东南大学土木工程专业C语言课程设计报告--董旭.doc
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东南大学C语言课程设计报告.doc
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东南大学
C语言课程设计报告
课程名称： 计算机综合课程设计
学 院： 土木工程学院
设计题目： n阶方阵求逆矩阵
级 别： B
学生姓名： 汤佳敏
学 号：
同组学生：
学 号：
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东南大学土木工程课程表.docx
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东南大学土木工程课程表
一、基础课程
(1)基础课程是土木工程专业的基石，其中包括数学、物理、化学等自然科学基础课程。数学课程如高等数学、线性代数、概率论与数理统计等，为学生提供了严谨的数学思维和解决实际问题的能力。以高等数学为例，它涵盖了极限、导数、积分等基本概念，这些概念在结构力学、流体力学等领域中有着广泛的应用。例如，在桥梁设计中，利用微积分可以计算出结构的应力分布，从而确保桥梁的安全性。此外，高等数学在计算机辅助设计（CAD）中也有着重要的应用，例如在求解非线性方程组时，高等数学提供了有效的数值方法。
(2)物理课程如理论力学、材料力学等，旨在培养学生的力学分析能力和工
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东南大学土木学院土木工程专业认识实习大纲.pdf
东南大学土木学院土木工程专业认识实习大纲
1.1 目的
1 ．认识实习是本专业教学计划中的一次重要实践环节。通过实习，使学生对已学过的
有关理论课程（如制图课等）内容，能与实际相联系，使其加以巩固深化和运用，并为后续
课程（如建筑材料，房屋建筑学，土木工程施工、建筑结构、交通工程等）积累感性认识和
了解一些基本知识。
2 ．通过参观学习，使学生了解本专业的性质和任务，以及它在建筑业、交通也中的作
用，从而加深对本专业的了解和热爱，进一步认识学好本专业对建设国家的重要意义。
3 ．通过参观学习，使学生了解土木工程的现状和土木工程工业化
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东南大学土木工程材料第1次绪论.ppt
土木工程材料 2011年9月13日 绪 论 1、课程内涵（现状、历史、体系） 2、为什么学（专业基础） 3、如何学（要求、方法、试题） 4、考核方式 绪 论：课程内涵 由这种膜材料制成的屋面和墙体质量轻，只有同等大小的玻璃质量的1%；韧性好、抗拉强度高、不易被撕裂，延展性大于400%；耐候性和耐化学腐蚀性强，熔融温度高达200℃，并且不会自燃。 不仅如此，这种膜还具有自清洁功能，使灰尘不易附在其表面，清洁周期大约为5年。这种材料另一大优点就是可在现场预制成薄膜气泡，方便施工和维修。另外成本合理也是其极具竞争力的另一优势，覆盖层加上结构的费用只有玻璃的一半，而使用寿命却长达25年 。 绪 论：课
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东南大学土木工程课件.pptx
东南大学土木工程课件
有限公司
汇报人：XX
目录
第一章
土木工程概述
第二章
土木工程基础理论
第四章
土木工程施工技术
第三章
土木工程设计原理
第六章
土木工程前沿动态
第五章
土木工程案例分析
土木工程概述
第一章
土木工程定义
土木工程涉及道路、桥梁、隧道等基础设施的规划、设计、施工和维护。
基础设施建设
该领域包括住宅、商业建筑、工业设施等的建造过程，确保结构安全和功能实现。
建筑物施工
土木工程师负责水资源管理、废物处理系统以及环境改善项目的设计与实施。
环境与资源管理
发展历程
从古埃及金字塔到中国长城，古代土木工程展现了人类早期对建筑技术的掌握和应用。
01
古代土木工程
