新闻采访学课程教学大纲.doc

新闻采访学课程教学大纲 是指新闻工作者为搜集新闻素材而进行的调查研究活动,是新闻写作的基础.学是专门研究行为的科学.编写依据:本教学大纲是依据《武汉体育学院各专业本科教学计划(20xx年1月修订)编写的. 目的任务:本课程是全院各专业的自由选修课.学生通过本课程的学习,应掌握的内在规律和方法,学会运用采访学的基本原理进行新闻采集活动. 课程类别:自由选修课. 学时数与学分:36学时,3学分. 教学安排与学时分配 讲授 讨论 实践 其他 小计 第一章绪论 6 6 第二章新闻记者 3 1 4 第三章采访与事实 5 1 6 第四章怎样选择新闻事实 5 1 6 第五章的一般程序 6 2 8 第六章的基本技巧 5 1 6 合计(学时数) 30 2 4 36 教学内容与知识点 第一章绪论 第一节新闻与 知识点:新闻的含义,形式,的含义,特点 学的研究对象 知识点:学的一般概念,本学科在我国的历史发展 学习学的目的与方法 知识点:学的特点 第二章新闻记者 记者的历史 知识点:中外职业记者的出现和发展 记者的类型 知识点:记者的不同分类 记者的职责 知识点:明确职责,提高修养 采访与事实 采访的基本任务 知识点:采访基本任务包含的五要素 材料与事实 知识点:第一手材料的重要性,如何区别第一手材料,第二手材料,材料与事实的关系 第四章怎样选择新闻事实 选择事实的主要依据是新闻价值 知识点:新闻价值的构成因素 获得新闻线索是选择新闻事实的必要条件 知识点:新闻线索的含义,特点,获得途径 新闻敏感是选择新闻事实的内在功底 知识点:新闻敏感的含义,作用,如何培养 第五章的一般程序 明确报道思想 知识点:报道目的,内容,范围,报道思想与采访的关系 确定报道选题 知识点:怎样确定报道选题 做好采访准备 知识点:平时准备,临访准备 访问活动 知识点:访问成功的先决条件,两种提问的方式,善问是访问成功的关键 用心思考写作 知识点:反复提炼主题,主题和题材的关系 第六章的基本技巧 点面结合 知识点:面上找题目,点上做文章 两面发掘 知识点:两面发掘技巧运用中要注意的问题 抓取特点 知识点:捕捉有特点的细节,收集有个性特点的语言 考核方法与要求 考核形式:平时考核,本课程结束后完成课程论文 成绩计算:平时考核与本课程结束后完成的课程论文成绩按3：7的比例计算本课程总成绩. 教材与参考教材 申凡.《学纲要》.华中理工大学出版社;1998年. 刘海贵,尹德刚.《写作新编》.复旦大学出版社;1997年. 容 内 本 基 学 教 排 安 学 教