伟人、作家。推荐两本书

2016-10-21 约3.49万字 202页立即下载

公文写作题库汇总.doc 《公文写作》题库汇总一、单项选择题 1 二、多选题 11 三、填空题 13 四、简答题 14 五、论述题 17 六、写作 19 一、单项选择题 1、公文形成的主体是 ( B ) A、群众组织 B、国家机关及其他社会组织 C、自治团体 D、商业组织 2、我国封建社会文书工作的确立时期是 ( D ) A、夏商时期 B、春秋时期 C战国时期 D、秦汉时期 3、公文写作是集体智慧的结晶，一般不具有个人风格而表现为一种文体风格，这反映了公文写作的 (B ) A、时限性 B、群体性 C、规范性 D、针对性 4、公文的文

2018-02-28 约2.29万字 23页立即下载

现代公文写作汇总.doc 行政公文具有十分独特和鲜明的特点：如权威性、法定性、程序性、时效性。其在治理国家、管理社会方面的作用主要是：法规作用、指导作用、协调作用、凭据作用、教育作用。行政公文是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具，是我国最古老的一种文章体裁。行政公文，简称公文。国务院2000年8月24日发布的《国家行政机关公文处理办法》(以下简称《办法》)中列出了十三类公文，即命令（令）、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。这十三类公文在国家各级行政机关、群众团体、企事业单位实施管理、处理公务时广泛使用，是本课

2017-03-11 约4.92千字 5页立即下载

公文写作总结汇总.doc 公文总结 1.?命令，是领导机关颁发的具有强制执行性质的指挥性公文，适用于依照有关法律公布行政法规和规章，宣布施行重大强制性行政措施，嘉奖有关单位及人员，撤销下级机关不适当的决定；? 特点：权威性、指挥性、强制性?类型：公布令、行政令、嘉奖令? 2.?议案，是有议案提出权的机构或人民代表，向同级人民代表大会或其常务委员会，提请审议事项的建议性公文；? 特点：行文关系及办理程序的法定性、行文内容的单一性和可行性?类型：由职能机构提出的议案、由人民代表提出的议案? 3.?决定，是党政机关对重要事项或重大行动做出决策和安排的指导性公文；适用于对重要事项或者重大行动作出安排，奖惩有关单位及人员，就更或

2018-11-29 约1.92千字 4页立即下载

行政公文写作作业.doc 行政公文写作作业 篇一：行政公文写作作业答案一、不定项选择题。 1、下列几个发文字号编列格式正确的是(A) A.浙政发〔2006〕9号 B.浙江发〔2006〕9号 C.浙政发（2006）第9号 D.浙江省（2006）9号 2、下面属于公文必备的基本组成部分有（ACE ）。 A.发文机关 B主送机关 C.标题 D.题注 E.成文日期 3、任免和聘用干部的公文文种为（A C ） A.命令 B.指示 C.通知 D.通报 4、下列属于“通报”适用范围的包括( BCD) A.向国内外宣布重要事项或法定事项 B.表彰先进 C.批评错误 D.传达重要精神或情况 E.召开会议

2016-12-24 约6.76千字 51页立即下载

公文写作第1次作业-xf2..docx 作业答案作业名称：公文写作第1次作业作业总分：100??通过分数：60起止时间： 2015-10-9 至 2015-11-8 23:59:00标准题总分：100详细信息：题号:1题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）?本题分数:2内容:运用科学的原则、程序和方法对机关公文的拟制、办理、管理以及立卷归档所进行的一系列工作称为（）。A、公文归档工作B、公文撰写工作C、公文分类工作D、公文处理工作正确答案:D题号:2题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）?本题分数:2内容:为了维护正常的领导关系，具有隶属关系或业务指导关系的机关之间应基本采取（）。A、逐级行文B、多级

2017-01-28 约3.47千字 13页立即下载

公文写作平时作业.doc 平时作业要求：作业形式书面（不收打印稿）提交地点及提交时间各教学中心学员（上海总部学员除外）：交给当地教学中心。提交时间以当地教学中心规定的提交期限为准。上海总部学员：面授课程的作业，学员上最后一次面授课时，把书面作业当堂交于任课教师。但若面授教师对提交地点、提交时间或提交方式等有特别要求，请以面授教师的要求为准。网上直播课程的作业，请按课表上规定的最后期限交给班主任。占分比例总成绩的20% 备注 1、请给提交的作业加一个封面，上面注明“所属站点、年级专业、学号、姓名、课程名称” 2、作业过期不交或相互复印、雷同，则作业成绩以“0分”计。平时作业一、病句修改（每题

