第二章-第二节-化学能和电能.ppt

高一化学必修第二章第二节化学能与电能教学.ppt ****************************************************************************************************************3、迷你型电池优点：电压高、稳定，低污染。用途：手表、相机、心率调节器HgO（S）+Zn（S）=Hg（l）+ZnO（S）Ag2O（S）+Zn（S）=2Ag（l）+ZnO（S）第95页，课件共121页，创作于2023年2月4、锂电池锂电池：（-）Li（S）LiI（晶片）I2(+）用途：质轻、高能、高工作效率、高稳定电压。可使用十年第96页，课件共121页，创作于2023年2月

2024-03-11 约1.95万字 121页立即下载

新人教版化学必修2第二章第二节化学能与电能教案(表格型).doc 课题 第二章 第二节 化学能与能课时安排两课时授课时间整体设计知识与技能 1. 让学生体验化学能与电能相互转化的探究过程； 2. 使学生进一步了解原电池的工作原理和构成原电池的条件； 3. 能够写出电极反应式和电池反应方程式。过程与方法 1. 通过分组实验培养学生观察能力与分析思维能力。 2. 通过实验引导学生以问题为中心的学习方法。学会发现问题、解决问题的方法。加深理解实践认识再实践再认识的辨证唯物主义的思维方法。情感态度与价值观 1. 通过病例分析激发学生的学习兴趣与投身科学追求真理的积极情感。 2. 体验科学探究的艰辛与愉悦，增强为人类的文明进步学习化学的责任

2017-05-18 约3.1千字 5页立即下载

人教版高中化学必修2第二章第二节化学能与电能导学案.doc 第二章第二节导学案化学能与电能（1）学习H标王之松2014，2，24。掌握原电池的工作原理、能写出电极反应和电池反应方程式。丫解常见化学电源的种类及工作原理。学习熏难点原电池的工作原理。问题导学在化学反应中，物质中化学能的变化通常表现为的变化，即转化为电子,考：化学能是否能转化为电能？----举例一.化学能与电能的相互转化 ⑴间接转化——课本P4f图2—8 电子, 我国发电总跫构成上，火力发电居首位。燃煤发电过程中的能觉转化过程为 化学能 ? 能能 ? 能。其中，是使化学能转化为电能的关键。 ⑵直接转化在氧化还原反应中：氧化剂电子，发生反应，

2018-12-19 约6.84千字 14页立即下载

高一化学必修第二章第二节化学能与电能教学.ppt ****************************************************************************************************************3、迷你型电池优点：电压高、稳定，低污染。用途：手表、相机、心率调节器HgO（S）+Zn（S）=Hg（l）+ZnO（S）Ag2O（S）+Zn（S）=2Ag（l）+ZnO（S）第95页，共121页，星期日，2025年，2月5日4、锂电池锂电池：（-）Li（S）LiI（晶片）I2(+）用途：质轻、高能、高工作效率、高稳定电压。可使用十年第96页，共121页，星期日，2025年，

2025-03-15 约1.97万字 121页立即下载

学生讲义第二章化学反应与能量变化第二节化学能与电能..doc 学生讲义 第二章 化学反应与能量变化 第二节 化学能与电能重庆市铜梁中学校左先群【课程三维目标】 [知识与技能]：1、认识原电池的反应原理、构成及应用 2、认识化学能转变为电能的本质 3、认识常见的化学电源，了解燃料电池的工作原理 [过程与方法]：实验论证、阅读（查阅资料）、比较、分析、讨论、信息处理、演绎归纳，培养抽象思维能力、从现象分析本质的能力 [情感与态度]：1、体验新科技对人类进步的贡献 2、感悟能源的价值，增强环保意识【课前预习案】 1、能源的类型教材39页资料卡片教辅45页知

2017-01-18 约6.4千字 6页立即下载

高中化学必修第二章第二节化学能与电能.ppt H2SO4(aq)CuSO4(aq)ZnCu负极():.正极():.总反应式:.负极():.正极():.总反应式:.例：请在图上标出电子的流动方向和电流方向,并判断正负极，写出电极反应式和总反应式.AgFeZnZn－2e-=Zn2+CuCu2++2e-=CuZn+Cu2+=Zn2++CuFeFe－2e-=Fe2+Ag2H++2e-=H2↑Fe+2H+=Fe2++H2↑Ie-e-I第31页，共58页，星期日，2025年，2月5日练习2．下列装置哪些可以形成原电池?形成原电池的写出电极反应式,并指出电子流动方向。第32页，共58页，星期日，2025年，2月5日请结合组成原电池的条件，将氧化还原反应

2025-04-01 约6.51千字 58页立即下载

必修2第二章第二节《化学能与电能》第一课时原电池.ppt 2-2 化学能与电能二次能源：一次能源经加工、转换得到的能源。一次能源：直接从自然界取得的能源。阅读教材P39 资料卡片蒸汽电能水能风能石油天然气原煤指出下列哪些是二次能源？ 化学能　　热能　　　机械能　　　　电能燃烧蒸汽发电机 1.我国煤炭资源丰富,廉价方便. 2.电能清洁安全,又快捷方便. 1.排出大量的温室效应气体. 2.有废气可能导致酸雨 3.废料 4.废水 5.能量转换效率低如何将化学能转变为电能呢？【实验一】分别把锌片和铜片插入到稀H2SO4中, 观察现象。再用导线把锌片和铜片连接起来，观察铜片上有无气泡产生？【实验二】在导线中

