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小学语文课堂提问的有效性策略浅谈
目录
小学语文课堂提问的有效性策略浅谈（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
小学语文课堂的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
提问的意义及作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
有效性策略的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、小学语文课堂有效提问的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
目标明确，针对性强．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
难度适中，激发学生思考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
多样化问题，激发学生兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
三、提高小学语文课堂提问有效性的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
预设问题，精心准备．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（1）紧扣教学目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（2）结合学生实际水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（3）问题的连贯性和层次性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
创设情境，激发兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（1）利用生活实例创设情境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（2）利用多媒体技术创设情境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（3）通过角色扮演创设情境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
引导技巧，促进思考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
四、有效处理学生回答的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
积极鼓励，正面评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
引导补充，完善答案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
拓展延伸，深化理解．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
五、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
成功案例分享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
案例分析中的策略应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
反思与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
六、结语．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
回顾全文．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
对未来教学的展望与建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
小学语文课堂提问的有效性策略浅谈（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.3文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
小学语文课堂提问概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.1课堂提问的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.2课堂提问的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.3小学语文课堂提问的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
小学语文课堂提问的有效性分析．．．．．．．．．