教研组备课组工作考评细则.doc

台江县第三中学教研组、备课组工作考核细则 为加强学校教学管理制度化、规范化，充分发挥教研组的基层教学组织作用，促进教研组活动的开展，表彰优秀教研组和备课组，根据学校实际，特制定本考核细则。 第一条：工作职责 （一）教研组长的工作职责 1.根据学校工作计划，结合本组实际，开学时制订教研组工作计划、业务学习计划。 2.组织本组教师开展各种业务学习，认真钻研课程标准，严格执行教学计划，明确本学科的教学目标和教学要求，会用现代化的教学手段进行课堂教学，提高教师的整体素质。 3.以“集体备课”为载体，组织开展各种教学研究活动，努力提高教师说课、上课、听课、评课的能力，努力提高课堂45分钟的教学效率。 4.落实教学常规。经常深入课堂了解本组教师的教学情况，对本组教师备课、上课、作业布置和批改进行常规检查，发现问题及时反馈。 5.组织本学科各备课组开展教研活动，加强对各年级阶段性考试命题，组织教师认真进行质量分析，查漏补缺，分析原因，总结经验，并把汇总分析上报教务处。 6.组织开展本学科课外兴趣小组活动和竞赛辅导活动，及时收集资料，督促检查竞赛辅导情况，努力提高学科竞赛的成绩。 7.积极开展课题研究活动，要求教师积极进行课题研究，撰写教育教学论文、教学反思。 8.创造性地开展其他教研工作，对学校教研工作提出合理的批评意见和改进建议。 9.学期结束时，对本教研组工作进行总结，并把活动材料交教务处存档。 ?（二）备课组长的工作职责 1、主要任务是抓好本年级学科的备课工作，提高本学科的教学质量。按计划组织每周一次的集体备课活动，并认真填写活动记录。认真开展教法学法研究，探索学科与信息技术整合的有效教学方法。 2、制订备课组工作计划，组织备课组教师认真钻研新课标和教材，明确教学的进度和难度、容量以及作业量。组建学科题库，做好存档工作。?? 3、组织备课组内教师相互听课，及时了解教学情况，听取学生与年级组意见，协调好教与学的关系。? 4、组织教师做好单元测试和期中、期末考试命题、阅卷以及数据统计等工作，每次测验考试后，及时总结备课组教学情况，进行质量分析，发扬成绩，找出问题，及时改进。? 5、组织备课组内的教师搞好培优补差工作。辅导学习有困难的学生，落实学科竞赛辅导的计划并加以实施，力争全面提高教学质量。? 6、组织好组内教学互助活动，帮助工作经验少，业务上有困难的教师尽快成长，提高全组教师的整体教学水平。??? 7、负责本备课组活动的考勤和记载工作，做好每周的教学常规检查。? 8、积极开展教科研活动，积极参与学校课题研究，督促组内教师撰写教学经验总结或教科研文章。 9、协助教研组长检查与督促本组教师完成学校布置的各项教学任务。 第二条：工作基本要求 1、队伍建设：教师师德形象好，教研气氛浓，协作意识和凝聚力强。 2、制度建设：形成教研活动的运行机制和工作方式，有健全的工作计划。 3、教研活动：理念先进，工作扎实，校本教研工作有针对性，有成果。 4、承担任务：积极承担学校教学、教研部门组织的教研活动，承担公开课、讲座、课题研究、经验介绍等任务。 5、工作成效：提高教学整体水平，本学科教学成绩在县内有一定的知名度。 6、工作特色：能针对课程改革和教学改革的关键问题组织教师集体攻关，创造性地解决教育教学中存在的问题。 第三条：考评标准（见附表）。 第四条：附则 1、由教务处、教科处组织考核，每学期考核一次； 2、90分以上为优秀；85-90分为良好；80分以下为合格； 3、考评结果将作为期末奖励优秀教研组、备课组以及优秀教研组长、备课组长的主要依据。 台江县第三中学 2018年3月1日 台江县第三中学教研组工作考评细则 教研组： 考评时间：2018年 月 日 一级指标 二级指标 分值 得分 一、组长有担当 （20分） 1．及时完成教研组工作计划（总结）。指导思想明确，工作目标合理，工作任务详尽，具体安排合理，时间安排恰当,根据上交质量量化得分。 5 2．及时进行工作小结，及时收交有关资料，不及时上交每次扣1分。 5 3．教研组活动时间积极组织教研活动，督促备课组认真开展集体备课，活动手册记录完整，每缺一次扣1分。 5 4．对学校教研工作提出建设性意见，并实施有绩效。 5 二、教研组活动规范有特色（30分） 1．教研活动准时，保证两节课活动时间和质量，否则，每次扣0.5分。 6 2．严格执行教研活动、业务学习考勤请假制度，组内人员有无故缺席现象每人次扣0.5分。 6 3．每次教研组活动有主题内容，记载规范、详细，有简报。 6 4．组织好组内相互听课、评课，开展教学互助活动。（备课组互听一轮） 6 5．教研组、备课组活动有特色有创新。对学校教研工作提出建设性意见，并