问题儿童教育.pptx

留守儿童教育问题的探讨.doc 留守儿童教育??? 当前，我国社会正处于快速转型和城市化过程中，人口迁移流动日益频繁。越来越多的农民工背井离乡外出务工。有些农民工把子女扔给了老人监护或寄养他人，于是在教育中出现了一个特有的群落——留守学生。他们泛指父母一方或双方长期在外务工，孩子留在户籍所在地并因此不能和父母双方共同生活在一起，由他人教育管理的未成年学生。???? 在我欠发达地区，农民工期进城务工或外出务工成为农民收入的重要途径之一。近年来，越来越多的年青爸爸妈妈外出务工，孩子只能交给爷爷奶奶管护，在我所教学的班级中，共有名学生，就有名为留守儿童,占我班人数的%，这些留守儿童由于大多数由爷爷奶奶管护，爷爷奶奶大多年老

2018-02-15 约1.42千字 2页立即下载

农村留守儿童教育问题及对策.doc 农村留守儿童教育问题及对策留守儿童是指由于父母单方或双方外出打工而被留在农村，由父母单方、祖父母（或外祖父母）或他人抚养、教育和管理的处于义务教育阶段的儿童。我国有13亿人口，9亿在农村，其中劳动力人口占4．98亿人。而我国目前耕地面积只有19亿亩，人多地少的矛盾尤为突出。据测算，在农村现有的生产力水平和生产规模条件下，有近3．5亿人口属于剩余劳动力。2005年，我国有1．5亿农民在外务工，打工者数量还在以每年超过500万人的速度递增。在这种形势下，越来越多的农民工涌向城市，而他们的子女则被留在农村成为留守儿童。由于家庭生活和家庭教育的缺失，留守儿童无法享受正常的亲情和关爱而出现了诸多问题。因

2017-08-30 约7.1千字 9页立即下载

农村留守儿童教育问题的研究.doc 农村留守儿童教育问题的研究摘要：当前农村留守儿童教育存在的突出问题：家庭教育的缺失、学校教育的缺位、社会教育的缺乏。解决农村留守儿童的教育问题，要从政府、学校、家庭、社会等层面寻找对策，共同关注和切实解决农村留守儿童教育问题，更好地推动社会主义和谐社会的建构和发展。关键词：农村；留守儿童；教育党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的目标，明确指出要形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。和谐社会应包括社会各阶层和各利益集团之间关系的和谐，区域、社会关系的和谐，各民族之间关系的和谐，以及经济、社会、人、自然环境等多个方面的全面协调发展。教育与社会关系密切，和

2017-08-28 约6.1千字 8页立即下载

《农村留守儿童教育问题调查.》.doc 关于农村留守儿童教育问题调查随着经济社会的快速发展，农村劳动力大量涌入城市，在为城市建设和发展及农村经济发展、家庭收入做出贡献的同时，其子女的教育问题已暴露出来。外出打工农民大多是青壮年，子女正值幼学阶段多数被丢给爷爷妈妈或亲戚照顾，这部份女子被称为“留守子女”，这些“留守子女”的教育状况如何？存在哪些问题？现将在所作的专题调研情况综述如下。 ??? 一、“留守儿童”教育基本情况 ???位于贵州省遵义市习水县西部，辖1个行政村，人口万，劳动力2.万人，5万亩可耕地，是一个经济薄弱的农业，农民收入以外出打工为主，全镇长期外出打工经营人员为人，全在校就读中小学生多人，在小学就读的留守儿童人，在

2015-12-02 约4.06千字 8页立即下载

农村留守儿童教育问题的思索.doc 农村“留守儿童”随着我国工业化、城市化进程的加快和市场逐渐成为劳动力资源的配置机制，出现了大规模的人口流动。“留守儿童”“留守儿童”是指由于父母一方或双方外出打工而被留在农村老家，并且需要其他亲人或委托人照顾的处于义务教育阶段的儿童(一般指6～16岁)。一、“留守儿童”的生活和教育状况虽然父母外出务工改善了家庭经济条件，为留守儿童接受教育提供了更大的可能性，有少数儿童因为父母不在身边也变的更加坚强、懂事，自理能力强。然而除了经济上的些许改善，留守生活带给他们更多的恐怕还是教育上的缺陷。根据考试成绩，“留守儿童” 0％成绩较差，30％成绩中等偏下，仅有0％成绩比较优秀。据老师反映，留守和非留守儿

