《长城》教学课件完整版课件.ppt

多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 * “多少”表示无数，饱含作者无限的感慨；“前不见头、后不见尾”突出了长城之长，与开头“一万三千多里”相呼应；“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。 整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。 * 默读第三自然段，想想古代劳动人民修长城的艰难有哪些？ 文中又说长城是劳动人民“智慧”的结晶？智慧体现在哪里？ * 长城之旅终点站——“遥想当年” 单看这数不清的条石，一块就有两三千斤重。那时侯没有火车、汽车、没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。 留言 * 你能联想到当时劳动人民修筑长城的哪些情景？你仿佛看到什么?听到了什么？ * . . . . . . . . . 17 长 城 * 崇山 峻岭 蜿 蜒盘旋 嘉峪关 城砖 垛子 屯兵 堡垒 zhì huì 陡峭 凝成 气魄 智 慧 chónɡ jùn wān yán jiāyù zhuān du? tún l?i qiào nínɡ pò * 崇山峻岭 蜿蜒盘旋 嘉峪关 山海关 八达岭 扶手 城砖 垛子 瞭望 屯兵 堡垒 打仗 陡峭 智慧 凝结 气魄雄伟 奇迹 相隔 * 崇山峻岭：高而险峻的山岭。崇：高。峻：高而陡。 蜿蜒盘旋：本文形容远望长城的样子。蜿蜒：（山脉、河流、道路等）弯弯曲曲地延伸的样子。 屯兵：驻扎军队。屯：驻扎。 堡垒：指在冲要（军事上或交通上重要的地方）地点作防守用的坚固建筑物，也用来比喻难于攻破的事物或不容易接受新事物、新思想的人。 陡峭：（山势等）坡度很大，直上直下。 凝结：由气体变成液体或由液体变成固体。本文指聚集在一起。 气魄：气势，魄力。本文指长城很有气势。 * 这两幅图都有长城，我们应该先观察哪一幅？为什么？ * 看远景图时应重点观察什么?远看你觉得长城有何特点? * 自由朗读全文，说说这两幅彩图分别与文中哪些段落相对应？ * 逶迤的长城 图中的长城像什么？ * 长城之旅第一站——“远看长城” 远看长城，它像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。 “长” 蜿蜒盘旋 * 作者用什么说明方法写出了长城的长？ 打比方 列数字 * 长城是中华民族的象征，是我们伟大祖国的象征。两千一百多年前，秦始皇统一中国后，为了抵御外来侵略，下令修筑长城。现在我们看到的长城东起山海关，西至嘉峪关，蜿蜒一万两千余里。 * 长城位于中国北部，它东起河北省渤海湾的山海关，西至内陆地区甘肃省的嘉峪关。横贯河北、北京、内蒙古、山西、陕西、宁夏、甘肃七个省、市、自治区，全长约6700公里，约13300里，在世上有“万里长城”之誉。 * 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。 * 长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。自秦始皇开始，修筑长城一直是一项伟大的工程。据记载，秦始皇使用了近百万劳动力修筑长城，占全国人口的二十分之一！当时没有任何机械，除运土、运砖可以用毛驴、山羊之类的能爬的牲畜外，全部劳动都得靠人力，而工作环境又是崇山峻岭、峭壁深壑。可以想见，没有大量的人群进行艰苦的劳动，是无法完成这项具大的工程的。 万里长城的工作量，据粗略估计，仅以明朝修筑为例，若将其砖石、土方用来修筑一道厚1米，高5米的大墙，可绕地球一周有余。如果用来铺筑一条宽5米、厚35厘米的马路，那就可以绕地球三四周了。如果把所有朝代修建的总计10万里来计算，则这道墙可绕地球十几周，这条马路，可绕地球三四十周。 * 近看你能看出长城又有何特点? * 这一段长城修筑在八达岭上， 高大坚固，是用巨大的条石和城 砖筑成的。城墙顶上铺着方砖,十 分平整,像很宽的马路，五六匹马 可以并行。 “高大坚固” 长城之旅第二站——“近看长城” * 八达岭城墙高6——9米，最高处达10米，墙体都用抗腐蚀、抗风化、性能好、硬度高的花岗岩包砌，石条最长3.1米，重1.5和1.7吨，墙体填满泥土和石块；墙的上面填三四层方砖封顶，城墙三面风雨不透。