2017-05-17 约2.64千字 7页立即下载

公文写作作业整理.doc 公文的分类序号分类依据 1 从公文的来源划分 1.对外文件。简称发文，本机关向外单位发出的文件2.收来文件。简称收文，外机关发往本机关的文件3.内部文件。本机关对本机关 2 从行文关系划分 1.上行文（汇报，请示）2.平行文（函）3.下行文（指示、决定、意见、通知、批复）一些面向群众的公告、通告、通知等 3 从秘密程度和阅读范围分 1.秘密文件，内容涉及党和国家的秘密，需要控制知密范围和对象的文件。分为绝密，机密，秘密三级。 2.普通文件。注意2点，1并非无密可保,2只限于本机关或组织内部，不对外公布。3公布文件。向人民和国内外公开发布的文件。公告、通告、公报、法律、法

2017-03-24 约7千字 7页立即下载

公文写作平时作业.doc 平时作业要求：作业形式书面（不收打印稿）提交地点及提交时间各教学中心学员（上海总部学员除外）：交给当地教学中心。提交时间以当地教学中心规定的提交期限为准。上海总部学员：面授课程的作业，学员上最后一次面授课时，把书面作业当堂交于任课教师。但若面授教师对提交地点、提交时间或提交方式等有特别要求，请以面授教师的要求为准。网上直播课程的作业，请按课表上规定的最后期限交给班主任。占分比例总成绩的20% 备注 1、请给提交的作业加一个封面，上面注明“所属站点、年级专业、学号、姓名、课程名称” 2、作业过期不交或相互复印、雷同，则作业成绩以“0分”计。平时作业一、病句修改（每题

2017-05-22 约2.64千字 7页立即下载

公文写作,课程大纲.doc 公文写作,课程大纲篇一：《公文写作》课程教学大纲《公文写作》课程教学大纲课程名称：公文写作 课程编码：课程类型：专业必修课课程性质：专业基础课适用范围：文秘教育专业学分数：2 学时数：40 一、教学大纲说明（一）课程的地位、作用和任务《公文写作》是一门应用性很强的课程，它以党和国家的有关规范性文件为指导，主要研究国家行政机关及其他社会组织在行政职权和实施管理的过程中公文形成与办理的基本规律与方法。其内容具有政治性、综合性、规定性与应用性的特点。（二）课程教学的目的和要求设置本课程的目的是：使文秘教育专业的学生能比较全面系统地掌握行政机关

2016-12-25 约3.87千字 44页立即下载

公文写作课程课件.ppt ;今天学公文写作？枯燥！枯燥！太枯燥了！;《谏逐客书》《出师表》 ;趋势：;职场中，公文无处不在……;二、公文的概念; ;“十三太保”写公文令、决定、公告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。 ;公文的分类;公文写作的要求　　 ;（一）事前积累（二）明确主旨（三）选择文种（四）调查研究（五）起草提纲（六）拟写正文（七）检查修改;在公文的开头和主体部分之间，往往用：;在公文结束时，也有一些习惯用语：;第二章几种常用公文的写作 ;第一节请示;一、含义请示是下级机关就有关问题向上级机关请求指示、

2017-11-22 约2.37千字 47页立即下载

公文写作课程,翻译.doc 公文写作课程,翻译篇一：课程名称翻译大全大型火电机组控制 Control of Large Thermal Power Generator Networks 大学德语 College German 大学俄语 College Russian 大学法语 College French 大学日语 College Japanese 大学英语 College English 大学语文 College Chinese 大众传播学 Mass Media 代用运放电路 Simulated Transmittal Circuit 单片机原理 Fundamentals of Mono-Ch

2017-06-09 约2.17万字 31页立即下载

公文写作培训课程.ppt ;第一局部; 第一章公文的根本知识 ;;;二、公文的种类;如:生造“回复〞文种，并以此作为主题词。;第二章公文的格式;;发文机关标识; ;;例二：标题冗长;例三：回行题式不标准;应改为“转发国资委关于做好……报告工作的通知〞。防止“…的通知…的通知〞写法; ;5、附件。分两类：〔1〕补充说明和证实正文的附件，如说明材料、图表、凭据等。是真正的附件。〔2〕向上级机关报送或向下级单位发布、印发、转发批注的材料，如方案等，是正件的主体。如〞转发XXXX文的通知〞。附件要与正文一起装订。; 附件标注范例附件如不止一份，使用阿拉伯数字序号，且附件名称后不加标点符号。 ; 6、发文机关。即落款

2025-02-24 约2.54千字 53页立即下载