2017-08-30 约4.01千字 6页立即下载

[2017年整理]4-5岁儿童教育的问题.doc ?4-5岁儿童教育的问题 ? 如果有人问：“幼儿最吸引人的阶段是什么时候？”专家一定毫不犹豫地说：“4岁”。但是对一般的大人而言，这个年龄却是最令他们头痛了。与3岁或5岁的时候相比这下，4岁儿童最不温顺；由于他们正处于所谓“精力旺盛年龄”，身体的一切机能都生气勃勃地向各方面开始发展。 ????? 家中有4岁儿的父母，有时被孩子烦得几乎手足无措，甚至泄气得不想理他们，这时候他们才深深体会到育儿工作实在不简单；但从另一个角度来看，父母亲也必须经历这一阶段才能自我成长。 ????? 4岁儿的确是精力充沛，但并不像大人认为那样是反抗意识强烈，反而十分喜欢与人亲近地接触社交生活；只不过富有傲慢、自信

2017-05-05 约字 15页立即下载

案例分析特殊儿童教育问题.docx 案例分析特殊儿童教育问题 PAGE2 案例分析特殊儿童教育问题 特殊儿童教育问题案例分析在当今社会，特殊儿童的教育问题越来越受到关注。特殊儿童是指那些在身体、智力、情绪、行为等方面存在问题的儿童。这些儿童在教育过程中可能会遇到许多特殊问题，需要教师和家长采取相应的教育方法和策略。本文将通过案例分析的方式，探讨特殊儿童教育问题及其应对策略。案例一：注意力不集中小李是一名七岁男孩，患有注意力缺陷多动障碍（ADHD）。他在课堂上常常无法集中精力，容易被外界环境所干扰。针对小李的问题，教师需要采取有效的教育方法来提高他的注意力。例如，教师可以采用结构化的教学环境、有节奏的互动和分解任务等方法，让

2024-12-23 约2.97千字 6页立即下载

《浅谈农村留守儿童教育问题》.doc 浅谈永嘉农村留守儿童教育问题叶长河　 ???目前，随着我县经济的快速发展和市场经济体制改革的深入,社会经济结构正发生着深刻的变革。在社会经济转型过程中，城镇化进程迅猛，为农村闲置的劳动力提供了大量的就业机会。越来越多的农民工进城务工或外出经商，为解决生活问题以及给孩子一个美好的未来。于是便产生了农村留守儿童---我县社会转型期特殊的社会群体之一，这也是全国普遍存在的现象。随着我国改革开放的不断深入和工业化、城镇化进程的推进，我县涌现了一支新型劳动大军，即农民工，掀起新一轮人口大迁移，基本上到永嘉瓯北或相邻城镇打工。他们外出务工，为城镇创造了财富，为农村增加了收入，为统筹城乡发展注入了新的活力，

2015-12-15 约2.88千字 9页立即下载

留守儿童教育问题设计论证.docx 四、课题设计论证 1、问题的提出、课题界定、国内外研究现状述评、选题意义与研究价值。 2、课题理论依据、研究目标、研究内容、研究假设、创新之处。 3、研究思路、研究方法、技术路线、实施步骤。（要求逐项填写，限4000字以内）一、研究现状分析: 比耳镇位于保靖县西北部，三面环水，距县城就有 70多公里之遥。比耳镇是保靖县柑桔基地之一，但就比耳镇情况来看，比耳可发展的工程非常少，导致人口外出务工居多。而本地农民田少人多，劳务输出成了顺应时代发展的必然之举。而此举势必催生出大量留守儿童。比耳全镇总人口总人口 16211人，外出务工农民 9000多人全镇6-17岁留守儿童约800 多

2021-02-08 约2.41千字 3页立即下载

留守儿童教育问题研究.pptx 演讲人：;CATALOGUE;PART;;根据不同统计口径和范围，留守儿童数量存在差异。但总体来说，留守儿童数量仍然庞大，需要高度重视。;留守儿童面临的主要问题;PART;留守儿童长期缺乏父母的关爱和陪伴，容易产生孤独感、焦虑、抑郁等心理问题。;学习态度消极;增强父母责任意识;PART;教育资源集中投入;加强对教师的培训和管理，提高教师的专业素质和教学能力，让他们更好地关爱留守儿童。;心理健康教育;PART;政策制定与实施;;媒体宣传与舆论引导;PART;心理问题频发;个性化心理辅导;;PART;留守儿童教育现状调查;社会支持不足;未来发展趋势预测与建议;THANKS

