教师资格之中学英语学科知识与教学能力题库答案(典型题).docx

教师资格之中学英语学科知识与教学能力题库答案(典型题)

一、选择题

1.Whatdoyouthinkofthefilm?

Itsfantastic.TheonlypityisthatI________thebeginningofit.

A.missed

B.hadmissed

C.miss

D.wouldmiss

答案：A

解析：根据语境，电影很棒，唯一遗憾是错过了开头，错过开头这个动作发生在过去，用一般过去时。B选项过去完成时表示“过去的过去”，这里没有这个时间先后对比；C选项一般现在时不符合过去发生的语境；D选项过去将来时也不符合此处语境。所以选A。

2.________thewebsiteoftheFireDepartmentinyourcity,andyouwilllearnalotaboutfirefighting.

A.Havingsearched

B.Tosearch

C.Search

D.Searching

答案：C

解析：本题考查“祈使句+and+陈述句”的结构。祈使句以动词原形开头，A选项是现在分词的完成式；B选项是动词不定式；D选项是现在分词，均不符合祈使句结构，所以选C。

3.Theteachertoldthestudentsthattheearth________aroundthesun.

A.moved

B.moves

C.wasmoving

D.hasmoved

答案：B

解析：在宾语从句中，如果从句讲述的是客观事实、真理等，从句时态不受主句时态的影响，要用一般现在时。地球绕着太阳转是客观事实，所以用moves，选B。

二、填空题

1.The________(long)oftheriverisabout500kilometers.

答案：length

解析：根据句子结构，这里需要一个名词，long是形容词“长的”，其名词形式是length“长度”，所以填length。

2.Sheisgoodat________(play)thepiano.

答案：playing

解析：begoodatdoingsth.是固定用法，表示“擅长做某事”，所以play要用动名词形式playing。

3.Weshouldmakefulluseoftimetoimproveour________(speak)English.

答案：spoken

解析：spokenEnglish是固定短语，意为“英语口语”，所以填spoken。

三、判断题

1.“IhavebeentoBeijing.”Thissentenceisinthepresentperfecttense.（）

答案：√

解析：“have/has+过去分词”是现在完成时的结构，“IhavebeentoBeijing.”符合这一结构，是现在完成时，所以该句表述正确。

2.Thecomparativeformof“good”is“gooder”.（）

答案：×

解析：“good”是不规则形容词，其比较级是“better”，而不是“gooder”，所以该句表述错误。

3.InEnglish,acompoundsentenceismadeupofoneindependentclauseandatleastonedependentclause.（）

答案：×

解析：复合句（complexsentence）是由一个主句（独立从句）和至少一个从句（从属从句）组成；而并列句（compoundsentence）是由两个或两个以上的独立从句组成。所以该句表述错误。

四、解答题

1.简述英语教学中任务型教学法的特点。

答案：任务型教学法具有以下特点：

真实性：任务的设计贴近学生的生活实际和社会现实，使学生在接近真实的情境中运用英语进行交流，提高语言的实际运用能力。例如，设计一个模拟购物的任务，让学生在教室中扮演顾客和店员进行对话。

目的性：每个任务都有明确的目标，学生通过完成任务来达到学习语言和掌握技能的目的。比如，在完成一个旅游计划制定的任务过程中，学生需要运用到日期、地点、交通方式等相关词汇和表达，从而提高这方面的语言能力。

合作性：任务通常鼓励学生以小组形式合作完成，培养学生的团队合作精神和交流能力。学生在小组中分工协作，共同解决问题，如在小组讨论如何组织一场校园活动的任务中，成员们相互交流想法，共同完成任务。