2016-04-18 约1.78千字 25页立即下载

2017-03-01 约3.11千字 29页立即下载

《第二章 第二节化学能和电能》第一课时教学设计.doc 《第二章 第二节化学能和电能》第一课时教学设计增城市高级中学　　　　潘赔妹一、教学三维目标 1、知识与技能 ①获得化学能与电能转化的基础知识和基本技能。 ②学习以实验探究问题的方法，能设计化学能直接转化成电能的探究实验方案。 ③形成原电池的概念，探究原电池的构成要件。 2、过程与方法 ①通过对化学能直接转化成电能的化学实验探究的过程，进一步理解实验探究的意义；学习科学探究的基本方法，提高学生科学探究的能力。 ②能对自己探究原电池的概念及其形成条件的学习过程，进行计划、反思、评价和调控进一步提高自己学习化学能力。 3、情感、态度与价值观提高学习化学的兴趣，乐于探究化学能直接转化成电能的奥秘

2017-08-25 约3.37千字 6页立即下载

高一必修1学案：第二章第二节化学能与电能学案山东.doc 第二章第2节化学能与电能课前预习学案一、预习目标 1、了解燃煤发电的流程及关键步骤 2、通过预习尝试填写有关锌铜原电池的基础知识 3、记住化学电池的本质 4、了解常见电源二、预习内容 1、燃煤发电的流程：_______________________________________________________ 化学能转换为电能的关键 :__________________________________________________ 2、实验顺序金属实验现象结论或解释(有关化学方程式) 1.Zn、Cu分别插入稀H2SO4溶液 Zn片 Cu片 2.Zn、Cu导

2018-04-20 约1.11万字 7页立即下载

必修2第二章第二节化学能与电能说课周双莉.ppt 化学能与电能（第一课时）说课流程选用实验探究法的理论依据： Tankertanker Design Tankertanker Design Tankertanker Design 英德一中周双莉新课程标准高中化学必修2第二章第二节 3 5 二、教学目标的确定三、学法与教法分析五、板书设计一、教材与学情分析六、收获与反思四、教法过程第一节 化学能与热能化学与能源初中氧化还原反应必修1 电解质必修1 第二节 化学能与电能人教版化学选修4化学反应原理【一、教材与学情分析】 1.教材地位和作用知识层面：前面所提化学教材体系安排内容、物理课

2017-06-24 约4.26千字 30页立即下载

人教版必修二第二章第二节化学能与电能概要.ppt C BD C C 6、研究人员研制出一种锂水电池，可作为鱼雷和潜艇的储备电源。该电池以金属锂和钢板为电极材料，以LiOH为电解质，使用时加入水即可放电。关于该电池的下列说法不正确的是 ???? A．水既是氧化剂又是溶剂 ???? B．放电时正极上有氢气生成 ???? C．放电时OH－向正极移动 ???? D．总反应为：2Li＋2H2O=== 2LiOH＋H2↑ C 7．研究人员最近发现了一种“水”电池，这种电池能利用淡水与海水之间含盐量差别进行发电，在海水中电池总反应可表示为： 5MnO2＋2Ag＋2NaCl=Na2Mn5O10＋2AgCl 下列“水” 电池在海水中放电时的有关说法正确的是：

2017-02-05 约8.33千字 70页立即下载

人教版高中化学必修2 第二章第二节化学能与电能优质课比赛说课课件.ppt 化学能与电能人教版普通高中课程标准实验教科书化学必修2 第二章 第二节 备课时思考的三个问题为什么学？怎么学？备课时思考的三个问题 ①理解并掌握原电池原理。 ②通过实验提高学生设计能力、观察能力、动手能力及思维能力。 ①通过原电池原理的探究过程，培养学生实事求是、勇于探究、创新的科学态度。 ②体验科学探究的艰辛与愉悦，增强为人类的文明进步学习化学的责任感和使命感。 ①通过教师创设问题情境、学生进行实验探究，帮助学生自主建构原电池概念，理解和掌握原电池原理。 ②引导学生学习以问题为中心发现问题、解决问题的学习方法。教学目标为什么学？学什么？备课时思考的三个问题认

2017-10-13 约小于1千字 30页立即下载

江西万载2016届高三化学必修二第二章第二节化学能和电能能力提升练习题.doc 一、选择题 1、已知胆矾溶于水时溶液温度降低，室温下将1mol无水硫酸铜制成溶液时放出热量为Q1kJ，又知胆矾分解的热化学方程式为CuSO4?5H2O（s）═CuSO4（s）+5H2O（l）△H=+Q2 kJ?mol﹣1则Q1、Q2的关系为（） ??? A．???????????? Q1＜Q2?????????????? B． Q1＞Q2?????????? C． Q1=Q2 D．无法确定 2、已知分解1mol H2O2放出热量98kJ，在含少量I﹣的溶液中，H2O2分解的机理为： H2O2+I﹣→H2O+IO﹣? 慢 H2O2+IO﹣→H2O+O2+I﹣?? 快下列有关该反应的说法正确的

2016-06-19 约8.93千字 16页立即下载

人教版高中化学必修2第二章第二节《化学能和电能》第一课时《原电池》说课稿.pdf 乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》人教版高中化学必修2第二章第二节《化学能与电能》第一课时《原电池》说课稿一、说教材 1、教材的地位及其作用本节教材是人教版化学必修2第二章第二节的教学内容，是电化学中的重要知识也是核心内容。内容安排在化学必修1《氧化还原反应》﹑化学必修2《化学能与热能》等内容之后，符合学生认知发展规律。初中化学已经从燃料的角度初步学习了“化学与能源”的一些知识，在选修模块“化学反应原理”中，将从科学概念的层面和定量的角度比较系统深入地学习化学反应与能量。该节内容既是对初中化学相关内容的提升与拓展，又为选修“化学反应原理”奠定必要的基

2025-01-05 约8.83千字 9页立即下载