2025-03-06 约小于1千字 27页立即下载

农村留守儿童教育问题探索.pdf 农村留守儿童教育问题探索张美兰来源：《九江学院学报》 ( 哲学社会科学版 )2010 年第 1 期 20 世纪 80 年代以来 , 随着我国城镇化进程的不断加快 , 越来越多的农村劳动力流入到城镇。但是 , 由于户籍制度以及和户籍制度相联系的城乡隔离的各种制度的改革尚未完成 , 使得大部分农民工不得不把子女留在农村

2019-12-18 约1.2万字 9页立即下载

农村留守儿童教育问题的探讨.doc 农村留守儿童教育问题的探讨　　【摘要】本文在分析农村留守儿童存在问题及其原因的基础上，提出了加强留守儿童教育对策：推动新农村建设，实现城乡统筹发展;充分发挥学校的教育功能，关爱留守儿童;政府部门要做好关爱留守儿童工作;强化家庭教育，营造温馨生活环境。　　【关键词】农村;留守儿童;教育;存在问题;原因;对策　　近年来，我国经济迅速发展，为外出务工的农民提供了劳动致富的机会，但同时随着农村大量农民的外出打工，在农村出现了一个特殊的群体――农村留守儿童。根据《中国第六次人口普查资料》样本数据逐年推算，全国有农村留守儿童6102.55万，占农村儿童37.7%，占全国儿童21.88%

2018-10-10 约3.87千字 9页立即下载

关于留守儿童教育问题的思考.doc 关于留守儿童教育问题的思考　　【摘要】近年来，一个新的儿童群体正在农村及中小城市中悄然兴起、壮大，这些孩子有一个共同的名字――“留守儿童”。这些孩子，都是父母双方或一方进城务工，不得不自己留在农村生活。留守儿童因为长期与父母分隔，容易产生出各种各样的问题，这一问题已经引起了社会各界的广泛关注。[1] 　　【关键词】留守儿童农民工教育心理问题　　城市经济的迅速发展往往会引起人口的迁移，改革开放以来我国东南部经济迅速发展崛起，很多偏远地区的农民都选择去大中城市和东部沿海地区打工，城市繁忙的工作使他们无心也无力抽出时间来教育自己的孩子，因此他们往往选择让孩子独自在农村生活，这就是“

2017-01-02 约2.59千字 5页立即下载

《对农村留守儿童教育问题的思考.doc 对农村“留守儿童”教育问题的思考屏山中学杨自慧摘要由于城乡二元结构及农村产业结构调整，农村出现的大量剩余劳动力进城务工，其子女大多数留在农村，这就是我们常说的“留守儿童”。“留守儿童”教育存在的突出问题是家庭教育的缺失，学校教育的缺位，社会教育的缺乏。解决“留守儿童”的教育问题，要从政府、学校、家庭、社会等层面寻求对策。我们呼吁全社会敞开温暖的胸怀，伸出您热情的双手，像拥抱亲骨肉一样拥抱“留守儿童”，用您深入浅出的讲解解除他们心中困惑，通过您语重心长的教诲树立起他们人生航标，成为他们生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人，让所有“留守儿童”心有人爱、身有人管、难

2017-01-11 约3.77千字 7页立即下载

留守儿童教育问题的对策和思路.doc 留守儿童教育问题的对策和思路 ——以怀宁县江镇镇为例摘要：安庆市怀宁县江镇镇是我国首个“面点师之乡”，常年在外从事面点行业的务工人员超过2万人，全镇2476名在校学生中，留守儿童占70%以上。怀宁江镇，位于皖河之滨，长江之畔，人杰地灵，物华天宝，总人口3.8万，面积77平方公里，下辖十二村，全镇居民以一手绝妙的白案技术亨誉国内外，富甲一方。目前全镇2476名在校学生中，留守儿童就占70%以上。，2012.05.30 4

2016-12-30 约小于1千字 10页立即下载