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《欧洲西部》教案

教学目标及教学重点、难点

教学目标：

运用地图，描述欧洲西部的半球位置、经纬度位置、海陆位置，并说出欧洲西部的主要国家及首都。

2、运用资料，说明欧洲西部地区工业发达，并解释发达国家集中的原因。

3、运用地图归纳欧洲西部的地形特点，说明地形与当地畜牧业生产的关系。

4、运用资料与地图，说出欧洲西部气候特点，分析气候对当地发展畜牧业的有利影响。

5、通过实例说出欧洲西部发展旅游业的优势条件。

教学重点：

说明地形与当地畜牧业生产的关系。

分析气候对当地发展畜牧业的有利影响。

教学难点：

说明地形与当地畜牧业生产的关系。

分析气候对当地发展畜牧业的有利影响。

教学过程(表格描述)

教学环节

主要教学活动

设置意图

环节一

欧洲西部在哪里

教师活动：我们用教材所给图文资料，以及搜索互联网信息，找出欧洲西部的大洲位置、半球位置、经纬度位置、半球位置、海陆位置、范围、主要国家及首都。

学生活动：依据所给图文资料，填写任务单

通过图文资料和搜索互联网信息，培养学生对欧洲西部的区域认知，通过任务单引导学习描述位置、范围的方法，并激发学生学习兴趣

环节二

发达国家集中

教师活动：通过2010年欧洲西部人均国内生产总值居世界前列的国家图，指出欧洲西部地区发达国家集中，提出问题分析发达国家集中的原因。

探究活动1：发达国家集中的原因

根据资料分析工业、农业、服务业在欧洲西部的特点。

学生活动：依据教师所给资料提炼，分析工业、农业、服务业的特点。

教师小结：经济的发展是随着产业结构不断调整优化而达成的。

通过资料，帮助学生认识不同产业，同时提炼相关产业特点，从生活入手，培养学生的综合思维能力

环节三

美食与畜牧业

教师活动：从品尝美食引入到欧洲西部的畜牧业，从牧草的生长条件入手，提出问题欧洲西部的自然环境和畜牧业的关系。

探究活动2：自然环境与农业生产

（1）结合P57页欧洲西部的地形图，说出欧洲西部地形特征。（填入表2）

（2）读欧洲西部气候类型分布图（教材第56页），指出温带海洋性气候的分布范围。

（3）结合欧洲西部的地形图，分析温带海洋性气候分布广的原因。

（4）根据伯明翰与汉堡的气温曲线降水柱状图，概括温带海洋性气候的特点。

学生活动：运用图文资料完成学习任务单中的相应问题

教师活动：运用资料，分析欧洲西部畜牧业现代化的主要表现。

结论：欧洲西部地处中纬度大陆西岸，形成温带海洋性气候，由于地形的影响，温带海洋性气候广布，地势平坦，草场广布，牧草多汁，适合全年放牧，因而畜牧业发达。自然要素之间相互作用共同影响人类生产活动，也是人类因地制宜发展农业的一种表现。

通过分析欧洲西部的自然环境特征，了解畜牧业的发展，理解因地制宜发展农业的理念，培养学生的综合思维能力和人地和谐发展观

环节四

繁荣的旅游业

教师活动：到欧洲西部我们可以去哪里走一走看一看？介绍欧洲西部不同地区的旅游景观。

探究活动3：繁荣的旅游业

（1）将下列照片所示的景点代号，标注在欧洲西部旅游胜地举例图相应的位置。

（2）阅读课本资料，分析欧洲西部发展旅游业的优势。

（3）阅读资料，分析《申根协定》对欧洲西部旅游业发展的作用。

学生活动：依据图文资料，完成学习任务单中的相应问题

通过图文资料分析欧洲西部旅游业繁荣的优势条件。培养学生地理实践力和综合思维的能力

环节五

课堂总结

教师活动：展示课堂内容的知识结构

学生活动：聆听并记录

通过展示知识结构，加强学生对本课内容的理解

环节六

知识巩固

教师活动：展示课堂练习，巩固所学知识

学生活动：完成学习任务单的习题

通过典型习题，巩固所学知识，培养学生的地理实践力

课后知能演练

基础巩固

1.学习地理要学会做地图笔记,下面是某班同学学习了欧洲西部的地理位置后所做的四份地图笔记,正确的是()

2.下列关于欧洲西部的说法,正确的有()

①是一个多半岛、岛屿的地区

②是一个多山地的地区

③是一个深受海洋影响的地区

④是世界上最早进入工业化的地区

A.②③④ B.①②③

C.①③④ D.①②④

荷兰是位于欧洲西部的沿海国家,被称为“低地之国”。木鞋、风车、郁金香、奶酪被誉为“荷兰四宝”。据此完成3~4题。

3.荷兰人数百年前发明了木鞋,木鞋具有防潮、易清洗的特点,反映了当地自然环境的特征是()

A.潮湿多雨,地面泥泞 B.光照充足,热量丰沛

C.地势不平,排水通畅 D.河流众多,水流湍急

4.荷兰盛产优质奶酪,推测荷兰较发达的农业部门是()

A.畜牧业 B.林业

C.种植业 D.渔业

读欧洲西部地形示意图,完成5~6题。

5.读图,推测①②③三地1月平均气温变化情况是()

A.先变高后变低 B.逐渐增