临床医学专业本科培养方案-TsinghuaUniversity.pdf

清华大学本科培养方案和指导性教学计划 临床医学专业本科培养方案 一、培养目标 第二次生物学革命为现代医学的发展提供了新的思路和方向，预防性(Preventive)、预测性 (Predictive)、个体化(Personalized)和参与性(Participatory)的4P 医学新理念推动着生命科学 和临床医学的发展与变革。生命科学-医学实验班正是为了适应国际上蓬勃发展的生命科学和医学复 合型高级人才的需求，充分发挥清华大学多学科的综合优势，培养能够进行临床医学实践和创新性 研究的高层次医学科学家和具有国际化视野的临床医学领军人才。 该实验班采用八年长学制，按照国际的医学教育标准培养医学博士(M.D.)。充分重视现代生命 科学对医学的革命性影响，培养学生不仅具备广博的理工人文知识、深厚的生命科学基础、坚实的 医学基础理论、扎实的临床实践技能，而且将受到严格的科学思维和科学研究训练，使学生具备较 强的科研创新能力和多方位发展潜能；同时为学生提供国际化视野和经验、以及转化医学的培训和 实践，积极面对中国医疗体制的巨大变革和需求，从事医学相关领域的临床医疗、科学研究、医学 教学及医疗卫生事业管理等方面的工作。 二、基本要求 本专业学生主要学习生命科学基础知识、医学基础理论和临床基本技能，接受人类疾病的预 防、诊断、治疗方面的基本训练。要求学生具备崇高的理想和社会责任感，具有良好的思想道德修 养和行为规范，具有良好的医德医风和团队精神；比较全面地掌握理工人文社科知识、生命科学基 础；具有坚实的医学基础理论、一定的预防医学知识、系统的临床医学理论知识、扎实的临床实践 技能，形成较强的临床分析和思维能力，能独立处理各学科领域内的常见病，多发病；掌握医学科 学研究的基本方法和实验技能，具备对人类疾病的病因、发病机制深入探索的能力。 三、学制与学位授予 学制：八年学制，临床医学本科与博士贯通培养。3+2+3 模式，即，3 年基础课学习，2 年研究 训练，3 年临床课程与实习。 授予学位：理学学士学位(前4 年)，医学博士M.D.学位(后4 年)。 四、基本学分学时 前4 年理学学士学位培养方案总学分：共199 学分，其中包括理论课及实验课166 学分，实践 环节9 学分，科研训练24 学分；后4 年医学博士学位培养方案总学分：共 187 学分，其中包括理论 课及实验课 117 学分，科研训练24 学分，临床见习24 学分，临床实习22 学分。8 年总计386 学 分。 五、专业核心课程 微积分、概率论与数理统计、大学物理、化学(无机与分析化学，有机化学)、英语、生物化 学、分子生物学、细胞生物学、人体解剖学、生理学、组织学与胚胎学、神经生物学、医学免疫 学、医学微生物学、医学遗传学、病理学、病理生理学、药理学、卫生学、流行病学、医学统计 学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学、转化医学研究训练等。 六、课程设置与学分分布 1 清华大学本科培养方案和指导性教学计划 1. 公共基础课程 26 学分 (1) 思想政治理论课 14学分 思想道德修养与法律基础 3学分 中国近现代史纲要 3学分 马克思主义基本原理 4学分 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4学分 (2) 体育课 4学分 第 1-4 学期的体育(1)- (4)为必修，每学期 1 个学分；第 5-8 学期的体育专项不设学分，其中 第 5-6 学期为限选，第 7-8 学期为任选。 (3) 外语课 8学分 英语课程共计8 学分(其中至少4 学分为英语必修课组课程)，安排在前四个学期完成。 夏季学期设置2 学分外语实践，为各专业必修环节，学生可以在 1-3 年级完成，学分计入实践环 节。外语实践是指学生在本科阶段，自主参加的各类外语实践课程或活动，旨在提高学生的外语