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东南大学土木类课程设计.docx
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东南大学土木类课程设计
一、设计背景与目的
(1)随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，土木工程领域面临着前所未有的挑战和机遇。东南大学土木类课程设计旨在通过实际工程项目的设计，培养学生对土木工程基本原理的理解和应用能力，提高学生的创新思维和工程实践能力。设计背景源于当前土木工程领域对高素质专业人才的需求，特别是在桥梁、道路、建筑等基础设施建设和维护方面。
(2)本课程设计选取了某城市地铁线路中的一段区间隧道作为设计对象，旨在让学生深入了解地铁隧道的设计流程和关键技术。设计目的在于使学生掌握地铁隧道结构设计的基本原理和方法，培养学生在复杂工程环境下的设计能力和团队协作精神。
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《东南大学郭正兴土木工程施工课件03桩基础工程》.ppt
东南大学郭正兴土木工程施工课件03桩基础工程 * 东南大学土木工程 工程桩有多种类型，常用的有预制混凝土桩和灌注混凝土桩，钢桩用在基础处理的特殊加固工程中。预制桩中目前预应力管桩的用量在增加。预制桩属挤土沉入桩，应注意挤土对地基隆起的影响。灌注桩有钻孔成孔、打入钢套管成孔和人工挖孔成孔几种类型。钻孔灌注桩的施工质量受土质、地下水压、护壁泥浆类型及成孔机械等因素影响。 桩施工的基本流程为： 编制桩的施工方案 施工场地准备 测量放线定桩位 桩机就位 吊桩插桩、桩身调直 连续压桩沉入、接桩 护壁成孔 吊入钢筋笼灌入混凝土成桩 （预制桩施工） （灌注桩施工） * 东南大学土木工程 钻孔灌注
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东南大学郭正兴土木工程施工混凝土工程.ppt
6 混凝土工程;
混凝土工程施工工艺流程
; 混凝土制备要做混凝土配合比设计，根据不同的混凝土施工对象，编制混凝土施工方案。工地上零星使用的混凝土常用自落式搅拌机生产。; 采用商品化供应的混凝土质量更能保证。商品混凝土在搅拌站集中生产，用计算机控制各混合料的掺量。; 搅拌站生产的混凝土采用搅拌输送车运输，搅拌筒容量为6～7m3混凝土，运输过程中能转动，防止混凝土离析。; 在地下结构和一些高度不高的混凝土结构施工中，也可直接利用混凝土移动泵车进行混凝土浇筑，泵车的臂长一般在30m以内。; 为了提高楼面混凝土的浇筑速度
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东南大学郭正兴土木工程施工课件06混凝土工程.pptx
混凝土工程概述混凝土工程是土木工程的重要组成部分，在现代建筑、道路、桥梁、水利等工程中发挥着至关重要的作用。混凝土工程涉及混凝土的生产、运输、浇筑、养护等一系列环节，需要严格控制每个环节的质量，以确保工程的质量和安全。ppbypptppt
混凝土的组成与性能1水泥主要胶凝材料，提供强度和粘结性2细骨料主要指砂子，填充水泥浆之间的空隙，增加体积3粗骨料主要指碎石，提供强度和稳定性4水水化水泥，形成凝胶，赋予强度混凝土由水泥、细骨料、粗骨料和水组成，外加剂可以根据需要添加。混凝土的性能包括强度、耐久性、工作性、密实度等，这些性能受组成材料的性质和配合比的影响。
水泥的种类与性能硅酸盐水泥最常见的类
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东南大学郭正兴土木工程施工课件04模板工程.ppt
东南大学土木工程 模板设计计算中，根据模板面板厚度，以内竖楞为模板面板的支点，取面板一定宽度为计算单元宽度，可按三跨连续梁计算，以此可确定内竖楞的间距。 南京赛虹桥立交桥用碗扣架作为模板支撑架。 江苏苏通长江大桥30m跨引桥以碗扣架作为模板支架，胶合板为模板面板，木工字梁为楞木。 南京双桥门立交桥施工跨越秦淮河时，在老桥面上支模时，多种模板支撑架组合使用。 新型模板体系——大模板施工 全钢大模板在北京地区应用多，它的刚度好，能实现多次重复使用。缺点为重量大，对塔吊在起重半径内的起重能力有一定要求，模板改造费用高。 钢大模板适用
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《东南大学郭正兴土木工程施工课件09脚手架工程》.ppt
东南大学土木工程 搭设的双排脚手架的加载试验。在脚手架底部，立杆受上部传来的自重及施工荷载，立杆接近为轴心受压，图为脚手架局部失稳破坏。 * 9 脚手架工程 东南大学土木工程施工研究所 编制脚手架施工方案 准备脚手架基础 组织搭设材料进场 搭设与使用过程中检查 重点检查拉结、作业层堆载、外侧栏杆、内侧空挡封闭 脚手架工程施工工艺流程 落地架准备地基 悬挑架准备挑梁 升降架准备提升点 20世纪80年代后期高层建筑施工的外脚手架主要是“一落到底”的扣件钢管脚手架。 图为由上海四建施工的位于番愚路的上海银星宾馆的
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东南大学郭正兴土木工程施工05钢筋工程课件.ppt
* 5 钢筋工程 东南大学土木工程施工研究所 钢筋进场检验 钢筋翻样配料 钢筋加工 钢筋安装与检查 下料长度计算 配料单 调直、冷拉、冷拔、弯曲、对焊连接、螺纹加工等 钢筋绑扎安装、焊接或机械连接等 钢筋工程施工工艺流程 梁柱中的箍筋、住宅楼板中的分布钢筋通常采用圆钢筋。进入工地的盘圆钢筋需要进行调直处理，用卷扬机进行冷拉调直。 工地上也可采用钢筋调直机对盘圆钢筋调直，并完成定长切断下料。 钢筋调直机调直 对于粗钢筋，可采用专用钢筋切断机切断。 工地加工的各种规格箍筋、梁筋、板筋
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弹性力学-东南大学土木工程学院.PDF
《弹性力学》课程教学大纲
（总学分：4 总上课时数：64 实验课：0 ）
mi@seu.edu.cn
一、课程的性质与目的
本课程是工程力学专业必修的一门主干专业课。本课程的教学目的是使学生在学习理论
力学和材料力学的基础上，进一步掌握分析复杂力学问题的基本原理和方法，培养学生利用
一定的数学分析手段通过较严密的逻辑推理进行结构计算的能力，为学习有关专业课程以及
进行结构分析和科研打下必要的
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决赛模型加载-东南大学土木工程学院.PPT
“东南大学第十六届结构创新竞赛暨第六届南京高校邀请赛” 加载组赛题说明 * * * 东南大学结构创新竞赛组委会 加载组：多层房屋模型振动台加载 竞赛形式：初赛（笔试）+ 决赛（模型加载） 通过初赛的队伍才有资格领取材料制作模型、参加最终的模型加载（校内不超过180队）。 初赛采取笔试答题的形式，每队派一名队员参加，暂定于3月31日晚上举行。 笔试时间为1小时，闭卷。出题范围为工程结构抗震基本术语、基本概念、基本原理； 题型为选择题、填空题、简答题。 材料：结构构件采用木材。 加载组：多层房屋模型振动台加载 构件连接采用502胶。 铁块的粘结固
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土木工程测量课后习题答案(东南大学出版社)【精选】.doc
习题1
1-2．什么叫大地水准面?它有什么特点和作用?
通过平均海水面的一个水准面，称大地水准面，它的特点是水准面上任意一点铅垂线都垂直于该点的曲面，是一个重力曲面，其作用是测量工作的基准面。
1-3．什么叫绝对高程、相对高程及高差?
地面点到大地水准面的垂直距离，称为该点的绝对高程。地面点到假设水准面的垂直距离，称为该点的相对高程。两点高程之差称为高差。
1-4.为什么高差测量（水准测量）必须考虑地球曲率的影响？
水准面是一个曲面，而水准仪观测时是用一条水平视线来代替本应与大地水准面平行的曲线进行读数，因此会产生地球曲率所导致的误差影响。由于地球半径较大，可以认为当水准仪前、后视距相等时，用